燕子築巢，我給孩子上了一堂生命教育課
——山東省諸城市實驗幼兒園生命課程「小燕子安家記」
6月1日，是孩子們復學的日子，伴隨著孩子們歡快入園的腳步，幼兒園裡鳥鳴啁啾，清脆婉轉，仔細一看，原來是兩隻小燕子呀！它們在幼兒園裡時而飛舞，時而小憩，仿佛在訴說著孩子們復學歸來的喜悅。
可能被孩子們的歡聲笑語吸引住了，它們居然選定了幼兒園的大廳作為安家的地方。
自古以來，燕子有著吉祥富貴的寓意，都說「燕子不來無福之地」，看來，實驗幼兒園的確是吉慶祥和之地呀！
燕來安家，舉園歡慶！孩子們紛紛歡呼：「小燕子來幼兒園安家啦！」大家都沉浸在這份喜悅裡。
孩子們爭相給燕子起名，小一班：「閃電」、「 彩虹」；小五班：「小牛仔」、 「小蛋糕」……最後經過討論選定了大六班的「歡歡」「迎迎」為小燕子的名字。
從歡歡、迎迎來大廳築巢，到將來燕子寶寶的出生，這是一堂生動的生命課程，老師們會跟孩子們一起，見證這個過程，這是大自然送給我們的珍貴禮物。
每日清晨來園，駐足欣賞歡歡、迎迎穿庭而過的身姿，觀察燕窩的搭建情況，下午離園跟燕子說再見……成為了實驗幼兒園的孩子在園生活的一部分。
歡歡、迎迎每日來來去去，不辭辛勞，巢也漸漸壘高。每天觀察燕巢的進展成為了老師和孩子們的必修課。
「燕銜泥，百鳥之智莫與齊。」每次銜的泥，因為底座的原因，會掉落不少，但歡歡和迎迎百折不撓，從不灰心。
它們的手藝很好，真是玩泥巴的高手，孩子們也受了啟發，各樣鳥巢做起來，跟小燕子PK一下！
孩子們對於小燕子的興趣日漸濃厚，老師們也備好課，隨機生成了燕子主題課程，讓孩子們深入了解燕子的習性、特點，為燕子設計新房、畫燕子，記錄歡歡、迎迎來園的瞬間。
掉落的泥土、草，甚至連小燕子的便便都成了他們觀察研究的對象……一時間，幼兒園裡掀起了「燕子潮」， 歡歡、迎迎成為了幼兒園的小明星。
「落花人獨立，微雨燕雙飛」，歡歡、迎迎徐徐飄來，它們一隻銜著泥巴，另一隻伴隨左右，亮著嫩嫩的喉嚨。大家走到這裡，都輕手輕腳，小心翼翼，連講話都不敢高聲，唯恐驚擾了它們。呢喃燕語，愛意濃濃。
期待燕子的新巢早日建成，期待乳燕出生、母燕銜食餵雛、索食聲孜孜……如此美好！
小燕子呀真美麗，
我們大家都愛你。
自己銜泥造新房，
飛向藍天真神氣。
勤勞勇敢不畏難，
學習燕子好品質。
小燕子呀歡迎你，
歡迎長期住這裡。