不管在中國大陸的國際學校還是國外高中,都會有一個專門負責孩子大學申請的升學指導老師,一般叫Counselor。
如果把美本申請比作一臺戲,學校的升學顧問Counselor便是幕後策劃,學生則是聚光燈下的明星。那麼該如何利用Counselor來提升自己的美本錄取概率,就是一門重要的學問了。
來看一個學生A的故事。
A在美國某高中就讀,當某TOP20的大學招生官到他們學校參觀時,A學生的升學顧問Counselor幫學生A安排了和該大學招生官一對一的面試,同時在招生官面前大力推薦了學生A。
在學生A申請該大學的ED後,他的升學顧問還特意給招生官打電話再次推薦了學生A。結果學生A以26分的ACT,ED錄取了該大學。而學生A的升學顧問的大力推薦功不可沒!
當然,在懂得如何充分利用學校Counselor資源之前,首先要知道Counselor到底可以做些什麼。
升學顧問負責向大學發送學生成績單、學校信息以及推薦信。他們還負責填寫高中匯報單(SSR),這個表格會涉及學校的環境、學生作為一個學生的表現以及作為一個社群成員的表現。
大部分升學顧問在填寫表格之後還會同時提交一封正式的推薦信,這封推薦信就像一本書的前言,給學生的整份申請資料定了調。招生官看完成績單之後看的第一份資料就是升學顧問的推薦信。如果升學顧問很了解學生,就算在最苛刻的招生官面前,這封推薦信也會幫助學生提高錄取概率。
最好的推薦信肯定不是重複申請資料中的基本信息,而是這些成就背後站著一個怎樣的學生,什麼樣的背景使學生成為了今天的自己,學生對大學生涯和專業學習有什麼願景。推薦信不用很長,但越是深入細緻地談學生的過人之處,推薦信便越是有分量。
大多數時候,除了學生自己,只有他們的升學顧問有直接跟大學招生官交流的機會。
升學顧問在申請過程中,有資格強力推薦他們認可的學生。如果他們非常希望某個學生能進入某一院校,或者他們想告訴學校這個學生對學校專一的愛,他們完全可以直接給AO打電話或者發郵件。雖然升學顧問的推薦不一定總是有用,但有時候卻能起到扭轉乾坤的奇效。
首先,利用好常規見面時間,一般來說,學生會在高二下學期和高三上學期見兩次升學顧問,請一定要好好利用這個機會。在高二下學期見面時,學生得讓升學顧問儘可能地多了解自己。
☑ 學生可以和升學顧問講講高三學年的安排。高三的課程和成績對於申請美國大學來說很關鍵,那麼學生就要在能力範圍內,儘可能選擇那些有挑戰性但也有信心學好的課程。
☑ 學生可以跟升學顧問討論自己的考試計劃,比如什麼時候考SAT或ACT,是否需要考ACT加寫作或是SAT2。
☑ 學生可以和升學顧問談談自己所喜歡的大學類型、地理位置以及學術偏好。如果學生計劃利用暑假去美國大學參觀和做面試,升學顧問可以幫學生一起制定一份暑期參觀的學校清單。
☑ 學生也可以告訴升學顧問,自己打算找哪幾個老師寫推薦信。升學顧問會跟學生交流他們的想法,並告訴學生一般老師會怎麼寫推薦信。
☑ 在學生進入高三上學期後,會再一次面見升學顧問。那時候學生的主要任務就是敲定大學申請名單、確認申請要求和截止日期、審閱文書。有些升學顧問會花時間精心編輯學生的申請資料,甚至會幫學生一起準備大學面試。
第二,和學校升學顧問維持一定的互動頻率。
如果我們希望升學顧問寫一封強有力的推薦信,或希望他在擇校上給學生有針對性的建議,那麼學生需要增加和升學顧問的互動頻率。只跟升學顧問在高二見一面、高三再見一面是遠遠不夠的。
學生可以在放學後或上學前去升學顧問的辦公室拜訪。跟他們講講自己的近況、或是自己計劃或已經參觀的大學、問升學顧問一些問題。有時候,學生只是一點友好的表示,也能給工作壓力巨大的升學顧問帶來深刻的印象。如果學生馬上要打一場大比賽或是要參加演出了,請記得跟升學顧問說說。如果他們能親臨現場去看學生的比賽或表演,這能讓他們對學生產生全新的認知。
就算學生有私人升學顧問的協助,也要記住,學校的升學顧問才是最重要的人。他們在學生的大學申請中掌握著不少話語權。我們要確保升學顧問對學生的學習計劃、申請計劃以及任何擇校變動都瞭然於胸。
當學生的學術興趣有變、或是在私人顧問的指導下採取了不同的申請策略,請第一時間通知自己的升學顧問。如果升學顧問被蒙在鼓裡,這會給學生的申請帶來嚴重後果。
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