修行路上，風光旖旎——海安實小四年級暑期《西遊記》閱讀之旅

《西遊記》是我國古代四大名著之一，更是我國文學史上一部傑出的充滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運用浪漫主義手法，展開無比豐富的想像，描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的奇幻世界，向讀者講述了一個個引人入勝的神話故事，展示了無數個個性鮮明的人物形象。這個暑期，我校四年級學生在語文老師的帶領下，走進《西遊記》，開啟了一段美妙的閱讀之旅。

神遊其中自怡然

孩子們被《西遊記》這本書深深地吸引了，兩三個同學聚在一起，邊讀邊熱火朝天地討論著，時不時地還模仿模仿人物的經典動作；有些孩子一人獨坐書房，手捧書，讀得入了迷；爸爸媽媽或者弟弟妹妹也被吸引過來了，頭靠著頭一起津津有味地讀著討論著。孩子們徜徉在書的海洋，結識了神通廣大、疾惡如仇的齊天大聖孫悟空，認識了忠厚老實的沙和尚，貪吃但又幽默風趣的豬八戒，一心向善、虔誠取經的唐僧……

日積跬步致千裡

「不動筆墨不讀書。」孩子們學著用自己的閱歷和知識去審視、評判書中的內容，用「旁批」的形式適時在書上寫下自己的感受。「讀書不做筆記，猶如雨點落入大海，無蹤無跡。」閱讀中，孩子們把優美的詞彙、精彩的段落摘錄下來，進行語言的積累，也會有感而發，從而形成自己的閱讀感悟。讀書做批註，讀書做筆記，必能幫助孩子們積累語言，深化閱讀體驗，促進讀與寫的結合，也必將把孩子們引入「藕花」深處，開啟一場孩子們與作者的心靈約會。

厚積薄發文思湧

《西遊記》帶領孩子們進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，曲折有趣的情節，鮮明的人物個性，活潑詼諧的語言都給孩子們留下了深刻的印象。「嘿，這個猴子可真是倔強，不過真令我佩服。」「豬八戒，你可不能再因貪吃誤事了啊！」「取經之路真是波折重重啊！」……孩子們在閱讀的同時插上了思考的翅膀，於是他們紛紛拿起筆寫下了自己的閱讀感想。

圖文並茂巧手繪

孩子們研讀了《西遊記》，精美的手抄報辦起來啦！一個筋鬥雲十萬八千裡的孫悟空，每天「阿彌陀佛」的唐僧，師徒四人中永遠的苦力擔當者沙僧，還有肥頭圓腦的豬八戒……一份方寸不足半張書桌的手抄報，是一個需要孩子們全神貫注、手腦並用的創作過程。從主題內容的確定到版面排版，再到美化設計，處處體現孩子們的心靈手巧。用心閱讀名著，用手寫畫經典，用經典點燃孩子們心靈的智慧之燈。

不畏艱難勇闖關

讀完《西遊記》，孩子們被唐僧師徒不畏艱難、勇敢執著的進取精神所感染，於是紛紛挑戰自我，來一次「閱讀大闖關」。經過近二十天的手不釋卷，結合有關《西遊記》的電視節目，同學們對「閱讀闖關」充滿信心，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。神話故事也好，現實生活也罷，不畏艱難、勇敢執著的進取精神，總是打開成功之門的金鑰匙。孩子們無畏酷熱暑氣，連日來的埋頭苦讀終於贏來了「闖關」大勝利——你們瞧，收穫滿滿、戰果輝煌！

各顯神通配音秀

《西遊記》的動畫片、電視劇孩子們肯定都看過，不過，有沒有想過給其中喜歡的人物配音呢？這是多麼神奇的事啊！孩子們熱情高漲地投入到了「身臨其境，《西遊記》配音秀」的活動之中。他們精心挑選精彩片段，熟悉片段內容，揣摩人物的語氣、神態、動作，理解人物感情，用心進行錄製。瞧，我們的小演員們深刻領會了角色特點，用聲音把自己所扮演的角色演繹得惟妙惟肖。

一篇名著，傳揚數百載；一部西遊，相伴童年路。

唐僧師徒歷經九九八十一難，終成正果。在我們的人生道路上，有平川坦途，也會有崎嶇艱險，我們應該如何應對這些「磨難」呢？這個暑假，走進西遊，我們與作品交流，感悟經典的無窮魅力；我們與人物對話，汲取成長的力量和智慧。

人生就是一場修行，願閱讀點亮這一路旖旎風光！