學科與學生身心特點的相互關係,來看看你屬於哪種氣質類型吧!

2020-12-14 壹教堂

所謂身心特點就是孩子生理上和心理上的特點。生理上的特點限定了所選的科目,是比較容易理解和分辨出來的。而心理特點的影響就比較隱蔽,一時難以看出來,要在以後的學習工作上才能表現出來。

從生理上來協助孩子選擇適合的科目,主要考慮學科的學習特點是否適合孩子的生理特點,同時還要考慮該科目所對應專業的學習特點及工作特點是否適合。一般來說,較深的近視和身高情況等會影響某些專業的報讀及工作,此外,生理上的疾病,如手腳上的缺陷對考考體育有影響,遺傳性疾病對報選某些科目也有影響等等,除了生理上疾病限制之外,家長還要考慮所選專業以後的工作環境是否與孩子的生理特點相適應。一般來說大概要考慮以下幾點:

(1)身體虛弱的孩子不太適合學理科,比較適合學文科。

(2)動手能力強的孩子適合讀理科,以後想報考工科類的專業比較有優勢。

(3)視覺味覺比較敏感的孩子比較適合讀理科中的化學及物理,以後想報考醫學、化工之類的專業可以發揮這些優勢。

(4)聽覺比較好的孩子報考音樂專業有優勢,對色彩比較敏感的孩子報考美術專業有優勢。

心理上的特點就比較複雜一點,因此,對孩子的心理特點的分析和研究就顯得尤為重要。比如多數人所知的,感情豐富、分析能力和表達能力強的,適合讀文科;喜歡埋頭研究、思想有系統、邏輯性強而數學天分好的,適合讀理科。

那麼如何判斷孩子的心理特點呢?粗略地從性別上看,男生在抽象、理解思維方面較強;女生在形象思維、語言方面較強。而細化到各學科的話,就更為複雜了,得找專業的人士進行測量。

氣質是什麼呢?在日常生活中我們常常可以看到,有些學生易激動,反應快;有些學生行動穩重,三思而後行;有些學生活潑好動,喜形於色;有些學生膽小怕事,多愁善感。這種個人身上經常表現出來的典型的、穩定的心理活動的特性就是一個人的氣質。

在心理學上通常把氣質區分為4種類型:膽汁質、多血質、黏液質和抑鬱質。

膽汁質的特徵為熱情、直率、外傾、精力旺盛,但易於衝動、性情急躁等。是平時被稱為「急性子」的人所具有的特徵。

多血質的特徵為反應迅速而靈活,善於適應環境的變化,可塑性強,外向,喜歡交際,注意力易轉移,興趣不穩定等。是平時被稱為「活潑好動」的人所具有的特徵。

黏液質的特徵為沉著穩健、刻板、內向、反應緩慢、沉默寡言、情緒不外露、注意力穩定、能忍耐等。是平時被稱為「慢性子」的人所具有的特徵。

抑鬱症的特徵為孤僻、刻板、內傾、行動慢、情緒體驗深刻、敏感、善於察覺事物的細微末節等。是平時被稱為「愛多心」的人所具有的特徵。

上面介紹氣質的4種類型只是氣質的基本類型。實際上純屬種類型的人是很少的,一般來說大多數人都是混合型,或某兩種類型的中間型。#加油吧考生#

要知道自己屬於哪種氣質類型,可用觀察對照法來鑑別。將自己穩定的行為特點,分別同4種氣質類型的特點加以對照,看看自己的行為特點最接近哪一種類型,或幾種類型兼有。這是一種較簡單實用的方法。

