小學六年級重點知識,百分數複習

2020-12-15 至善數學

大家好,歡迎來到至善數學,今天劉老師和大家一起進行百分數複習與整理。試著回憶和梳理一下,我們學過哪些和百分數相關的知識。

一、百分數的概念

關於百分數,我們首先認識了什麼是百分數,凡是百分數表示的就是一個數是另一個數的百分之幾,比如我們學習有關折扣的問題,有關成數,有關利率稅率等知識。

至善數學

分數表示一個數是另一個數的百分之幾,也叫百分率或百分比,我們認識一個新的數學概念都要先來理解它的意義,因為認識意義非常重要,是關於是什麼的問題,只有弄清楚是什麼,才能夠進一步研究怎麼計算和怎麼運作其他的問題。

我們來看這條信息,世界總人口中幾乎有50%的人口,年齡低於25歲,這句話當中的50%表示什麼意思呢?給你先自己試著說一說,的確這裡的50%啊,就是指全世界人口當中年齡低於25歲的人口數量,是世界總人口數量的50%,你理解對了嗎?我們再來看一下啊,工廠今年產量比去年多了20%,這裡的20%是指今年比去年多的部分是去年的20%,在不同的問題情境當中,我們要理解百分數的含義,才能夠更好的應用百分數。

出勤率,命中率、合格率、發芽率,成果率,這些百分數什麼含義嗎出勤率就是指出勤人數佔總人數的百分之幾,命中的數量除以總數量,也就是命中數是總數的百分之幾,合格率自然就是指合格數量佔總數量的百分之幾,發芽率就是發芽的數量佔總數量的百分之幾,成活率就是成活數除以總數再乘100%,而出油率呢,就是出油量佔總量的百分之幾,類似的像這樣的名詞還有很多很多,如果你理解了這些百分率背後的含義,就能夠在生活當中讀懂更多的關於百分數的信息,並且解決好有關。

二、百分數和分數之間的關係

百分數表示的就是一個數,用來表示力兩個量或兩個關係之間比,既可以用來表示量,也可以用來表示率,也就是說它有雙重的含義,既可以表示一個具體的數量,也可以表示兩個量或兩個關係之間比例的結果,這是百分數和分數最大的不同,那他們又各自有怎樣的特點?百分數由於分母都是100,所以它最大的特點就是易於比較分數,是不是在比較當中我們就對這兩種數有了更清晰的認識,比較本身就是一種非常重要的數學方法,在相對中找到不同,在不同的現象當中發現相同。

三、百分數,分數和小數三種數之間相互轉化

1、百分數轉化成小數,要去掉百分號再除以100,例如80%將百分號去掉,再讓小數點向左移動兩位就可以得到0.8,那反之如何將一個小數轉化成百分數呢?就是將這個數乘100再添上百分號就可以了,如何將百分數轉化成分數呢?首先就將百分數改寫成一百分之幾的,這樣的分數再通過約分就可以得到最簡分數。

2、分數如何轉化成百分數?首先可以根據分數的基本性質,直接將一個分數改寫成一百分之幾,再寫成百分數的形式就可以了,有的時候我們還會遇到像1/3,1/6等等這樣的分數,不能夠通過分數的基本性質直接就寫成一百分之幾,怎麼辦呢?我們不妨繞道而行,先將分數轉化成小數,再用小數轉化成百分數的方法來解決,那分數轉化成小數的方法就是用分子除以分母,像1/3,1/6這樣的分數,我們就可以用這種方法先得到近似的小數,結果再轉化百分數,

3、小數如何轉化成分數?就是直接寫成十分之幾,百分之幾或千分之幾,這樣的分數再化解就可以,百分數,分數和小數有著密切的關係,我們在使用它們的時候,就有必要解決它們之間相互轉化的問題,這樣就能夠讓三種不同形式的數都能夠靈活進行比較和運算了。

四、成數、稅率、利率、利潤率的概念和應用

在一些特定的情況下會有特定的名稱,比如說折扣乘數,稅率,利率,利潤率等等,在生活問題當中,折扣指的就是現價是原價的百分之幾,那麼折扣就等於現價除以原價,乘數呢指的就是增產或減產的部分佔原產量的百分之幾,當然折扣和乘數指的都是十分之幾,而我們具體解決問題的時候,可以將折扣和乘數轉化成百分之幾來應用來運算,這樣就把這兩類特殊問題和一般的百分數之間建立去聯繫了,指的則是納稅額佔收入額的百分之幾,利率則是指利息佔本金的百分之幾,利潤率則是利潤佔成本的百分之幾,有了對於這些名詞的理解,我們就可以進一步的進行拓展和梳理,在解決不同的問題時,折扣乘數稅率,利率等等。

