主持人：新浪的網友大家好，這裡是新浪2020國際學校秋冬擇校巡展上海站，國際教育大咖說的錄製現場，今天我們非常榮幸邀請到了上海德英樂學院校長，上海閔行區萬科雙語學校執行校長程敏，陳校長您好，請您和我們網友打個招呼。
程敏：各位新浪的網友大家好，我是上海德英樂學院校長，閔行萬科雙語學校執行校長程敏，很高興在這裡遇見大家。
主持人：那首先請您介紹以下學校的辦學理念，特色，和未來的發展定位？
程敏：作為萬科德英樂教育旗下在閔行片區的旗艦學校，由閔行萬科雙語學校和國際高中上海德英樂學院共同組成，我們整個辦學理念為「開拓全球視野，激發無限潛能」，我們相信在每個孩子的身上，都有獨特的個性，獨特的潛能，教育目的就是為了激發每一個孩子的潛能。我們的目標是「培養立身世界的中華英才」，希望每個孩子都具有民族情懷、國際視野、健全人格、面向未來。在實際教育教學中，我們把辦學理念深植於每一堂課，每一個活動，每一次師生交流中。
對於學校的未來發展定位和對於學生的要求，其實我們通常情況下把它歸結為五七五二，因為我們希望我們的每一個孩子他們可以成為真誠的有責任心的，尊重他人的，可以非常堅韌的，這樣非常優秀的對於未來有非常重要的創新性人才，是我們對我們孩子的定位，也是希望我們的孩子在未來的社會他的成長目標。
主持人：那未來更貼合國際學校的發展，在師資隊伍建設，培養以及教師未來發展層面，我們都做了哪些努力和規劃。
程敏：我記得有一個非常好的話說教育是一朵雲，搖動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另外一個靈魂，所以人非常重要，對於任何一個學校，教師是學校的一個最重要的力量。第一，在整個師資招聘上面，我們可以說是不遺餘力，一定要招聘到最優秀的老師；第二，對於師資的培養和建設方面，因為我們是一個中外融合的學校，中外教比例1：1，所以我們注重中外教老師的融合，文化價值觀的認同，理念的認同，以及教學規範方法論的協同。
對於中外教師的培訓、開會、團隊活動，其實是按照固定的時間去進行執行的；第三、我們非常注重中方老師雙語能力的培養，讓中方的老師具備雙語的溝通，跨文化的理解，以及不同的思維模式；第四，我們還非常注重教師的梯隊建設，這樣能夠保證我們老師有自己的職業發展，並且非常的穩定。所以在我們學校有一個現象，我們的外籍老師在我們學校的穩定度也非常非常的高，通常來講，他們在我們學校工作五年，十年，八年，甚至是14年的情況都存在，這個也是我們在整個師資培養當中做的非常好的。
第五，在外部資源方面，我們也跟華東師範大學教育培訓基地做了很好的聯動，對於我們老師的培養，和我們老師的招聘有非常好的一個支持性的作用。
主持人：那貴校都從哪些方面開拓了學生適應社會發展的能力和創造力呢？
程敏：我們一直認為教育不等於學校，教育也不等於課堂，所以我們的教育是要和社會、和未來需要的「創新人才「相緊密結合的，所以在我們學校的教育過程當中，我們非常鼓勵學生「走出去」，我們為此開設了相應的特色課程，叫做「探路者」。我們會把孩子帶到遙遠的四川，帶到敦煌，甚至帶到國外，在上海我們做更多的探路項目，讓孩子了解社會，通過實踐的方式去學習，讓孩子把理論和實踐相結合，讓孩子了解社會，指導他們對於未來的思考和認知，我們把它稱之為實踐性學習。
除此之外，我們非常注重「請進來」，我們會請社會各界的大咖，他們可能是非常有名的教育大師，也可能是行業大咖，也可能是家長的資源，邀請他們一起走進課堂，走進學生當中來，給到學生分享他們的人生經歷，他們的職業經歷，讓孩子在課堂當中也能夠更好的了解社會，這也是一個非常好的結合點。
所以我們用「走出去」「請進來」的兩種方式把課堂跟社會有機的結合，成為無邊界的課堂，無邊界的教學。
主持人：那您認為家長對於孩子的國際教育規劃應該做哪些準備呢？
程敏：因為每一個孩子都是一個家庭的未來，對於家長來講，永遠是希望孩子有一個最好的未來。那麼我自己有幾個建議給到家長：
第一要有堅定的目標，堅定的目標非常重要，因為當你如果碰到任何情況就想改變自己目標的時候，對於孩子其實是非常非常痛苦的一件事。
第二要尊重每個孩子的發展規律，因為每個孩子都是不同的，不要永遠想著別人家的孩子。
第三，當我們堅定的知道希望我們的孩子成為什麼樣的人的時候，我們注重的永遠不只是他的學業，還有他/她的社會能力、創新能力、溝通技巧，以及各個方面能夠在未來社會當中非常好的適應的能力，這個是很重要的。所以，我認為全面的發展很重要。
這裡有一個小建議會給到各位家長——培養孩子閱讀的能力，是我認為非常非常重要的。送給各位家長一首詩句，叫做「蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好」，所以讓每個孩子多讀書，通過閱讀能夠更好的了解社會，對於孩子各個方面能力的培養，學業的進步，都有非常大的助力。
主持人：好的，那今天的訪談到這裡就結束了，非常感謝陳校長的精彩分享，也感謝各位網友的觀看，謝謝。