"媽媽，我不想讀書了"，巧用情景化法則，讓孩子重新愛上讀書

如果有一天，你的孩子突然跟你說&34;，身為父母的你會做出什麼反應？

打一頓？罵一頓？告訴他不讀書是不可以的……

不同的家長有不同的處理方式，相信大部分家長在聽到孩子說這樣的話的時候肯定是火冒三丈，二話不說先打一頓。但是最讓我佩服的還是泰國一位媽媽的做法。

泰國媽媽帶孩子撿垃圾，體會賺錢的不易，讓孩子重新想上學。

這是原來網上報導的一則新聞，這位媽媽5歲的孩子一天突然告訴他不想讀書了，寧願撿垃圾也不願讀書。

媽媽很是震驚，但很快冷靜了下來，她沒有去打罵和批評孩子，而是讓孩子沿著馬路去撿垃圾，孩子一開始撿的時候特別高興。

但是沒過多久，孩子就開始累了，想要放棄了，媽媽並不理會他，帶著他走了近4公裡撿瓶子。

後來把撿到的瓶子賣了2泰銖（4毛錢），拿著這些錢，孩子突然發現什麼都做不了，又累又熱的他最後他終於改變了想法，對媽媽說&34;。

我覺得這位媽媽的做法比給孩子講道理，打罵孩子都要有用的多，是非常明智的一種做法，讓孩子在自己想要的情景當中去體會生活的不易，最後改變自己的想法。

當孩子不想去上學，不想讀書的時候，家長應該怎麼辦

1、先要了解原因

事情發生的背後，肯定都是有原因的，孩子不想去學校，肯定不是一時興起的，了解一下孩子是否在學校和同學發生了一些不快樂的事情，或者是老師講課聽不懂等等，弄清楚情況，對症下藥，然後來解決問題，鼓勵孩子，調動孩子的積極性。

2、運用情景化法則

就像前面提到的那位泰國媽媽一樣，把情景式的教學應用到生活當中，讓孩子去體驗，可以讓孩子體驗一下不同階層的人群所享受的物質上的不同，帶他們去三個地方：機場、火車站和汽車站，讓他們感受一下不同人群為了生活奔波的情景。因為每個地方所看到的人群是不一樣的。

像飛機上，分頭等艙和經濟艙，坐頭等艙的人都是經濟上有一定實力的，而且在上飛機的時候是頭等艙的人先上，才輪得到經濟艙，告訴他們社會上沒有絕對的公平，所以只有自己努力；

火車上隨處可見背著麻袋提行李箱的人，這些人大都是為了生活隨處奔波，也能在候車室看見許多疲憊的身影，生活是非常不容易的。

很多出差的公務人員會選擇乘坐高鐵，在高鐵上，有很多提著電腦的商務人士，他們不捨得浪費一點的時間，在高鐵上就辦公，這些人知道利用時間，才能做更多的事情。

這樣分階層的看法並不是歧視誰，而是為了讓孩子明白一個道理，要想人前風光，必定人後吃苦，不是說讀書是唯一的出路，但是不讀書是一定沒有出路的。

除此之外，還可以帶孩子多去大學校園看一看，感受一下大學的氛圍，讓孩子有一個更好的目標去奮鬥。

3、逼孩子一把

山區的很多孩子為了上學，有的需要徒步幾公裡的山路，有的則需要鋼索過河才能到達學校，這些孩子都明白，只有讀書才是他們唯一的出路。對比一下自家的孩子，簡直不要太幸福，因此，作為家長，這個時候就要適當的心狠一些，逼孩子一把，畢竟做父母的不可能一直替孩子遮風擋雨。

這裡並不是推崇所謂的&34;&34;，只是告訴父母該心狠的時候就要心狠一些，相信孩子以後會知道父母的良苦用心。

龍應臺在給兒子寫的一封信中，有一段話寫的特別好：

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很多家長讓孩子努力學習讀書，目的都是這個，而作為家長，就是儘自己所能為孩子提供良好的學習環境，從小培養孩子的學習興趣是非常重要的，家長們在家也可以放下手機，多陪孩子看看書，度過一段美好的學習時光，在孩子小的時候，就讓他們覺得學習是一件非常美好的事情，這樣內心才不會排斥學習。

如果你的孩子對你說這樣的話，作為家長的你會怎麼處理呢？