體育，可以強身健體，讓我們身心愉悅，讓我們的身體更加健康！在那諸多的體育運動中，我最喜歡的體育運動莫過於跳高這項能增強腿部力量的運動。我最喜歡跳高了！在跳高時的感覺是什麼呢？那感覺莫過於解說詞中最常出現的一句話：我們在半空中劃出一道優美的弧線，只要努力，用勁兒，總會跳過欄杆，取得一個好成績的！我為什麼喜歡跳高呢？因為我小時候每次一看到電視上體育節目有跳高比賽我都會激情澎湃，目不轉睛地盯著電視看，那是在小時候我認為跳高是一項很酷的運動的原因。況且我在身體方面也是很符合跳高運動員的要求，所以，我最喜歡跳高。跳高仿佛是我的好夥伴，每當測試跳高時，我都能獲得95分以上的好成績；每當學校運動會有跳高比賽時，我雖然可能排不上年級的名次，但是我的成績依然很優異；每當老師留《我喜歡的體育運動》這類作文時，我依然會寫跳高，因為它已不僅是我較擅長的一個體育運動，而已經是我的一個體育夥伴！
啊！我最喜歡的體育運動是跳高！我最喜歡的體育運動是：打籃球、打羽毛球、爬山、跳繩、舉槓鈴、玩攀登架、踢足球、打排球、打網球、打板羽球、跳高、投籃、打桌球、跳遠、扔鐵餅。其中，我最最喜歡的體育運動是籃球。打籃球的三個要素是運球、搶球、投球。要把這三個要素練好就能打好籃球。我從兩歲就看爺爺打籃球，再後來我喜歡上了籃球，我要好好打籃球，到時候當一名籃球明星。體育運動有很多種項目，對於我來說，最喜歡的體育運動卻是：跑步。我喜歡跑步這項體育運動的原因就是：第一，跑步可以達到鍛鍊身體的目的；第二，跑步可以鍛鍊人的意志力；第三，跑步不需要其他的體育用具；第四，跑步也不需要很特殊的訓練場地；第五，跑步不需要其他人的配合，只要自己喜歡，隨時都可以獨立進行，第六，跑步更不需要特殊的專業培訓。
綜合以上六大理由，我認為跑步是一種簡單、方便、經濟的運動項目，也可以達到鍛鍊身體的目的，這就是我喜歡跑步這項體育運動的原因。體育活動豐富多彩。它不僅帶給我們歡樂，還帶給我們健康和聰明。我很喜歡跳繩，可是，我剛開始可差勁了，一個也不會跳。由於我跳了很多次都失敗了，我的身上遍體鱗傷，可才能跳幾下，很想放棄，此時，我的頭腦中出現爸爸媽媽的一句話：「孩子，幹什麼都要做到底。」我就一直練，練啊練啊，果然跳到了九十多次。我高興地跳起來說：「媽媽，我會跳繩了。」原來跳繩那麼簡單。我明白了，幹什麼事只要堅持，就會成功！ 我最喜歡的體育運動是跳繩，因為我從5歲時就愛跳繩，我的妹妹總是讓我教她跳繩，我先讓她用手拿著繩子，然後腳跳起來，再把繩子往上搖，最後我先給她表演跳了幾下，我又讓她跳，她跳了很多下，媽媽從房子裡面走了出來，媽媽也想跳，媽媽說跳繩的時候主要就是手和腿的配合，我就和媽媽開始跳了起來。
最後我勝利了，妹妹高興地說：「姐姐跳得這麼好，」所以我最喜歡的體育運動是跳繩。這一天中午，我在家迅速吃完午飯，背起書包就向學校跑去，因為下午是我們學校的體育節，要搞重大的開幕式。終於上完第一節課，下課鈴聲剛剛響起，全校立馬像開了鍋似地，同學們像掙脫了韁繩的烈馬一樣衝上操場。在走向看臺的路上，我看見每個班都拿著不同的道具：有的班拿的是足球小喇叭，他們鼓起腮幫子憋足勁地吹著的；有的班拿的是叭叭掌，狠命地拍個不停；而我們四年級拿的是五顏六色的彩帶，大家揮起來就像春天的蝴蝶在飛舞。
在看臺上坐好後，開幕式終於開始了。先是練健美操的同學們走到了操場中央，她們穿著白色的運動服，像小丹頂鶴一樣地跳起了舞。跳了一會兒，我們的南非足球教練按捺不住了，他也跟著跳了起來，逗得同學們哈哈大笑。跳完了，接下來上場的是我們的足球明星們，他們將為大家呈現一場精彩的足球比賽（注意，此次足球賽的規則是手腳都可以用，哈哈）。足球明星們分成兩個組，一個組是由足球隊的一些同學組成的，另一組是由體育老師們組成的。只聽哨聲一響，宮校長奮力把球拋進了操場中央，幾個男同學立刻衝過去把球抱了起來，沒想到的是，「狡猾」的南非教練從後偷襲，把球搶了過去。體育老師們剛想把球扔進對方的球門裡，同學們馬上追了上來，又把球搶了回去……經過幾個回合的較量，最後雙方打了個平手，好一場驚天動地的「惡戰」！
這時，同學們的歡笑聲響徹全場，與加油聲連成一片，已經分不清啦。就這樣，體育節在同學們的歡聲笑語中開幕了。我校一年一度的體育節開幕式。到了下午的第二節課同學們都整整齊齊站好隊來到操場， 同學們有的手拿啦啦花，揮舞起來閃閃發亮；有的捧著裝上小石子的易拉罐，搖動起來叮叮噹噹；有的手捏著氣球，晃動起來砰砰作響……只見主席臺上站著一位外教，這位外教身著綠色外套，皮膚黑黑的，潔白的牙齒。南老師大聲宣布：「青島寧夏路小學體育節開幕式現在開始。」同學們歡呼起來。老師宣布了一些事項我們便在各班規定的區域站好，下面是師生對抗賽，隊員們分別上場了，球賽馬上開始了。我已看到那小小的球在操場隊員們的腳下，來回穿梭。那位外教老師在足球場上表現突出踢得就是一個字：棒。上半場比賽就在激烈，緊張的氣氛中飛逝而過。
比分是2：1，中場休息時，外教走下足球場與我們交談：「2：1。2：1」手也做著動作，引得同學們都大笑起來。下半場開始了，每進一個球，我們身後的四年級二班的啦啦隊，手拿啦啦花，此起彼伏的高高舉起又輕輕落下。好似連綿起伏的浪花兒一樣，比賽持續了好久，我班守門員孫琰浩早已汗如雨下，渾身疲憊，啦啦隊的加油，助威聲越來越強烈，學生隊進了一個又一個的球，最後在同學們的努力拼搏下，終於獲勝了。全場比賽4：5。我們歡騰起來，將手中的啦啦花一次次拋向天空，微風輕拂。啊！為誰辛苦為誰甜！此時，足球場上的隊員已不在了。只剩下了兩個球門，和一個足球。我注視前方，總感覺還有人在足球場上踢球，它們是誰呢？是青島寧夏路小學的足球隊員。它們仍然奔跑在綠茵茵的草地上。