至善數學

很多並不是需要我們通過計算得到的,而是已知的信息,那怎麼用好這些信息解決更多的問題呢?比如說在有關打折的問題中,如果我們知道原價和折扣怎樣求現價呢?現價就等於原價成折扣,如果我們已知現價和折扣又如何知道原價是多少呢?對了原價就等於現價除以折扣,類似的在有關成數的問題情境中也有相似的關係,比如說或減產的量就等於原產量,那原產量呢,等於增或減產的量除以成數,在有關繳稅的問題中,納稅額就等於收入額成稅率,收入額就等於納稅額除以稅率,在有關儲蓄的問題中,利息就等於本金乘利率,當然根據我們存儲的時長不一樣,有時還要乘時間也就是年限,本金就等於利息除以利率。

五、百分數的應用

我們先來藉助一組題目,百分數有哪幾類不同情況的應用呢?

例1:1000千克油菜籽可以榨出420千克的菜籽油,出油率是多少?

求百分率,根據出遊率的含義,我們就要用榨出的菜籽油的質量除以油菜籽的總質量,4200÷1000=42%,這是出油率。

例2:油菜籽的出油率是42%,2100千克油菜籽可以榨油多少千克呢?

第1個問題是已知出油率2100千克的油菜籽可以榨多少油,也就是求2100千克的42%是多少,那剛剛的第1題是在求一個數是另一個數的百分之幾,其中另一個數也就是除數為單位一,而現在這個問題中單位一是已經知道的,我們就求2100千克的42%是多少?所以用乘法來解決等於882千克,那這個問題其實就是在求單位一的百分之幾是多少。

例3:油菜籽的出油率是42%要榨出2100千克的菜籽油,需要多少千克的油菜籽呢?

已經知道要榨出的油是2100千克,要求需要有多少油菜籽,也就是要求單位一的量是多少,那就需要用2100千克除以它所對應的42%,等於5千克,也就是需要5000千克的油菜籽,這個問題則是已知單位一的百分之幾是多少?求單位一的量,同學們不要小看這三個問題,其實這三個問題呢,代表了所有百分數應用當中可能出現的三類類情況,求百分率以及知道百分率和單位一求單位一的百分之幾是多少,還有百分之已知單位一的百分之幾是多少?求單位一的量,很清晰的分析出這三種不同的數量關係。

