孩子有這6個小舉動，可能是智商高的表現，三歲前就能看出端倪

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說起來，這個世界上大部分父母都對自己的孩子寄予厚望。

表面上，他們會在內心裡安慰自己：

「唉，我也不奢望孩子們有出息，只要娃身體健康、成長快樂就夠了。」

實際上，他們卻會這樣想：

「希望孩子機靈點，長大後有出息，這樣我也臉上有光，不用操心了。」

家長都有「望子成龍、望女成鳳」的心願，而要實現這一點，孩子們一定要具備高智商的特徵！

其實，孩子在成長的過程中就會在無意間透露自己智商高的表現，特別是他們三歲前的某些舉動，就會向家長傳遞這種信號：

「爸媽，我智商賊高！」

那麼，這些舉動都是什麼呢？我們不妨看一下吧！

孩子有這6個小舉動，可能是智商高的表現，三歲前就能看出端倪

1.「提問娃」

智商相關性：★★★★

閨蜜小喬的女兒蕾蕾就是個「提問機」，她好似想撰寫一部幼兒版的《十萬個為什麼》，只要看到感興趣的東西就會詢問父母：

「媽媽，為什麼貓咪會有尾巴，而我們卻沒有？」

「爸爸，為什麼鴕鳥不會飛？」

每天，蕾蕾心中都會冒出十幾個問題，這些環環相扣的問題跟現實並不搭邊，小喬和老公只能依賴網際網路才會給出合理的答案。

「兜媽，你說我家女兒怎麼那麼多問題啊，我和老公都要被她煩死了！」

對此，兜媽解釋道：

「你還別急著煩！這可是你家女兒高智商的表現！這說明你們家女兒有求知慾啊，他們在獨立的思考問題。一個喜歡思考的孩子，大腦發育就會特別快，自然就會聰明咯！」

愛因斯坦曾說過：「提出一個問題往往比解決一個問題更為重要。因為解決問題，也許僅僅是技能而已，而提出新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要創造性的想像力。」

