高考勵志電影《墊底辣妹》：一個差生的逆襲之路

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如果說最近哪一部電影對我印象最為深刻，我想首當其衝的就是《墊底辣妹》這部電影，在這部電影中，我看到一顆願意為夢想付出一切的年輕人，即使所有人都會讓他放棄，即使周圍的人都對他冷嘲熱諷，但是依然難以消磨她心中熱血。

這是一部根據真實事件改編的電影，這部電影中沒有那種狗血的劇情，沒有講述朦朧的愛情，全篇都在講述一個，絕地求生的辣妹，都在講述為了夢想拼搏女孩的心路歷程。

如果學生在迷茫，沒有動力的時候，我推薦看一看，他講述的是一個經常在班級裡倒數的學生沙耶加，他的成績差到什麼地步呢？在高中的時候只有小學四年級的水平，就是那麼誇張，但是在家長和老師的幫助下，最終考取了日本的名牌大學。

一，沙耶加的生活環境

環境對於一個人的作用是潛移默化的，他能夠悄無聲息的能改變你的心性，我們想要探究原因首先要從環境上分析，首先我們從周圍人際關係上講述，看看他周圍的人都是怎麼樣的。

1：家庭

對於一個人，影響最大的莫過於他的家庭，我們來看一下沙耶加的家庭狀況，沙耶加的童年過的並不幸福，因為他的爸爸有非常重的重男輕女思想，他的爸爸對於自己的學習不管不顧。

認為女兒是不會有出息的，他也拒絕為女兒支持高昂的學習費用，於是教育沙耶加的全部重擔都落在了母親的肩上。

但是他的媽媽卻是溫柔且剛毅的，她一直陪伴在沙耶加的旁邊，為了能夠支持學習費用，她甚至要一天打好幾份工，即使沙耶加學習一直不盡人意，但是只要感覺到孩子是快樂的，媽媽就非常的欣慰。

2：朋友

近朱者赤，近墨者黑，這是古人給我們留下的深刻教訓，我們前文中已經說過，主角學習成績很差，物以類聚，人以群分，他的朋友們也是如此。

他們經常聚在一起逃課，吃飯，喝酒。但是他們成績差並不代表他們的內心差，成績代表不了一個人，當他們知道沙耶加要考名牌大學的時候。

他們不僅沒有嘲諷她，反而是鼓勵，支持，不再經常與她吃飯，但這並疏遠，而是想讓她把精力都放在學習上，朋友們的鼓勵也讓沙耶加更加堅信了自己的做法。

3：老師

這個補習，坪田老師對於沙耶加的改變是至關重要的，他如今是日本有名的補習老師，但是在當時卻是籍籍無名的小輩。

與其他老師只教授知識不同的是，這位補習老師嘗試走進孩子的心理，用心理學的學習法，讓孩子迅速的提高成績，他知道過的1300名學生都是成績很差的學生，他們渾身都是壞習慣，吸菸，打架，染髮。

但是這位老師從未放棄過他們，而是認真的告訴他們，也許你從未在班級考過高分，但是這並不代表你不能考高分，更不能代表你的學習能力差，學習天賦差，你只是沒找到適合你自己的路，適合自己的學習方法。

他堅信對於學生的因材施教，在長期的教育工作中，他找出了三個教育的秘訣，這三個秘訣簡單來說就是，以自我個性為出發點，找到適合自己性格的學習方法，掌握PDCA循環。家長在日常教育的時候也可以嘗試一下，相信會給孩子帶來意想不到的收穫。

二，這個差生到底做出了什麼樣的改變，能夠成功的逆襲？

學習這件事情首先要得到自己內心的認可，即使家長，老師同學把嘴皮說破，一遍又一遍的講述考取名牌大學的重要性，但是如果學生心裡不認同，依然會覺得這是耳旁風，反而會讓孩子更加反感，沙耶加的老師擁有什麼樣的魔力，才能讓這些學渣們乖乖聽自己的話的呢？

1，成就動機

這也是坪田老師一直追求的有效的學習，把理論，熱情，動力全部結合在一起，能夠達到意想不到的效果。心理學家J.W.阿特金森提出「成就動機理論」，

幹勁的強度=目標魅力×達成動機×主觀的成功概率

主觀成功概率：意思就是說你認為自己能否成功，如果你認為自己能夠成功，那麼有多大的機率呢？

達成動機：如果一張試卷你想得到100分，但是你非常害怕失敗70分，那麼剩下的30分就是你的達成動機。

目標魅力：你達到自己的目標之後，心中會產生多大的自豪感？

所以說，對目標的制定一定要慎之又慎，如果目標太簡單，然後會讓人坐立不安，如果太難則會讓人喪失鬥志，所以要完全和充分的激發心中的驅動力，沙耶加剛選擇的重慶大學也是幾經波折。

