新華社記者姜克紅攝
陶宏開，美籍華人，華中師範大學特聘教授，共青團中央首位「網絡文明愛心大使」。2004年5月，他因主動幫助「網癮」少女戒除「網癮」而在社會上引發了一場聲勢浩大的「挽救上網成癮者行動」，全國反響強烈。陶宏開往往是通過與上網成癮孩子的交流，逐漸讓其認識並改正自己的不良習慣，具有很好的效果。值得一提的是，他與孩子的對話思維頗為特殊，以下便是他與孩子的一則對話實錄。
那一天，劉濤（化名)被父母拽到了陶教授的家中。這位正在讀高三的男孩已有5年「網癮」，5年裡，他對家人所有的勸告都置之不理，不但耽誤了學習，而且身體也受到了危害，但他不想也沒有決心改變自己目前的狀態。
劉濤：聽說你可以在幾個小時裡改變一個人，你真有這麼神奇嗎？
陶宏開：你看我這張桌子在變化嗎？
劉濤感到莫名其妙。
陶宏開：其實它在變化,慢慢變舊。你也在改變，因為你在一秒一秒長大。你能告訴我世界上哪件東西哪個人不變化嗎？
劉濤無語。
陶宏開：整個世界都在變化，大到整個大自然，小到微生物,每個事物無時無刻不在變化。我也在變化,在不斷完善自己。比如我做心理諮詢，如果我沒有治好，我就要改變方法，我是活到老學到老。
劉濤低頭無語。
陶宏開：我當然希望所有孩子都能變好，不過人的改變在於自己,如果你不想改變那我也沒辦法。你覺得我想改變你嗎？
劉濤支吾著沒說話。
陶宏開：我從來都要求自己向好的方向轉變。我做人有「三自」原則，自愛、自護、自善。你懂什麼叫自善嗎？善就是自善其身，就是不斷向好的方向轉變。
劉濤慢慢抬起頭看著陶教授，似乎有所觸動。
陶宏開：所以不是要不要變化，而是選擇向哪個方向變化。我想每個人主觀上肯定都希望向好的方向變化，你也是這樣想吧。
劉濤：是的。
陶宏開：那你小學時是不是好一點呢？
劉濤：小學很好啊，我還得過獎呢。
陶宏開：為什麼小時候好現在不好呢？
劉濤默不作聲。
陶宏開：你從什麼時候變得不好呢？
劉濤：初中。
陶宏開：你認為是上網影響你的學習嗎？
劉濤：是的，因為上網就不想學習。
陶宏開：那你想變壞嗎？
劉濤：當然不想，我又不是傻瓜。
陶宏開：你還年輕，許多和你一樣大的孩子都沒有認真考慮過這個問題，所以我不怪你。學校和家庭的一些疏忽和錯誤讓你沒有意識到自己的變化，或者沒有提醒你注意向好轉變而不是向壞轉變。
劉濤的眼神變得非常柔和。
陶宏開：那你想向好的方面轉變嗎？
劉濤：我當然想向好的方向轉變，還想讓家裡把我轉到最好的學校去。
陶宏開：可是好學校也會有壞孩子，差學校也能出好學生。你覺得是內因第一還是外因第一呢？
劉濤：當然是內因第一，這誰不知道？
陶宏開：既然你知道內因第一就要學會調動內因，你真想學習嗎？
劉濤：有時想學。
陶宏開：那你其他時候幹什麼呢？
劉濤：上網啊。
陶宏開：你覺得我坦誠嗎？
劉濤：坦誠。
陶宏開：我只想了解你的實際情況，你願意和我交流嗎？
劉濤點了點頭，把自己的經歷原原本本地告訴了陶教授。
陶宏開：你自己也很清楚,初一成績不錯，初二開始下降，高中一塌糊塗，這說明你還是意識到了自己的問題。那問題如何解決呢？
劉濤：看吧。
陶宏開：還看什麼，你馬上就要高考了，如果還不抓緊調整就來不及了。
劉濤：我會的。
陶宏開：路要一步步走，我允許你有個過程。首先不去上網，要控制自己，回去後把今天談話的感受寫下來，你能做到嗎？
劉濤：可以。
……
離開陶教授家時，劉濤臉上掛著微笑。一個月後，他的父母興奮地告訴陶宏開，劉濤再也沒有上網了。
（編自《家庭周末報》記者史玉根的報導《「神奇教授」讓有「網癮」的少年「服」》）
《中國教育報》2006年11月13日第8版