兒童錯誤執筆手勢及改正方法

      有關兒童錯誤執筆手勢，首先我們要找錯誤的成因。近年，幼兒園流行用一種很粗的三角鉛筆或三角執筆膠，當初反應好，又是外國人發明，好多幼兒園跟風。粗三角鉛筆究竟好不好呢？我可以講，很好！也是一項重大的發明。但如果幼兒依賴了這種粗三角筆，問題就開始產生，越用得久錯誤就越難改。我建議幼兒園最好用三個月至半年，就不要用，因為幼兒的手很細，那枝筆很粗，當然執得很好，但小朋友逐漸長大，手亦跟隨長大，直至入小學一年級要用傳統鉛筆，因為粗筆與細筆的關係，手指的虛位就多了，很自然將拇橫搭往食指，就形成錯手之中佔60%，這種手型叫橫搭型，下面介紹幾種常見的錯誤執筆方法：

     （1）、橫搭型：兒童寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。

     （2）、埋頭型：把拇指藏在食指後面，是第二多兒童犯的執筆手勢。

     （3）、扭曲型：拇指扭曲，以食指頂著筆桿。

     （4）、扭轉型：很多兒童寫字時會把整個手腕扭轉，筆向自己，這種執筆方法會影響脊骨。

     （5）、直線型：拇指和食指成直線執筆。

     （6）、錯位型：以拇指、食指和中指握筆，不知道為什麼，較多女孩子犯這種類型錯誤。

     （7）、睡覺型：寫字時手腕和手邊會貼著桌面，遮著自已的視線。

     （8）、拳頭型：執筆時好像握著一個拳頭一樣。

      以上八種的錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體也不美觀，連鎖反應下使兒童不喜歡寫字。

      下面我給大家介紹一種兒童執筆手勢糾正方法。它就是香港硬筆書法協會主席雷超榮先生創造出的《雷氏執筆改善法-記點洗腦式》。該方法1999年1月9日在香港《明報週刊》（讀者最多的綜各性週刊）專訪刊發後，轟動了香港教育界。

首先，在執筆的右手或左手點四點記號（執筆手勢改正方法圖解一）。

第一點：在拇指指尖。

第二點：在食指指根骨節凸起處。

第三點：在食指指尖。

第四點：在中指第一關節與指甲邊垂中間的位置。

《雷氏執筆改善法-記點洗腦式》這個糾正法第一是「記點」，所以「記點」最重要，要求家長、兒童都要學識點，如兒童太小，就由家長每天跟兒童點，連續點一個月，點到兒童都說很麻煩，最後他自己都識點就最好。因為我要求筆桿壓住四點記號，其中一點沒有接觸就錯了。  

    「四點記號」熟悉後，進入第二步驟，執筆的右手或左手作「手槍形狀」（執筆手勢改正方法圖解一）。

「手槍形狀」有五點必須留意：（1）食指要平直。（2）三隻輔助手指輕微彎曲，指尖指向自己身體。（3）彎曲距離四釐米。（4）彎曲指尖至拇指位置。（5）三隻輔助手指形成三級（參照正確執筆手勢圖下中指、無名指及尾指）。

    憑兒童錯誤執筆改手多年經驗，依照這五點要求作「手槍形狀」，在《執筆改善法》中最難，亦是考驗老師耐性的時候，成功與否關鍵在於怎樣啟發兒童快速接受「手槍形狀」手勢。在笫一步驟最後提過「四點記號」很重要，只要筆桿粘住「四點記號」，成功在望。

怎樣粘住「四點記號」呢？現在進行第三步驟「擺筆」（執筆手勢改正方法圖解二）。

     （1）、用不是執筆的左手或右手拇指和食指指尖拈起筆尖，放在已經作「手槍形狀」的中指第一個關節和指甲邊垂中間（即第四點記號），以及在食指指根骨節凸起處的位置上（即第二點記號）。現在己經粘住二點記號。注意：由筆尖至中指承託點（即第四點記號）的位置距離約2.5釐米。

     （2）、拇指及食指成蟹鉗形狀（執筆手勢改正方法圖解三）。

因為絕大部分的錯手是橫搭型，它的最大敵人是拇指，把拇指成蟹鉗形，即是將拇指指尖（第一點記號）容易粘住筆桿。同時把食指指尖（即笫三點記號）粘住筆桿。現在是不是筆桿己經粘住「四點記號」呢？

     （3）、拇指和食指把筆桿鉗合起來，當中指稍用力向上頂，拇指和食指向下壓，筆桿便可鎖緊。（執筆手勢改正方法圖解四）

注意：由筆尖至拇指及食指指尖距離約3釐米。

     （4）、把輔助拿筆的手放開，但假如執筆的手手勢仍未達到標準，就不要放開輔助手。（執筆手勢改正方法圖解五）

    正確的執筆手勢是食指前端位置第一關節微微凹下，食指第二關節和拇指關節凸起，由中指承託點至拇指及食指指尖距離約0.5釐米（參照正確執筆圖）

   《兒童執筆改善法》是一個親子課程，規定父母（其中一位也可以）陪同，個別教授，以多年經驗，沒有父母在場，成功機會很低。我們要把這個程序和方法教給父母和兒童，回家後，每2日或3日在父母協助下，每次用一小時跟進或《洗腦》練習新手勢，直至看見兒童徹底改善為止，依本人經驗回家練3至4張改手紙就改掉以前錯誤手勢。因為每個兒童吸收力不同，所以有一半的兒童一次過一小時改手就成功，無須回家練習。在成功改手後，寫字可能慢些，但練習一周至二周後就會適應，回復以前寫字的速度。

    首先把《改正手勢專用紙》列印出來或用十方格簿，在第一行用筆寫一至十數目字，目的就是用空白部分幫助兒童《洗腦》：

  各位要協助、手把手、用口訣式（創作了口訣，一定要由第一個字至最後完成都要念誦同一口訣）。例如：左手捏起支筆，右手作手槍形狀，把筆放在中指（第四點記號）及食指骨節凸起處，拇指和食指成蟹鉗後把筆桿鉗合。（檢查執筆是否正確，不正確要重新步驟）當完成各步驟後，執筆正確，在空格上寫一個字，然後放開手，再逐步念誦口訣，完成步驟，執筆正確，再在空格上寫字…………直至完成132個字。（所需時間約一小時）以上就叫《洗腦》。

     以上就是雷主席的《兒童執筆改善法》，希望能對各位有幫助。