知乎上最近有一個熱門的問題引起了我的興趣：父母進孩子房間之前需要敲門嗎？
下面清一色的回覆都表示父母尊重孩子的隱私理所當然，進孩子房間要先敲門徵得同意是必須做到的。
但根據ken爹現實生活中的實際情況，很多父母或許曾經也發誓過要尊重自己的孩子，但等安全問題、學業問題、成長問題.開始一個個橫在心頭時，他們還是忍不住想去窺探，生怕自己沒有盡到作為父母的職責。
其實關於進孩子房間需不需要敲門這個問題，一直以來都是很多家長討論的重點，也真不是一句：「父母要尊重孩子，要給孩子獨立空間」就能講清楚的。
其實很多家長都在困惑這個問題，到底孩子什麼時候才開始需要經他們允許才能進入房間？
教育孩子的觀念升級了，當父母的難度也升級了，如何兼顧尊重孩子和監護好孩子？
我們今天就從這個簡單的問題開始討論：進孩子房間之前你會敲門嗎？
著名教育家蒙特梭利說過：兒童通過自由支配自己的身體和行動而獲得尊嚴；通過自由使用其選擇能力而獲得意志上的獨立；通過沒有幹擾獨立工作而獲得思想上的獨立。
孩子最大的特殊之處就在於，他們正處於一個獨立意志和獨立能力的塑造期。
通過學習，孩子們會迅速的建立起自己與環境的關係、自己與他人的關係、自己與他物的關係。
而我們的家庭教育最大的目的之一，就是為了培養孩子對自我和周圍環境、群體關係的正確認知。
我們都不喜歡那種在公共場合大喊大叫、到處騷擾別人的熊孩子。
但分析熊孩子養成背後的原因，卻主要是因為家長缺乏了對孩子「公共空間」和「私人空間」的界限教育，而社交分寸感和公共道德正是由這些界限產生的。
父母進出孩子房間敲門，正是讓孩子獲得界限感和規則意識的啟蒙。
進孩子的房間前，敲一下門，給孩子尊重和空間，問一句我可以進來嗎？讓孩子在自己的地盤感受到安全和掌控感，從而幫助孩子建立起個體和他人的邊界意識。
很多家長表示自己正是為了培養孩子的獨立性，所以才選擇分房睡，但其實如果分房之後，你依舊可以隨意的進入孩子的房間，那麼分不分房又有什麼意義呢？很多家長沒有搞清楚邊界的重要性。
現在很多人都表示：生孩子好可怕，要為孩子和家庭付出和犧牲，完全失去了自己的事業和空間。
但其實如果你感覺孩子完全佔據了你的所有時間，其實上意味著你並沒有樹立好自己與孩子的邊界。
就像尹建莉在《最美的教育最簡單》中說的那樣：「父母的第一個任務是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。」若把順序做反了，就是在做一件反自然的事，既讓孩子童年貧瘠，又讓孩子的成年生活窒息。
分離不是一種孤立或者拋棄，而是讓你擁有屬於自己的生活，也給孩子擁有自己探索和成長的空間。
家長們需要去了解「分離」對於改善親子關係的意義，以及對於你與你的孩子作為相互獨立的個體的意義。
從進房間敲門這件事情引申出來，類似的事情還有，毛巾有沒有亂用、家長會不會把自己意願強加給孩子等等。
甚至你家的兒童房，真的都是完全按照孩子的意願布置？孩子看起來有個自己的房間，但是實際上是沒有自己的空間的。
英國倫敦大學學院的研究人員做過一項研究，結果顯示，兒童時期被父母過多限制行為、幹涉隱私的人，長大後獨立性較差，依賴性較強，幸福指數較低。「我是為你好」，卻成為了家長最大的自私，常常無意識地強制孩子，不知不覺間，打著愛的旗號，肆意踐踏孩子的獨立空間。
如同父母有屬於自己的個人空間一樣，孩子也需要屬於自己的空間。自尊心，每個人都有。
孩子渴望被尊重、被承認，家長就應該保護孩子的自尊心。孩子在得到了父母的尊重後自然也會懂得如何去尊重父母、尊重他人。
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