希望同學們不僅掌握越來越多的新知識,還能夠在學習知識的過程當中掌握學習知識的思路和方法,今天這節課先學到這裡。

歡迎大家關注我,如果您有什麼問題,可以發表評論或私信給我,大家下節課再見。

至善數學
至善數學
至善數學

相關焦點

  • 小學數學六年級期末複習知識重難點總結
    小學數學六年級期末複習知識重難點總結   1、數與計算   (1)分數的乘法和除法,分數乘法的意義,分數乘法,乘法的運算定律推廣到分數,倒數,分數除法的意義,分數除法。   (2)分數四則混合運算,分數四則混合運算。   (3)百分數,百分數的意義和寫法,百分數和分數、小數的互化。
  • 數學班主任整理:六年級百分數綜合練習題,快給孩子收藏列印
    數學班主任整理:六年級百分數綜合練習題,快給孩子收藏列印百分數是六年級數學的重點學習內容,很多學生百分數學得不是很好的原因,就是沒有掌握好百分數的和小數的換算,以及百分數的計算。數學學習歸根結底就是為了計算,小學階段的計算都算是比較基礎的計算內容,學習的也是基礎的運算法則。小學數學比較簡單,作為還沒有正式學習六年級數學知識點的學生來講,百分數的計算可能確實有一些難度,但是難度也絕對不是很大,作為新知識的百分數也可以套用之前學習過的計算法則,對百分數進行換算和計算。
  • 數學班主任整理:六年級百分數綜合練習題,快給孩子收藏列印
    數學班主任整理:六年級百分數綜合練習題,快給孩子收藏列印百分數是六年級數學的重點學習內容,很多學生百分數學得不是很好的原因,就是沒有掌握好百分數的和小數的換算,以及百分數的計算。數學學習歸根結底就是為了計算,小學階段的計算都算是比較基礎的計算內容,學習的也是基礎的運算法則。
  • 小學六年級數學考試前期,分類複習至關重要
    編首語:2019年期末考試即將來臨,各地的考試時間紛紛定下來,許多省份的小學考試時間定在1月8日和9日這兩天。期末臨近,複習也接近尾聲,在進行了緊張的複習後,就要把做過的題目,把同一類型的知識給予分類,既鞏固了知識,又提高了成績。
  • 數學班主任整理:六年級百分數綜合練習題,吃透,鞏固基礎,收藏
    小學數學比較簡單,作為還沒有正式學習六年級數學知識點的學生來講,百分數的計算可能確實有一些難度,但是難度也絕對不是很大,作為新知識的百分數也可以套用之前學習過的計算法則,對百分數進行換算和計算。雖然百分數的難度不是很大,但是很多小學生還是無法完全掌握,即使上課已經很認真的聽課和聽講,課後也在及時的複習,可是做題的時候還是會出問題。為了幫助小學生們能夠掌握六年級的百分數,老師今天為大家分享數學班主任整理:六年級百分數綜合練習題,快給孩子收藏列印。
  • 六年級數學常見應用題專項複習:經濟相關的百分數問題
    通過學習,百分數的概念我們都能掌握了,如果我們細心發現,百分數在我們的生活中應用還是很廣泛的,它可以解決我們日常生活、經濟活動中很多的實際問題,比如濃度、利息利率、促銷折扣、成數、稅率、含量、增長率、發芽率、出油率等等。因此,百分數應用題成為六年級數學中常考的一個知識點,常以開放題、探究題的形式出現,考查同學們綜合運用知識的能力,所以必須重視這類題目。
  • 六年級百分數和百分數的應用複習1
    百分數和百分數的應用複習一、百分數的意義:表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。註:百分數是專門用來表示一種特殊的倍比關係的,表示兩個數的比,所以,百分數又叫百分比或百分率,百分數不能帶單位。1、百分數和分數的區別和聯繫:(1)聯繫:都可以用來表示兩個量的倍比關係。(2)區別:意義不同:百分數隻表示倍比關係,不表示具體數量,所以不能帶單位。分數不僅表示倍比關係,還能帶單位表示具體數量。百分數的分子可以是小數、整數,分數的分子只以是整數。
  • 小學六年級數學知識點總結-05百分數的知識點
    #小學六年級數學六年級數學知識點總結1、什麼是百分數?百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾,百分數也叫做百分率或者百分比。小學六年級數學知識點總結-04分數應用題的解法(解題方法見上篇文章)只是將計算結果化成百分數
  • 小學六年級數學上冊期末測試題都考察了哪些知識(收藏)
    小學六年級數學授課任務已經完成了,同學們正在進行著緊張的複習,在此建議,複習時要做到有目標、有重點地進行。如何才能取得更好的複習效果,首先讓我們來看一看六年級數學各章節的學習內容吧。第一章分數乘法,需要同學們掌握的基礎知識有,了解分數乘法的意義,其中包括分數乘整數的意義和分數乘分數的意義兩種不同的情況。學會分數乘法的計算方法,理解計算分數乘法時,能約分的要先約分,可以使計算更簡便。能根據乘法分配律對分數四則運算進行簡便計算。第二章位置與方向,了解表示物體位置的方法,學會從一物體位置觀察另一物體的位置的方法,能準確表示物體的位置。
