華東交通大學:深入實施「教學強本計劃」 實現本科教育跨越式發展

2020-12-16 騰訊網

推動高等教育內涵式發展

打造江西本科教育新樣本

華東交通大學始終堅持將人才培養作為大學的「良心」，圍繞立德樹人主責、以本為本主業，深入實施「教學強本計劃」，著力打造一流本科教育，全面提高人才培養質量，實現了本科教育跨越式發展。本期「高校書記（校長）談本科教育」帶您走近華東交通大學，一起傾聽校黨委書記萬明暢談如何改革人才培養方式、規劃頂層設計。

主持人：萬書記，眾所周知，咱們華東理工大學的人才非常暢銷，您能否和大家分享一下在人才培養方面有哪些特色和經驗？

華東交通大學黨委書記 萬明

經驗談不上，我們經常會反思，經常會總結，哪些好的做法我們要保留，哪些不好的地方我們要完善。這些年來，我們概括了一下，有這麼些做法感覺比較好：一是我們在本科教學上的投入比較大，這幾年大概投入了7個億，建教學樓、建基礎實驗大樓、購買教學設備，我們在圖書購置上投入比較大，圖書增長比率很高，電子圖書佔比也比以前增了百分之二十多。

二是我們對培養方式改革比較大，我們在2015年實行了完全學分制，體現「以學生為中心」和「成果導向」的人才理念；在2018年實行了大類招生，提高專業的選擇面，優化專業設置；我們有大交通的布局，專業都圍繞著交通或者軌道來設置，目前大概百分之六七十的專業與交通與軌道緊密相連，即便是與交通、軌道關聯度不高的專業，我們也在研究上、科研上儘量往交通靠。

三是我們培養學生德智體美勞全面發展，比如我們在學校推行「三禮」，即升旗禮、上課禮和家書禮，我們還有「五微」思政、青馬工程，注重學生德智體美勞全面發展，為國家、為社會主義事業培養合格的接班人和建設者。

主持人：作為學校黨委的負責人，您認為在學校發展的推動過程中，哪些因素起到了關鍵性作用？

華東交通大學黨委書記 萬明

我們覺得有這麼幾個關鍵因素：一是思想認識上深化，我們把本科教學作為一個大學的良心工程，因為學校有很多學生都是從農村來的，怎麼樣通過大學、通過知識、通過創新來改變他們的命運，這是我們作為高等教育工作者的良心思考。

二是在頂層設計上比較成功，2014年我們就感覺到本科教育要加強，學校黨委當年作出了關於進一步加強本科教學工作、全面提升教學質量的決定。2015年，學校又實行了完全學分制，為了推行這項制度，我們準備了將近兩年，2019年迎來第一屆畢業生，可以說制度還是比較成功的，我們堅持了原則。

第三，在2019年，我們又實施了「加快高水平本科教育建設的行動方案」，在原有的基礎上怎樣再提升？智慧化、小班化也是在這個基礎上的一個提升，我們緊緊圍繞著交通，圍繞著高鐵、地鐵這些行業，來培養我們的學生，因為這些行業是我們國家的名片，這幾年交通的基礎設施建設如火如荼，我們就是面向行業，面向經濟社會發展的需求來辦學。我們還設置了一條紅線，今後不開設與交通無關的專業，不開設學生畢不了業的專業、質量不高的專業，這兩條紅線，我們這幾年一直堅守下來。

來源：《教育新聞》欄目

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