他有一次嚎啕大哭過，對著自己的老師說到：「我已經受夠了沒日沒夜的學習。我好想放棄，我覺得不去重慶大學也是沒關係的，」但是這一次問問爾雅的老師卻怒道：「那你就放棄呀，你如今這個狀態一所學校都不會要你的，」

最終坪田老師讓沙耶加去一趟應慶大學參觀一下，大看著那裡的學生，每個人都眼光堅定，對未來充滿希望，那是源於內心的自信，這不正是沙耶加一直追尋的嘛？

他最終堅定地說道：「我一定會考到這所學校的」於是沙耶加的主觀概率迅速的增加，他的成就幹勁達到了60分。

最終讓他的激情達到120分的是與學校老師的打賭，如果輸了的人就要公開全裸，學校的老師不相信他能夠考上日本的名校，但是這個小女孩心中卻相信自己。

於是就有了這場賭約，經過這場風波後，他真真正正的靜下心來去埋頭學習，他剪掉了自己的長髮，家裡的牆壁上都是貼上了單詞。

也心甘情願的把自己的露臍裝換成了運動服。經過一次一次的加碼，沙耶加最終真真正正的確定了自己的目標，發自內心的一定要破釜沉舟。

2，PCDA幫助孩子找到適合自己的學習方法

P：計劃

第一部分是計劃讓孩子找到自己適合的學習方法，根據自己的特點設置學習進度，比如說自己的記憶力好那麼就可以一天背多少個單詞，內容就設置為每天都能做的事情，確定每天的練習次數和數量。

C：執行

這一步是抓住感覺的階段，三天後對於計劃的感覺和一周之後對於計劃的感覺是完全不一樣的，要讓孩子明白，這並不是單純的話時間找到心理安慰，而是需要在短時間內吸收更多的知識。

D:檢查

檢查自己通過學習掌握了多少知識。

A」處理

看看自己的學習效果是否達到了自己的預期，如果沒有，那就嘗試別的學習方法，重複123步驟。在試錯中不斷進步，找到自己的學習方法。

3，三明治表揚法

沙耶加在補課班的第一次成績是零分，如果是普通家長，早就被孩子氣的半死，大聲質問孩子，你是不是痴呆，怎麼能考0分？

但是坪田老師卻是用了三明治表揚，什麼是三明治表揚法呢？其實這並不是什麼高深莫測的教育方式，很簡單，把自己的話分為，先表揚，再說出實情，然後進行總結。

坪田老師對著那個零分試卷認真分享說道：「你卷子上的一些想法真是天才級別的呀！」沙耶加也愣住了，不知道老師說的是好話還是反話，然後接著老師又說出了一個事實，試卷得了0分，沒有指責，沒有分析，只是陳述這個簡單的事實。

接著又肯定了她的整體表現，「但是你每一欄都認真的作答了「老師肯定了他的態度。老師從一張零分的試卷中找到了孩子很多的閃光點，孩子也一次一次的進步，這就是三明治表揚法的魅力所在。

4，與孩子深入交流

坪田老師與沙耶加的第一次見面，沙耶加穿著十分勁爆，畫著濃妝染著黃髮，小熱褲和露臍裝，這些性感的裝著對於普通老師來說早就把這個孩子數落一通，但是平田老師卻沒有這樣做，他只是回應道，你好時尚啊！你能不能教我現在的流行時尚裝？隨著交流的深入，然後再逐漸的打開孩子的內心。

聰明的家長一定看出了門道，想要與孩子進行深入的交流，首先要選取孩子感興趣的內容，先給孩子一個良好的開端，隨著交流和聊天的深入，逐漸掌握孩子的興趣愛好，走入到孩子的內心。如果剛開始就對孩子進行批評，指責孩子，只會讓孩子離你越來越遠，關閉心扉，拒絕交流。

所有人都認為差生考不上大學，認為沙耶加這是在痴人說夢，但是這個坪田老師卻對沙耶加充滿了信心，他是認真真的告訴這個女孩兒說：「我認為沒有不行的學生，只有不好的老師。沙耶加也從來不是學渣，你是個充滿無限希望的女生」

發生在沙耶加身上的事情，看似奇蹟，但其實這是她努力拼搏，以及找到了適合自己的學習方法的必然事件。世界上最大的謊言就是你不行，最可怕的也不是失敗，而是你根本不敢去嘗試，努力，雖然不一定會有好的結果，但是不努力一定是最差的結果。

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