近日，有網友爆料稱，
杭州某小學四年級老師布
置了一項奇葩的科學實踐作業
——在家孵小雞。
學生要每天進行觀察記錄、拍照，
最終出一張記錄表，寫下總結，
不完成就得不到相應的學分，
而且學分值相當大。
但對此作業，
不少家長表示不解
▽
實在不能明白這位科學老師的奇葩想法，孵小雞？用什麼孵？孵蛋機器每家去買一臺？被窩裡孵？受精蛋哪裡去買？每天照蛋，你知道蛋會被照死嗎？大難不死的出來了怎麼處置？養著還是直接弄死？真是孵不出來愁，孵出來更愁。
實踐是對的，為什麼不能全班一起觀察呢？一臺機器足夠了。非要折騰我們這些家長，用意何在？養個螞蟻，蝸牛，蠶寶寶也就罷了，孵雞真是聞所未聞。你們家四年級有要求孵小雞嗎？
面對這位家長的疑問
網友們也看不下去了
「這不切實際啊」
除了這些動物的孵化記錄
還有的家長正面臨著水果的種植問題
網友@不吃西紅柿的蛋：密集恐懼症者慎點，幼兒園老師說要帶火龍果籽去學校，當種子種土裡的，還要求洗乾淨。只能這樣了……
嘆氣......
先不說能不能種出火龍果
光是這籽，都能把眼睛給倒騰壞了
有的家長還貢獻出了自己的方案
看來經歷了不少
然而
孩子們的作業遠遠超過你的想像
建築學
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環保學
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機械學
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音樂學
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沒個十八般武藝
還真要愁到失眠
其實，如果換個方向來想
意義可能就不一樣了
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面對這些一個賽一個的奇葩作業，家長們的壓力不要太大哦，重要的是和孩子一起鍛鍊成長的過程，無論你做得如何，你都是孩子心裡那個遮風擋雨、頂天立地的大英雄！
你碰到過什麼奇葩的作業？
一起來說說吧~
來源：中國青年報、19樓論壇
編輯：王俊芳
責編：吳瓊
統籌：王剛、高長利、嶽同明
監製：陳寶林