積木寶貝MM數學直播課遊戲化場景培養孩子邏輯思維能力

2020-12-12 砍柴網

2020年自疫情爆發到現在已經有月餘，目前仍然還處於疫情防控的關鍵節點，國家衛健委明確要求，嬰幼兒早教機構全面暫停線下培訓。疫情延長，這對於孩成長的關鍵節點是不可逆的，2一6歲是孩子思維能力形成的敏感器。積木寶貝全新升魔法數學課為MM直播課，通過在線遊戲互通直播的形式，全面武裝孩子數學思維能力，真正做到讓寶貝成長不打折。

全新推出的MM數學直播課，通過遊戲的方式讓孩子學起輕鬆又快樂。課程通過48節課，12個主題，270多種純櫸木教具。循序漸進，讓孩子深刻理解12個數學概念，196個數學知識點，通過數學遊戲方式，讓孩子不知不覺中就進入數學情景，為之後的幼兒園和學前小學數學啟蒙建立了非常好的基礎。面對激烈的競爭環竟，能讓孩子負擔不重又能快速學到知識，是我們能給孩子的最好禮物了。

課程按照小朋友專注力特徵設計，每堂課30分鐘，每個小朋友都會專屬的MM教具材料包，課堂由指導師線上指導、父母線下陪同相結合的互動教學模式，通過有趣的教具遊戲，觀察和推理等方式，激發孩子的好奇心和求知慾，依照課程主題內容，對教具進行多種組合，充分發展兒童創造力和想像力，穩穩抓住小朋友的數學發展敏感期。

課程遵循兒童數學思維敏感期發展特點，主題設置由簡單到複雜，利用MM直播教具搭配的百變的輔助材料包及形式多樣的課程遊戲設置，讓小朋友動手同時又動腦，通過聯想結合生活，讓小朋友逐步掌握「空間」、「邏輯」、「整體」、「局部」、「立體」、「點、線、面」等數學基礎概念，由形象到抽象，開發孩子邏輯思維能力，使所有互動遊戲如魔術一樣有趣，讓孩子不知不覺愛上數學。

課上除了引導小朋友表達出MM教具擺放或拼接後的各種形態之外，還需要小朋友清楚地表達出自身需求，邀請課上的新夥伴--家長幫忙，並清晰明確地教導家長遊戲操作方式，進一步培養小朋友的語言能力和交際能

研究表明「缺乏邏輯思維能力的孩子，才是潛在的差生」，對於天性愛玩的孩子而言，培養數學思維能力的一個好方法，就是遊戲。積木寶貝MM數學直播通過孩子手腦並用參與具象遊戲，通過反覆變換，不斷強化孩子的邏輯思維能力，讓孩子在觸摸、觀察、思考中，建立起數學邏輯思維的能力。

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  • 怎麼培養孩子的邏輯思維能力?
    所以我最推薦的方式是和孩子玩遊戲。遊戲對孩子的思維是個非常綜合的培養，以一會兒我們將提到的一款桌遊Laser Maze鐳射迷宮為例，孩子需要通過觀察去總結歸納光的直射、反射和折射規律，然後做類比猜想，用這個角度的鏡子可以把光束反射到這裡，那換一個角度會怎樣呢？最後演繹推導要完成目標所需要的步驟。
  • 培養孩子的邏輯思維能力,現在就開始玩兒「數獨」遊戲吧!
    數獨遊戲在9×9的方格內進行，從1—9這些數字中選擇1個，放入每個空格中，使每一橫排、縱列和3*3的格子中都包含了1—9這些數字。因為它對孩子成長有很多好處：一、愛玩數獨的孩子，邏輯非常嚴密，大腦長期經過這樣的訓練，對於提高數學的做題速度、減少出錯率，是很有幫助的。數獨可以培養孩子的數學思維，提升數感。我家大寶就是從二年級開始玩兒數獨遊戲的，數學考試基本都是滿分。二、孩子在做數獨題時必須全神貫注，高度地集中精神就提升了孩子的專注力。
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    是通過設立生活場景讓娃學習動物類單詞的正確拼讀，並且運用到簡單的句子當中。適合3－12歲的孩子學習，課程時長在60分鐘左右。在課堂上小朋友將會和瑞思博士一起在課件中通過任務的形式玩捉迷藏、餵養大熊貓，最終達到了解熊貓，關愛熊貓的目的在此過程中小朋友們的邏輯思維、創造性思維以及團隊合作等能力都可以得到提升，這些都是瑞思一直以來培養學生的目標哦。
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    其實，讓孩子早點接觸科學不光是與國家的建設有關係，更重要的是能夠提高孩子的自身綜合能力。但是在接觸科學之前，一定要培養孩子的數學啟蒙。之所以這樣說呢，是因為我發現有的孩子在接觸科學類知識的時候，興趣並不高。