大源學校初中教研組召開「學科課程綜合化實施」交流匯報活動

百姓生活網訊8月29日下午，大源學校初中各教研組在中學部錄播室，召開了教研組「學科課程綜合化實施」交流匯報活動。

初中6個教研組對2019-2020上學期工作進行了總結，並結合「學科課程綜合化實施」要求，對2020-2021學年的教學進行了深入思考，制定出新學期工作計劃。

英語組基於「學科課程綜合化實施」的基本要求，在解讀《英語課程標準》的基礎上，制定出大單元教學設計工作計劃和詳細的年級分段目標，並擬定了切實可行的方案和預期計劃達成的目標，充分體現了英語組老師們「用智慧去啟迪智慧」的情懷。

文綜組立足中考分析，精準把握中考命制角度，制定的中考複習提綱切合中考真題，取得了良好結果。文綜組從文科特點出發，以落實國家育人和構建學生核心素養為目標，研究相關的拓展課程、主題課程。

理綜組以「深度學習視域下初中理化生生活化實驗的開發與實踐研究」為支撐，研究設計學科實踐活動課程並將落實到日常教學中，提高學生學習興趣，讓學生在課堂上真正發揮主體地位。

語文組通過豐富教研活動，借力紮實的教研活動成為高新區初中語文學科專業發展基地校。他們以「大單元教學設計」為研究背景，確定語文學科教學價值點，梳理學生學科思維，讓學生們的學科素養得到發展和提升，能在課堂上如沐春風，感受陽光。

體育組以「天天鍛鍊，健康成長，終身受益」為口號，將「體質健康綜合素質評價」作為重點項目，落實新體考要求，通過「教-學-練-評」的四個維度，幫助學生內化健康生活的理念、養成熱愛鍛鍊的習慣，有效提升體育成績。

數學組深入研究和思考，以整體眼光，著力構建初中三年數學課程的規劃、發展，提出了「數學全科閱讀」的理念。數學組用行動踐行單元設計理念，在課堂上利用好「精準」導學案，引導學生獨立思考、主動探索、合作交流，使學生們理解和掌握基本的數學知識與技能，引領學生思維成長。

各教研組以高新區「學科課程綜合化實施」為背景，暑假認真準備，解讀課程綜合化實施的目標、方法和路徑，並和自己的學科進行融合，匯報內容豐富，學科特點突出，精彩紛呈，得到了學校領導的高度肯定和讚揚。

李鳴校長、王亞蘭校長助理、學校其他中層幹部及備課組長聽取了組長們的匯報，並作出了點評和指導。

李鳴校長對各教研組做了細緻點評，希望各教研組在日常工作中，落實並細化各組計劃，肯定了各教研組的研究，對教研組「學科課程綜合化實施」的實施充滿信心，相信大源學校的「陽光課堂」，一定會熠熠生輝。