感覺統合是孩子身體能力的基礎，它的運作流程是這樣的！

沒有了眼睛以後，身體是怎麼感知世界的？

隨著信息化的發展越來越快，家長獲取知識的渠道也越來越多。正因如此，感覺統合這個詞也慢慢為更多家長所熟知。但是很多家長都存在一知半解的情況，在這裡，我希望通過這篇文章能夠幫助家長明白到底什麼是感覺統合，只有這樣我們才能知道孩子成長中出現的各類問題的根源在哪，避免走彎路。孩子成長的煩惱少了，家長才能得到真正意義的減負，親子關係才能融洽，家庭也才能更加和睦。

我們都知道，人的所有行為活動都是由大腦所控制的，而人從出生到死亡都是要跟環境接觸的，這個環境包括自然環境、社會環境和家庭環境。但是在接觸中，大腦沒有直接接觸，而是我們的身體是表皮和各類感官來接觸的：皮膚可以感覺空氣的溼度和天氣冷熱的變化，鼻子可以聞到香臭，嘴巴可以品嘗酸甜苦辣鹹；眼睛看到多彩的世界，耳朵聆聽著大自然的聲音......身體上分布的不同感官都在不斷接收外界的信息，然後通過神經傳到我們的大腦，大腦的功能發展才會愈加完善，變得越來越有邏輯和層次，這個過程就是感覺統合。

它的定義是這樣寫的：機體將各種感覺通路（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺）的信息輸入大腦，大腦對輸入的信息進行加工處理（解釋、比較、增強、抑制、聯繫、統一），身體的不同部分才能協調整體工作，是個體與環境相融合，並作出適應性的反應的能力，這個過程叫感覺統合。

用一句通俗易懂的話來解釋感覺統合的定義就是：人的大腦通過神經系統控制身體的不同部位來接觸環境，然後在不斷的接觸中，大腦的功能更加完善，人也變得有思維，從而掌握在不同環境中如何應變，人體所具備的這種能力就是感覺統合。

在這個過程中有七個重要的組成部分：觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺，觸覺就是指全身皮膚接收刺激的感覺也是身體最大的感官接收器，前庭覺就像大腦的秘書幫助大腦處理事務，本體覺就像地圖來方便大腦對身體的控制，視覺用來看，聽覺用來聽聲音，嗅覺用來聞，味覺用來嘗，他們各自分工明確卻又能相互配合著工作，一起來幫助我們人體來進行信息的感覺統合處理。

如果你不明白，也不用著急，我在這裡用一張流程圖來幫助大家學習感覺統合具體的運作過程：環境信息刺激、感官接收刺激、神經系統傳遞刺激信號、刺激信息號註冊、感覺調控、感覺統合、感覺輸出、感覺回饋

在這個過程中，視聽嗅味觸這幾類感官負責接收信號，神經系統來傳遞信號，前庭系統負責大腦感覺信息的調控，而後大腦對接收到的信息進行處理，再指揮相應的身體部位完成對於輸出內容的表達，整個完成後的結果會再次傳遞到大腦，告訴大腦該指令完成。

重點來了：這個過程雖然很智能，但是它並不是人一出生就非常完好的，而是需要後天不斷的學習和強化促使它變得更加穩定和智能，如果沒有很好的進行學習和強化那麼人體的行為就會出問題，也就是我們常說的感覺統合能力失調。而人一旦出現感覺統合能力失調，會出現好多不良的表現如：注意力不集中，社交困難，說話沒有邏輯或者話很多卻沒有主次重點、缺乏安全感、身體的協調和運動能力不良、閱讀或者學習吃力等情況。

舉個例子：當我們在跑步的過程中，如果眼睛看到前方有障礙物時，可是這個信號沒有及時傳達給大腦或者大腦接收了卻沒有處理，那我們就會被障礙物絆倒從而使身體受傷甚至危及生命。類似情況經常性出現的話，那作為人來講，在活著的過程中危險係數增加了，生命變得更脆弱了。

所以，每個人都必須要具備良好的感覺統合處理能力，因為這是人要生存在自然環境中必須要具備的能力。

好了，希望這篇對感覺統合的解釋能夠幫助各位家長明白感覺統合對於孩子成長發展的重要性，下一篇我們來講感覺統合失調該如何處理。