高考臨近，學子們加班加點，卯足可勁做最後的衝刺。練題海，強化記憶，海量英語單詞記憶，參加高考的學生把高考前最後30多天當做決戰前的強化訓練，都希望在高中生涯中不留遺憾。
高考是中國人才必由過程
近2年關於弱化英語教育的討論十分激烈。有人甚至建議把英語踢出高考，只做為普通學科掌握。個人認為，把英語踢出高考還未到時侯，但應該降低高考分值。比如降到10O分，把降掉的50分加在語文和物理上：物理120分，語文180分。理由如下：
1，降低英語分值可以增加高考公平性。減小東西部差距，城鄉差距。城市孩子從小參加各種英語培訓，英語基礎和知識延伸比鄉村小孩更有優勢。城市孩子高考英語考12O分以上大有人在。鄉下孩子考120分肯定是英語拔尖的存在。中國東部城市和西部城市由於地域發展原因，普遍東部學生英語水平更高。
2，英語保留高考，降低分值符合時代發展需求。英語做為一種工具，目前不具備踢出高考的條件。簡單說就是漢語在國際語言中還不能完全替代英語；另外，英語做為一種國際通用語言，其掌握不是短時間可以完成，需要一個相對長的學習時間。當中國發展到掌握很多核心技術的時候，世界都需要學習中國技術、中國發展的時候，世界自然會主動學習漢語。到那時英語也不用參加高考，只做為學生興趣而學習。
3，增加語文和物理分值是社會發展的需求。首先可以提高學生學習漢語言的興趣，中國漢字漢語博大精深，學好母語可以豐富民族自豪感，強化愛國情節，宏揚中國文化。增加物理分值，是工業程度完善的需求，也是高科技競爭的結果。國家科技、國防的發展需要大量科學人才，特別是物理方面的高端人才。
高考改革和社會發展相適應
作者個人認為，一項關乎個人和國家進步和發展的變革一定要穩妥前行，不守舊，不激進；所以高考還需要保留降低分值的英語。你覺得呢？
高考改革順應潮流