到底該不該給孩子報早教班？細數早教中心的優缺點！

前言

越來越多的教育專家提倡早教，家長們的早教意識也有所提高。該不該給娃報個早教班？也是眾多父母心中的疑惑。帶著這個疑問，我和老公商量後趁著周末去早教中心體驗了一節早教課。

今天給大家分享一下我們去早教中心體驗的早教課內容和學習要點，以及我的課後感。

早教課的內容及學習要點

甜甜10個月了，針對10月齡寶寶，她們給我們分配到了9~12月齡的班級裡，每周一節課，每節課45分鐘。

課程內容是：首先是家長抱著孩子圍繞一個大圈，跟著音樂轉圈圈，然後一邊轉圈一邊給大家打招呼。（音樂啟蒙）隨後家長抱著孩子坐在地板上，每個家長帶領著寶寶一起給大家做自我介紹。相互認識，這節課在自我介紹中開始啦。

老師拿出一本蘋果繪本，給寶寶們讀繪本。這本繪本記錄了蘋果從一顆種子——發芽——樹苗——開花——結果子——果子在超市——買回家——吃掉剩一顆種子。（因果關係、蘋果的發展史。）

其次老師給每個家長發一本蘋果繪本，要求我們給寶寶面對面講繪本。（培養閱讀習慣）

然後老師再掛小蘋果（玩具）在桌子邊兒，讓寶寶爬行摘蘋果。再爬回來放老師制定的盤子裡。家長幫寶寶數摘了幾個蘋果。（大運動的訓練、數學啟蒙）

最後老師再拿出一個真實的大蘋果，給寶寶們看實物，讓他們認識蘋果的顏色、形狀、味道。另一名老師給每一位寶寶分發切好的蘋果小塊兒，讓寶寶捏蘋果吃。（認知能力的提升、精細動作的鍛鍊、深入探究提高認知能力、以及咀嚼能力的鍛鍊。）

這一堂課在寶寶吃蘋果中結束了，用時45分鐘。

這45分鐘給寶寶進行了全面的提升。通過這次早教課，我的上課心得是：以後給寶寶認識一個物體，不能簡單的說它是誰？而是要從多個角度進行深入學習。其實我們家長也可以舉一反三，比如認識香蕉，它的顏色、形狀、氣味、味道……香蕉的成長史等。都可以給寶寶說，寶寶也會很喜歡很好奇。在遊戲中早教和學習寶寶才會更容易接受，並且學的更多，進步更快。

早教中心上課的優缺點

通過這次的早教課體驗，我也總結了一下去早教中心上課的優缺點，僅代表我個人觀點。

帶寶寶去早教中心學習的優點

1.提高寶寶社交能力

讓寶寶結交更多的朋友，不過家長需要注意的是孩子在0-1歲最關注的是玩具和爸爸媽媽，而不是交朋友。在小區裡也能結交到不錯的朋友。（我會等甜甜稍大些，再考慮給她去早教中心報早教課，目前在家早教。）

2.早教中心的教具全面。

全面的教具更有利於寶寶全面的發展。市面上的確也有很多早教玩具，如果我們家長都把玩具買回家，家裡也放不下，太佔地方。那早教中心剛好是一個不錯的選擇。在商場裡也有遊樂園，但是沒有早教中心的玩具更有針對性。（早教中心的教具都有哪些？可以參考我帶著甜甜去參加寶寶的生日派對這一期視頻。）

