在教師招聘考試中經常會涉及到各種「品質」，比如注意的品質、思維的品質和意志的品質等等。其中，思維的品質在教師招聘考試中往往以客觀題的形式出現，經常結合生活中的「俗語」或者事例，考題形式比較靈活。因此，有必要通過一些例子來探討一下思維的品質都有哪些及他們分別是什麼意思。
思維品質是衡量人的思維水平高低的主要標誌。思維品質的成分及其表現形式很多，主要包括如下方面：
1.思維的廣闊性。
思維的廣闊性即思維的廣度，是指思路廣泛，善於把握事物各方面的聯繫，全面細緻地思考和分析問題。
【考點關鍵詞】數量多、全面。例如我們生活中常說的「面面俱到」、「一應俱全」就是思維廣闊性的體現。
2.思維的深刻性。
思維的深刻性即思維的深度，是指善於透過表面現象把握問題的本質，達到對事物的深刻理解。
【考點關鍵詞】把握本質。例如科學家牛頓能夠通過蘋果落地想到背後的萬有引力;馬克思從日常的生產生活中發現資本主義的規律寫出《資本論》;學生能夠從多角度思考問題，並總結出其中的一般規律，都說明他們能夠透過表面現象把握問題的本質。這些都體現了思維的深刻性。
3.思維的獨立性
思維的獨立性是指善於獨立思考、發現和解決問題的思維品質。
【考點關鍵詞】獨立思考。例如前些年許多人看到網上到處都是鹽價上漲的消息於是盲目瘋搶，而如果你能做到不受別人的影響，做出自己的判斷，不人云亦云，這就是思維獨立性的體現。
4.思維的批判性
思維的批判性是指根據客觀標準進行思維並解決問題的思維品質。思維具有批判性的人，有明確的是非觀念，善於根據客觀標準和實踐觀點來檢查、評價自己和他人的思維活動及結果。
【考點關鍵詞】客觀標準。需要注意的是思維的批判性與獨立性很像，但不完全一樣。獨立性側重不受別人的影響，而批判性側重不受自己主觀(如情緒、偏見等)的幹擾。例如警察破案找證據，法官判案講證據，「實踐是檢驗真理的唯一標準」，這些都是思維批判性的體現。
5.思維的靈活性
思維的靈活性反映了思維隨機應變的程度，指善於根據具體情況的變化，機智靈活地考慮問題，應付變化。
【考點關鍵詞】隨機應變，打破常規，具體問題具體分析。例如晏子使楚，在面對楚王的百般刁難，晏子都能隨機應變;學生在做題時，能夠做到一題多解。這些都是思維靈活性的體現。
6.思維的敏捷性
思維的敏捷性反映了思維的速度，是指能單刀直入的指向問題核心，迅速把握事物的本質與規律，能在短時間內提出解決問題的正確方案。
【考點關鍵詞】速度快。例如曹植能在七步之內立即成詩一首，反映了曹植才思敏捷，體現了思維的敏捷性。
7.思維的邏輯性
思維的邏輯性反映了思維的條理性，是指考慮和解決問題時思路清晰，條理清楚，嚴格遵循邏輯規律。思維的邏輯性是思維品質的中心環節，是所有思維品質的集中體現。例如大偵探福爾摩斯根據推理一步一步找出犯人，論證嚴密，體現了思維的邏輯性。
試題演練：
【單選題】釆用一題多變，設置隱含條件，模型轉換、多題歸一等問題情境，來促使學生思維發展，這是運用了思維的( )。
A.深刻性 B.靈活性 C.獨創性 D.批判性
【答案】A。解析：思維的深刻性即思維的深度，是指善於透過表面現象把握問題的本質，達到對事物的深刻理解。初中生能夠自覺的按要求從本質上看問題，但實際中往往仍停留在事物的表面上。採用一題多變、設置隱含條件、模型轉換、多題歸一等問題情境來促使思維的發展。所以A項說法正確。
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