三歲左右的孩子，他們的想像力正處於一生的巔峰期，如果不運用到正途的話，豈不是很可惜？

對策

家長這時候要耐心地傾聽孩子的提問，認真地回答他們的問題，不要抑制他們的求知慾和表達欲，幫助他們有條理地表達自己的想法。

2.愛笑

智商相關性：★★★

民間有句俗語，「愛笑的人，運氣都不會太差。」

這是因為，運氣差的人都不會笑出來。

美國華盛頓大學醫學專家，通過研究年齡與智慧的關係，得出了研究結論：愛笑的孩子通常很聰明。

另外，歐洲科學家研究表明：與一般孩子相比，智商更高的孩子，對外界事物的發笑年齡要早。

對策

孩子笑的時候，家長一定要積極給予回應，抓住這個階段，逗他們笑。

但是要注意，別逗笑過猛，讓孩子笑岔氣或笑缺氧，那可就得不償失了。

3.「模仿娃」

智商相關性：★★★★

奶爸天明有一個不良生活習慣，那就是抽菸。

他愛煙如命，每天都要抽二十餘根香菸，否則就不舒服！

就算兒子出生後，他這種習慣也沒有更改。

5年後，孩子長大了，他看到爸爸從煙盒中掏出香菸，用打火機點燃後，自己也跟著學了起來，動作簡直一模一樣，像一個多年的「癮君子」。

天明看到兒子的行為後，也是又笑又氣，最後只能躲著兒子抽菸了。

兒童心理學者研究表明：模仿天賦越強的孩子，大腦越發達。

2~3歲時，中樞神經系統的技能大大增強，這時孩子就會模仿周圍人的語言、動作和表情，模仿地越像，說明他們越聰明。

對策

模仿是一柄雙刃劍，如果孩子模仿的行為是好的一面，家長就可以循循善誘、慢慢引導；

如果孩子模仿的行為是壞的一面，家長就要及時制止，同時切斷他們的模仿源。

4.專注力高

智商相關性：★★★★★

在我們的印象裡，3歲的孩子就像一個「永動機」，他們不知疲倦地運轉著，給家長帶來不少困擾。

但是，他們也有安靜的時候。

譬如，孩子在搭積木、玩拼圖的過程中，大腦思緒就會被手中的拼圖、積木佔據主導地位，他們就無暇顧及瑣事，全神貫注地投入到眼前的事情中。

如果孩子常把精力集中在某件事上，這就說明他們很聰明。

美國學者研究發現：大部分孩子智商相差無幾的，但是成績卻不一樣，而造成的這種差距的原因就在於專注力。

對策

孩子在專心致志地做某件事的時候，就算這件事無聊且沒意義，家長也不要幹擾他們的思緒，否則就會破壞他們的專注力。

這時候，家長要給孩子提供安靜的環境，不要製造噪音，這樣不僅可以培養孩子的專注力，還可以促進大腦發育、提高智商。

5.「塗鴉娃」

智商相關性：★★★★

前陣子，孫儷就在社交平臺上發文道：

「我們家的牆就是他們的畫板，從前我試圖想要阻止他們的時候鄧先生會阻止我，說別影響他們的創造，牆紙可以換，可是靈感被抹殺掉就沒有了。」

孩子年齡小，想像力天馬行空，他們就喜歡把自己腦海中的畫面展示出來，雖然塗鴉的行為讓父母有些難受，但這也算是一件好事。

孩子通過塗鴉畫畫，可以促進他們的精細運動和大腦發育，鍛鍊想像力和創造力，幫助他們更好地認識世界。

對策

家長可以給孩子安排一個作畫空間，讓他們自由的在上面塗鴉，這樣既不會束縛他們的想像力，也不會把家裡弄得太髒。

同時，孩子的繪畫顏料也要豐富一些，馬克筆、毛筆、蠟筆等等，都讓他們嘗試一下，說不定可以帶來不一樣的收穫。

6.愛指揮別人

智商相關性：★★★☆

有些孩子天生就具備領袖氣質，他們在跟小夥伴玩耍的時候，會在無意間對他們發號施令，喜歡指揮別的小朋友。

奇怪的是，這些小朋友就算被指揮了，也絲毫不會埋怨，這就是領袖的人格魅力吧。

對策

領袖和領導看似相同，但是涵義不同。家長可以讓孩子學會做領袖，但不要讓他們學著做領導。

前者，孩子在指揮別人的過程中更加注重禮貌和尊重，而後者只不過是互利互惠關係。

高智商的寶寶，往往會具備這6種表現，你家娃中了幾個？

孩子想取得成功，除了智商還要具備哪些素質？

1.情商

某種意義講，情商比智商更加重要。伴隨著社會的多元化和融合度日益提高，較高的情商可以幫助孩子更有前途。

研究表明：一個人想要取得成功，智商只佔20%因素，而情商可以佔據80%左右。

兒童情商主要包含12個方面，分別是：自信心、責任心、同理心、人際交往、挫折抵抗力、情緒管理、問題解決力、獨立性、創造力、領導力和感恩。

所以，孩子想獲得成功，光有智商沒用，還要具備這12個方面的情商哦。

2.意志力和耐心

我們不妨做一個假設：某種積木一共有120個碎塊，智商相同的兩位孩子都需要45分鐘才能完全搭完。

這時候，一位孩子搭了15分鐘的積木就沒有意志力和耐心了，他放棄了這個玩具。

另外一位孩子，他堅持了45分鐘，搭成了屬於自己的積木城堡，取得了成功。

這兩位孩子智商相同，卻走向了完全相反的道路，區別就在於意志力和耐心。

孩子沒有耐心與堅毅，永遠不會成功。
3.自律性

有些孩子明明很聰明，寫作業很快，卻需要家長陪伴在身邊才能完成。

有些孩子可能智商一般，但是卻不需要家長看管，他們獨立就能完成作業。

這兩種孩子的區別就在於自律性不同。

孩子沒有自律性，就不會有持之以恆的精神，更不會有意志力和耐心，他們會自我鬆懈，給自己的失敗找理由，從來看不到自己的缺點。

所以，孩子想獲得成功，離不開自我約束的自律性。

兜媽寄語

當然，孩子這些舉動都是正常現象，它們可能是智商高的體現，但是這並不代表孩子就會走向成功。

智商，不是決定孩子成功的唯一因素，家長要記住哦！

各位寶媽、奶爸，你們家孩子在三歲時有這些舉動嗎？你們覺得準嗎？

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