  • 六年級上冊百分數的認識相關知識總結
    北師大版六年級上冊第四單元百分數中,第一課時講了百分數的認識,在這一課時我們經歷探索的過程,體會了學習百分數的必要性,進而理解了百分數的意義,掌握了百分數的讀法、寫法,也理解了百分數與分數之間的聯繫和區別。
  • 六年級百分數典型題解析,抓住重點,輕鬆掌握
    教材分析本單元內容是在學生理解百分數的意義、掌握分數四則混合運算、能用分數四則運算解決實際問題、會解決一般性的百分數實際問題的基礎上進行教學的。主要涉及折扣、成數、稅率、利率等百分數的實際應用。通過這些與生活實際密切相關的知識的學習,使學生進一步了解百分數在生活中的具體應用,提高靈活應用數學知識的能力。六年級上冊主要編排百分數的認識以及用百分數解決一般性的問題,而把有關百分數的具體應用(主要涉及折扣、成數、稅率、利率等百分數的特殊應用)移至本冊。其中,「成數」的內容由「你知道嗎」變成正式教學內容。同時,還增加新編了「購物中的實際問題」。
  • 人教版小學六年級下冊《百分數》課時練習,網友:宅家練習真有趣
    人教版小學六年級下冊《百分數》是第二單元的內容,本單元共有三個課時,主要學習了百分數的意義和讀寫、百分數小數分數的轉化、折扣、成數、利率和稅率的知識,考查學生對百分數的認識,以及能應用百分數的知識解決問題的能力。
  • 小學六年級數學下冊第六單元知識點:整理和複習
    小學六年級數學下冊第六單元知識點:整理和複習   1、比較系統地掌握有關整數、小數、分數和百分數、負數、比和比例、方程的基礎知識。能比較熟練地進行整數、小數、分數的四則運算,能進行整數、小數加、減、乘、除的估算,會使用學過的簡便算法,合理、靈活地進行計算;會解學過的方程;養成檢查和驗算的習慣。
  • 六年級數學 百分數知識梳理及練習題
    一、重點概念、方法1. 百分數的意義:表示一個數是另一個數百分之幾。百分數指的是兩個數的比,因此也叫百分比或百分率。2.百分數與分數的聯繫與區別。小數→百分數:小數點向右移動兩位,加上%。百分數→小數:小數點向左移動兩位,去掉%。分數→百分數:先改寫成小數,再化成分數。百分數→分數:化成小數,再寫成百分數。3.
  • 新課標人教版:六年級數學上冊各單元知識點歸納,期末複習必備!
    新課標人教版:六年級數學上冊各單元知識點歸納,期末複習必備!六年級是小學6年裡最為關鍵的階段,不僅所學知識嫩度大大加大,而同學們還面臨著應試的壓力,雖然收我國實行九年義務教育,不像以前上初中要考試。但很多一點的學校對成績要求還是很高的。
  • 最後一題難倒了全班同學,部編版小學六年級數學百分數試卷分析
    本單元學習的百分數是小學六年級數學下冊第二單元的主要內容。在這個單元裡要求同學們重點掌握折扣、成數、稅率和利率的知識。下面我們就通過一份試卷,看一看學生需要重點掌握百分數的哪些知識。2、39、六八折、25、重點考察百分數、折扣和成數的轉化。如:85%=八五折=八成五3、20元打八折也就是以折本書價格的80%出售,即:25×80%=20元。
  • 六年級上冊數學的幾個知識難點
    即將面臨小升初,六年級數學成績是必須要提高的科目之一,小學階段數學在五年級開始有了難度,上一篇我在整體上分析了小學數學學習的三個坎,在這裡重點說說六年級上冊數學教材中的幾個知識難點(以人教版為例):一、圓的認識:
  • 小學數學六年級下冊知識點整理,鎖定課本90%重難點,趕緊收藏!
    數學作為小學三大主科之一,它的重要性不言而喻,尤其是處於六年級的孩子,一方面要學習新的知識點,另一方面還要為新初一銜接做好準備。小學六年級下半學期是一個非常重要的階段,對於數學學習,孩子不僅要面臨總複習的考察,還要面臨升入初中的壓力,對小學階段所學的數學知識進行一個全面總結,通過反思鞏固提升。很多六年級孩子的家長反映,孩子在複習數學的時候效率非常低,以往學過的知識點容易遺忘,曾經做過的題型也會做錯,非常的心急。
  • 人教版小學六年級數學複習計劃【可下載列印】
    六年級數學下冊複習計劃一、情況分析六年級學生,在知識的接受上,呈現兩極嚴重分化的現象。無論學習什麼,只是等老師教授,頭腦中的知識很匱乏,無法達到數學新教材的要求。學生的基礎雖然不好,不過學生的思想還是很好的,思想決定行動,只要老師在複習階段——即知識的重新學習和整合過程中方法得道,學生在年齡階段適合的情況下,是能理解把握小學數學的基本知識與基本技能,獲得數學發展的。
  • 小升初的學生,複習六年級的知識,還是要進行七年級知識的學習
    小學六年級的學生已經順利的完成了學業,即將進入七年級知識的學習,有的家長就假期詢問其他家長,假期讓孩子複習六年級的知識為主,還是七年級的知識為主,有的家長建議複習六年級的知識,把六年級的基礎知識夯實,鞏固好,有利於七年級知識的銜接。有的家長建議預習七年級的知識為主,七年級的知識是六年級知識的繼續與延伸,孩子學習起來更有興趣。