浙江大學多個本科專業被撤銷的背後是壯士斷腕的決心

根據教育部發布的2018年度普通高校本科專業備案和審批結果，浙江大學撤銷的本科達到了10個之多：教育技術學、應用化學、材料化學、通信工程、電子信息科學與技術、中藥學、護理學、管理科學、農村區域發展、電子商務。

在刪除了以上10個專業的同時又新增了人工智慧和機器人工程兩個專業。

儘管迄今為止已經過去了兩年的時間，那麼廣大考生和家長朋友該如何看待浙大的那次專業大調整呢？

01隨著社會經濟發展變化，高校對各專業進行動態化調整將成為一種趨勢

大家都知道，高等學校幾乎所有專業的冷熱變化都是隨著社會經濟發展變化在不斷變化的，例如前幾年十分火熱的管理類、會計、經濟、市場營銷等專業，隨著這類畢業生的逐年增加，市場早已趨於飽和，隨之而來的是逐年惡化的就業市場——工作崗位的減少、福利待遇的降低等，客觀上要求普通高校在專業設置上做出動態調整。

如浙江大學在這次大調整中，首先揮刀砍向的就是那些長期不被市場看好或市場早已飽和的專業。如護理學、管理科學、電子商務、農村區域發展、教育技術學、材料化學、中藥學、應用化學等都屬於這種情況。

還有的屬於專業合併類。大學出於自身發展的需要，調整了專業設置，有的也只是換了個名字，如浙大在這次調整中的通信工程、電子信息科學與技術這兩個專業，並非真正意義上的取消。下面我們不妨來看一下浙大校友對這一事件的評論：

況且目前多數像浙大這類名校都熱衷於大類招生，也就是說學生大一時是不分專業的，先學習基礎學科，這樣經過一年的大學課程學習，學生會更加了解自己的興趣愛好，大二時再根據個人的實際情況，更加理性地做出專業選擇。

當然學校也很尊重每個學生的意願，對於學生興趣點高的專業甚至可以增開學習班級，當然對於不受學生們喜歡的專業就要被刪除，這也是合情合理的。在主動撤銷一些陳舊和過時專業的同時，集中精力辦好優勢專業才是王道。

這次專業的調整還與當前的就業環境有著很大關係，屬於高校自身主動撤銷，沒有一種壯士斷腕的決心是難以做到的，可以說浙江大學為全國高校在專業設置上順應時代潮流樹立了一個好的榜樣。

02與計算機相關的人工智慧類產業的高速發展要求高校增加相關人才的培養。

機器人和人工智慧類是未來社會發展的大趨勢，據說目前我國僅僅在人工智慧發麵的人才缺口就達到了500萬，所以在這次專業大調整中，好多高校都增加了這這些專業，浙江大學當然不甘落後。

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