孩子厭學，培養學習興趣是關鍵

2020-08-27 心之音


現在很普遍的一個社會現象，就是重結果不重過程。孩子厭學也與此有關。

生意人只看重是否能賺錢，就算是痛苦的甚至是違法的生意，只要能賺錢就去做，而不在乎在做這個過程中所能體會到的樂趣和做這件事的意義。

老闆同樣也是看重結果，至於員工是怎麼做的就沒必要過問了，哪怕加班加點努力到死，沒結果的東西同樣否定。

我們的學生就像是生意人，把學習當成賺錢的行當，而且是合法合理的生意，所以這個事是必須做的。學生只重分數卻不重學了什麼，死記硬背只為考高分，沒有學習的熱情，更談不上在學習中找到樂趣，考得好興高採烈，考不好垂頭喪氣。

我們的老師與家長就像老闆，學生怎麼努力的、如何去學的、帶著什麼心情與態度學習的，等等這些從不關心更不會去重視，分數說話的時代，沒分數一切等於零！

這種現象是不是本末倒置了呢？如果不能從學習找到快樂與興趣，那整個十多年的學習生涯無疑就是一種煎熬！我接觸的學生很多，那些成績好的學生不敢說都是對學習很有興趣的，但差生肯定是在學習上找不到任何樂趣，得不到任何快樂的，而且因為學習不好引發出很多問題來，當然也是必然的。

學校、老師以分數評定學生，可以理解，因為一個班學生太多，大家都在努力，老師只能用分數來衡量學生，學校也只能用分數來量化考核老師，也只有這種最公平。

可我們的家長也用分數來要求自己的孩子就有些牽強了，而且令人費解。家長不應該是帶著更多的愛來對待孩子嗎？培養的也應該是孩子的學習興趣，才能讓他在整個學習過程中快樂而輕鬆！當有了學習興趣，成績不就是理所當然的就來了嗎？

這個道理很多家長可能都懂，可大多數家長卻做不到，孩子一到上學年齡就送去學校，好像上了學孩子就該考高分，考不到高分就認為孩子不夠聰明，不夠努力，給孩子貼標籤。家長拼死拼活賺錢養娃兒，孩子學習的過程如何、學得又怎樣卻一概不問不管，要不是自己忙沒時間管，要不就是覺得在學習上幫不到孩子，只得花大錢進補習班，結果孩子成績卻總提不上去。家長覺得冤想不通，為啥多聰明的孩子成績不好？

孩子也想考高分，可對學習一點興趣沒有，看到書就頭大，帶著牴觸的心理去學習無疑是一種煎熬，加上痛苦不堪卻得不到父母理解，就滋生出許許多多的問題出來，最後崩潰，有抑鬱的、輟學的甚至自殺的比比皆是。

「佛不渡我我自渡，不為彼岸只為海。」這是禪宗的第一句禪詩，可幾人能做到不為彼岸只為海？

曾有位家長問我：我怎麼提高孩子的學習興趣？每次考試我都給孩子高額獎勵，可孩子不喜歡學習我也沒辦法呀！

本質的問題來了，這哪裡是培養學習興趣？完全是助長功利心！

這樣獎勵孩子，我敢肯定地說：孩子學不好！且孩子最有可能的是拒絕獎勵也不願學習。

如何培養孩子的學習興趣？


最直接的辦法就是，跟孩子一起學習。

在詩詞中去體會古人那種寫詩的意境和情懷，感受詩情畫意的那種美妙，就是培養了學習興趣。

在做出一道數學題而開懷大笑的那種成就感，就是培養了學習的興趣。

在能看懂原版美劇，跟外國人無障礙交流時，就是培養了學習興趣。

......

任何一科都可以培養出興趣來，當孩子有了興趣，他自己都會主動去學，而且是帶著熱情去享受學的過程，最後考試也是個總結，分數只是對知識掌握的測評。帶著這樣的心態高分不就是自然而然的事情嗎？！

別再怪孩子學不好了，培養學習興趣最重要，現在培養也不晚！學習從任何時候開始都行！（這個話題下次再談）

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