什麼是編程思維？
工作生活中，我們會發現有些人邏輯清晰、辦事幹練、接受新事物的能力很快，而有些人卻說話詞不達意，做事顛三倒四，缺少創新能力。
其實，這就是我們所說的邏輯思維的差距。那些能夠把現實生活中的複雜問題逐步拆分，再形成有規律的簡單步驟的能力，就是編程思維。
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首先是更好的邏輯思維能力。編程是很鍛鍊人的邏輯思維能力，通過解決各種問題實現各種功能，學生能夠對一個事情的各種情況和條件的變化和組合有更多的解決思路，從而能夠具備更良好的邏輯思維能力。
其次提升學生的綜合能力。學生的編程，因為從小學就開始了，所以一般都是依託於機器人教學或者遊戲教學開始的，學生可以通過寓教於樂的方式學習編程知識，其實相當於是用多種工具和技能來進行功能的實現，比如機械、物理、數學、藝術、工程等等，這也就是所謂STEAM教育理念。
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▍數學方面
第一個方面就是數學。少兒編程圖形化編程，第一技能方向就是數學。數學中的數據類型、數據比較、算術運算、數學函數、幾何圖形等都會在具體的編程場景中出現。孩子通過編程學習，會得到切身鍛鍊，這種切身鍛鍊可以應用到廣泛的數學知識。我們前面注意到，兒童學少兒編程，首先注意的就是一個或一些角色在舞臺上的行動——這其中就包括：
★坐標系：舞臺是一個以中心為原點的直角坐標系，x軸正方向為右，y軸正方向為上。通過(x，y)坐標點，來控制所有角色的位置。事實上，舞臺上還有一個隱含的坐標系，通過方向、角度和距離，這是一個極坐標系。上下左右的位置，行動操控都是通過角色的坐標來實現的。
★數據類型：最常見的是整數和小數，即實數集(在Scratch中所有實數是一個數據類型)，另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
★數據的比較：也就是數學中三種基本順序，大於、等於和小於。
★算術運算：加減乘除是四種基本運算，兒童在編程過程中，常常需要在具體的場景中來運用這四種基本運算。另外還有取模運算和四捨五入。
★數學函數：在編程過程中，兒童將接觸到一些基本的數學函數，包括取絕對值，三角函數，對數函數以及指數函數等。可以非常直觀的通過函數圖像的自動喵點畫圖及生活應用來理解它們。
★幾何圖形：在編程過程中，一類常見的任務就是圖形繪製。這個過程中，兒童將大量接觸幾何圖形，並從坐標系中進行圖形繪製和操控。
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英語方面
程式語言本身是以英語為基礎的，學習編程的過程其實也是學習英語的過程。編程過程中可以接觸大量的英語單詞，在不斷重複的代碼敲打過程中，這些詞彙會潛移默化地印在孩子的腦海裡。
在這個網際網路的大環境下，有時候，我們不得不去承認，在未來，不懂編程的人將寸步難行。除了作為未來世界溝通交流的重要工具，編程更是一種極為快樂又有趣的活動，能激發孩子無限的想像力。不僅如此，它還能真正點燃孩子的小宇宙，開啟獨立思考的能力。
少兒編程為孩子升學加分加碼
少兒編程在國內興起不久，目前家長只視其為一項興趣課程。
中國的家長對教育是很功利的，那麼，學編程有沒有這方面的因素呢？
答案是：有的
現在除了浙江將編程（信息技術）納入高考科目外，像是北京、南京、廣州等城市也陸續將編程列入中考特招項目。
幾乎是在一兩年內，編程就從一個無名小科，一躍晉升為各省市追捧的對象。
而且，雖然目前只有浙江把編程納入高考，但我們發現高校對信息學人才的關注是非常高的。
在涉及設限專業的選考科目裡，信息學僅次於物理和化學的佔比，遠高於歷史政治、生物地理的傳統科目。
這裡還有必要提一提中學生五大聯賽之一的信息學奧賽NOIP。
這是一項與數學、物理、化學、生物並列的奧林匹克學科競賽，許多NOIP得獎的孩子因此會被更多知名中學、國內外重點大學免試或降分錄取。
只要獲得相應獎項，都能有機會獲得各所大學相應的優惠政策。所以，家長們了解到了掃二編程的重要性和好處了嗎？