相關焦點

  • 你的氣質屬於哪種類型?
    一個人的氣質在心理學中也是會區分不同類型的,氣質類型學說最早可以追溯至古希臘醫生希波克拉底的「體液說」,後來生理學家巴甫洛夫從神經心理學的角度解釋了該學說,便形成了目前較為完整的氣質類型學說。但心理學中所說「氣質」絕非生活中的含義,我們可以用生活中的秉性、脾氣等詞語來解釋心理學中的「氣質」。你知道你生活中屬於哪種類型嗎?下面海南中公教師帶你走進「氣質」的世界~氣質類型學說將人的氣質分為四類,分別是膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質,下面我們結合生活實際來剖析各類氣質。
  • 心理學:你到底屬於哪種氣質類型?
    多血質的人表現出這樣的特點:容易形成有朝氣、熱情、活潑、愛交際、有同情心、思想靈活等品質;也容易出現變化無常、粗枝大葉、浮躁、缺乏一貫性等特點。粘液質人的表現特點:粘液質相當於神經活動強而均衡的安靜型。這種氣質的人平靜,善於克制忍讓,生活有規律,不為無關事情分心,埋頭苦幹,有耐久力,態度持重,不卑不亢,不愛空談,嚴肅認真;但不夠靈活,注意力不易轉移,因循守舊,對事業缺乏熱情。
  • 你屬於什麼氣質類型?
    你屬於什麼氣質類型?教師招聘考試中必定會考察的就是心理學中的人格部分。人格是個體身心發展中最穩定的一個部分,包括氣質、性格和自我調控系統。考生在學習過程中,經常會頭疼心理學的抽象,但是如果能夠理解心理學在生活中的運用,了解其原理,一定會增加學習的樂趣,同時提高學習效率。
  • 快來測測你屬於哪種氣質類型
    氣質類型在往年的教師資格考試中都是一個比較熱門的考點,主要會以選擇題和材料分析題的形式進行考察,考查的方式比較多。比如考查高級神經活動過程、氣質類型特點、代表人物以及教育啟示等,但這一知識點並不是很難,我們可以結合每種類型的典型人物對這一知識點進行理解記憶。今天我們就首先來初步認識一下幾種典型的氣質類型,以及與他們相對應的教學啟示。
  • 你的孩子屬於哪種氣質類型?發掘孩子潛能,因人而異因材施教
    其實孩子的性格沒有好壞之分,它是由孩子先天氣質類型決定。受遺傳、血型和環境的影響,每個孩子都有自己獨有的氣質。個性教育(氣質教育)的觀點核心是:根據孩子的天生氣質類型決定對他的教育方式。家長可以根據孩子日常表現,看看孩子屬於哪種氣質類型,以便更好的幫助他們成長。​心理學一般把孩子的氣質分為以下四種類型:一、多血質,天生演講家特點:活潑好動反應快、天生好奇喜歡嘗試和冒險、安全意識差、喜歡交際和別的小朋友分享、耐心差做事浮躁。特別喜歡讚美。
  • BMI天賦測評:你家孩子屬於哪種氣質類型?
    了解孩子,塑造孩子的獨特氣質氣質沒有好壞、優劣之分,發現孩子的獨特氣質,並真心接受,這才是父母所重視的問題。看看你家孩子屬於哪種氣質類型?---多血質孩子:引導他找準自己的位置父母發現孩子非常好動,並非是患了多動症,而是這類孩子的氣質屬於多血質型
  • 看看屬於以下哪種情況(一)氣質類型
    看看屬於以下哪種情況? 找對原因,才能因勢利導。 (一)氣質類型孩子們的氣質類型各有不同,產生磨蹭的原因和表現也有所不同。1 多血質多血質的特點是活潑、有趣、效率高,但有時可能比較浮躁,缺乏毅力。唐僧就能接納沙僧的個人風格,不會跟他說「你看人家孫悟空會72變,你會什麼?你還不多練練,將來你……」事實證明,在生死存亡的時刻,沙僧沉穩應對,讓團隊度過了危機。
  • 你的孩子屬於哪種學習類型
    (三)觸覺型:孩子通過肢體動作來學習,這種類型的孩子喜歡用身體動作來展示,一邊學習,一邊展示身體動作,效果最明顯。(四)混合型:則是聽覺—視覺、聽覺—觸覺、視覺—觸覺的結合。這種類型的孩子需要家長發現孩子到底側重哪個方面,再針對孩子的某些特點去教育和輔導。
  • 你知道自己屬於哪種氣質類型嗎?
    有句話說「人貴有自知之明」,這話可以倒過來看,有自知之明的人是很珍貴,稀有的,最近看過《請理解我》 ,是關於人氣質類型分類的,凱爾西把人的氣質類型分為四類,技藝者,護衛者,理想主義者,理性者。這裡有必要解釋一下氣質,氣質是一種人類與生俱來的天性。跟大家分享一下。
  • 教育心理學:人格氣質類型及特點
    人格氣質類型:人格中的氣質與日常生活中常說的氣質不同,是表現在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩定的心理特徵。人的氣質差異是先天形成的,受神經系統活動過程的特性所制約。氣質類型是指人氣質的不同類型,氣質是個人生來就具有的心理活動的典型而穩定的動力特徵,是人格的先天基礎。
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    四種氣質類型的特點,代表人物,以及其與高級神經活動類型之間的關係都是教師招聘考試中的常考點。想要答對這類型的題目,就要學會區分這四種氣質類型,理解高級神經活動類型說,並在理解的基礎之上加以記憶。1.何為氣質?學習氣質之前,我們要知道心理學中的「氣質」與我們日常生活中說的某某人很有「氣質」是兩回事。
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