3.整體的氛圍很好。

甜甜很喜歡早教中心的環境，她對新鮮事物周圍環境都特別的好奇。在早教中心可以滿足她們的探索欲。甜甜特別的喜歡，在參加生日派對這期視頻裡可以看到她當時特別的開心。

早教中心的課程缺點

1.影響寶寶專注力

寶寶剛進入一個陌生環境，對新鮮事物特別的好奇，容易讓寶寶分心，導致上課注意力不集中。

在體驗早教課程這期視頻裡可以看出，甜甜特解喜歡教室裡的鐘表，前面完全不在狀態，特別好奇，看看這裡，看看那裡的。

因此家長需做好準備，寶寶前幾節課可能會注意力不集中，畢竟每節課的費用都不便宜。

2.每周的上課次數太少

早教中心的課程是每周一節課，這也就意味著每周只能學一種知識，家長回家後需要反覆和寶寶做這個遊戲。

早教本就是一個持續的過程，其效果也是立竿見影，而是在潛移默化中，慢慢的對孩子的行為與性格產生積極的影響。這個就需要我們家長每天堅持給寶寶做早教了。

有耐心的家長可以根據這個遊戲舉一反三，不過一般都很難堅持。每天和寶寶一起遊戲也是對家長的一種考驗。

3.上課時間有限制。

一節課的時長45分鐘，整個上課流程被老師安排的非常緊湊。課堂上的每一個環節，老師都嚴格把控每個時間段，每個環節都有時間限制，這對於0-1歲半的孩子來說，是非常不利於她們培養專注力的。

我有一期視頻是體驗早教課，通過這個視頻可以看到，當老師要求寶寶們都要去爬行抓小蘋果模具，再放回老師規定的盤子裡的時候，對於即將一歲的寶寶來說非常簡單，她都會走、會跑了，但是對於即將10個月的寶寶來說卻顯得非常的吃力，剛學會匍匐前進，爬的非常慢，又爬到蘋果那裡，摘蘋果。剛摘了幾顆蘋果，就被老師喊停了。甜甜剛沉浸在摘蘋果的樂趣中，就被老師打斷了。有時候寶寶剛剛進入這個環節裡想要探索，就被老師打斷強行進入下個環節，很容易影響孩子的專注力。

4.一個教室多個學員，老師照顧不周

一個教室裡面的學員如果太多，寶寶月齡又不同，每個寶寶發育情況也不一樣。我去的這家早教中心說的是8—10月齡的寶寶一個班級，下課和其他家長聊天才知道，他們這節課的寶寶月齡是在8個月—1歲的寶寶。

課間的每一個環節，小月齡寶寶跟不上，大月齡寶寶又太簡單。針對性不強。

就比如這節課中有一個環節是讓寶寶爬行去摘蘋果，其中一個即將一歲的寶寶，來回走著摘蘋果，還跑了好多躺，我家甜甜才爬了不到一米遠。這個環節就結束了。每個流程時間有限，不可能等所有寶寶完成才進入一下環節中去。

5.費用太貴。

買的課程節數太少的話，單個課時會很貴。買的課程節數多的話，單個課時會相對來說便宜些。這也需要家長的毅力，買完課的家長們一定要堅持給寶寶早教課，不要等孩子長大了才覺得浪費。

6.口欲期寶寶抵抗力差

在公共場所，特別是口欲期的寶寶來說，拿起個東西就要送嘴裡嘗一嘗，這個時期的寶寶去早教中心，摸早教的教具，家長一定要注意衛生，做到給寶寶勤洗手，注意衛生。雖然早教中心的教具都會定時消毒，家長也不可掉以輕心。

上周末我和老公帶著甜甜去商場一樓玩兒球球，很大的球球池也有很多孩子。由於甜甜還在口欲期，我給她擦手不是很及時，導致甜甜當天晚上就發高燒，夜裡凌晨兩點多燒到38.5攝氏度。孩子生病，花錢不說，大人小孩都遭罪。這也是一個教訓，希望大家也能引以為戒。

小結

以上是我帶著甜甜體驗早教課後的真實反饋。僅代表我個人觀點。當然我也只是站在0-2歲寶寶的角度去考量的，孩子長大些，我還是會考慮和她一起去早教中心學習，畢竟人家是專業的。

家長給孩子選早教中心需要注意的是：每個早教機構的教學理念不太一樣，側重點也不同。有一些早教中心側重點在英文，有些早教中心側重點在運動，也有些早教機構更偏向於小月齡寶寶。那家長在給孩子選早教中心的話，珠珠的建議是：我們家長不要嫌麻煩，一定要都體驗體驗，再結合孩子的自身情況給她報一個「量身定製」的早教中心。

你給寶寶選擇的哪種早教方式？給寶寶上的早教課有什麼感受？歡迎留言，咱們一起交流討論。

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