寶寶只要一出生,只能安靜幾個月,到了四五個月的時候寶寶就已經開始不安分了。到了一兩歲的時候更是了得,恨不得把家裡的房頂都鬧翻了。孩子調皮搗蛋,讓我們家長頭大,實在是沒法子了。
但其實孩子這麼做是因為他們小腦袋在發育,催促著他們這樣冒險。孩子有毛病我們家長輕易不能慣,但孩子如果有這&34;毛病,我們家長可一定要慣著,好好培養,將來一定有大出息。
1、孩子喜歡頂嘴
寶寶一般從兩歲起。他們的自我意識就已經發展起來了,此時他們不滿足家長的權威,喜歡以自我為中心。因此此時如果我們有什麼令他們不滿意的地方,他們就會說不,甚至會跟我們頂嘴。此時作為父母,我們當然很生氣。&34;但我們換一個角度想,其實不是這樣的。
孩子頂嘴,說明他們已經學會向大人表達自己的觀點了。而且他們明知道自己在談判中處於弱勢,但他們還是勇敢地鼓足勇氣向我們陳述他們的觀點。因此這是值得表揚的。
此時我們應該感到欣喜,因為孩子已經是一個有自己獨立思想的個體了。不再是那個跟在我們後面我們說什麼他們就是什麼的孩子了。因此此時我們不應該生氣,要坐下來好好地與孩子&34;。
我們可以對孩子說:&34;傾聽孩子的心聲是最重要的。這個時候孩子的動機也比結果要重要,問清楚原因後我們再做進一步的處理。
2、喜歡&34;
我們發現有的孩子在一兩歲的時候特別喜歡撕紙或者是亂寫亂畫。如果孩子有這些表現,那麼我們家長千萬別阻止,甚至可以幫助孩子玩出點&34;孩子亂寫亂畫首先說明孩子手部精細動作發展得不錯。
咱們可別小看孩子的手部精細動作能力,孩子剪紙繪畫拿筆等進行各項有創造力的活動都需要有一個好的精細動作能力。其次孩子喜歡亂寫亂畫說明孩子的大腦發育很好,孩子亂寫亂畫的,往往是自己大腦想表達的東西。因此鑑於以上兩點,我們家長不能阻止孩子們亂寫亂畫,而且可以和他們一起亂寫亂畫。
此時我們可以問問孩子在畫什麼呢?為什麼要畫這個呢?讓孩子的思維跟著手中的筆一起跳動。這樣可以給孩子們更多更好的思考。關於亂寫亂畫的姿勢,從心理學的角度來講,我們可以和孩子一起趴在地板的毯子上,這樣是比較好的。
3、孩子是&34;
如果孩子平時話比較多,而且一說起來感覺說個沒完的話,那麼也要恭喜我們家長了,這說明孩子是比較喜歡表達自己的,他們的表達能力比較強。有比較好的語言天賦,而且在一定程度上表明孩子的思維也是比較敏捷的,因為語言是思維的輸出方式之一。此時我們不能打斷孩子,要尋找有意思的話題讓孩子多說。
而且可以每天讓孩子給我們做一個演講。比如就說說每天學校裡發生的事情。通過這樣的小活動,我們就可以把孩子的這種語言天賦完全培養和利用起來。小孩能面對父母說話,現在是兩個人,自然長大了也能面對大庭廣眾。有清晰表達能力的孩子其發展一般是比較好的。因為有句老話說:&34;。那麼啥是不俗,不是滿嘴之乎者也,這裡的不俗正說的是孩子具有清晰的表達交流能力。
4、孩子愛搗蛋
孩子搗蛋真氣死個人。孩子搗蛋其實不只是搞破壞,其實他們只是想去探索和冒險。因此不知不覺把家裡好多東西弄壞了,那麼此時我們該怎麼辦呢?我們可以給孩子買許多專門用來&34;的玩具,讓他們拆卸。
但如果孩子搗蛋比較過分的話,或者是出現了一些攻擊性行為,此時我們就要嚴格教育了。需要告訴他們這是不可以的,一定要堅持原則。那麼孩子就明白了有些事情是不可以做的。比如用碗來當球踢,這樣就是不可以的,如果是玻璃碗也是很危險的。
孩子有以上四個毛病,我們家長不能制止孩子。要好好地把孩子的這些毛病培養利用起來,讓他們最終走向成功。