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株洲:上好思政課 職校大比拼
27號,2020株洲「職教杯」職業院校教師技能大賽在湖南鐵道職業技術學院落幕。經過激烈角逐,來自湖南鐵道職業技術學院的潘玫玫、侯偉、丁浩團隊憑藉參賽作品《Photoshop圖像處理課程思政教學設計》獲得高職組一等獎,株洲市幼兒師範學校的金小菊、陳瑩、陳小美團隊獲得中職組一等獎。
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遂寧市2020年中等職業教育英語教學研討會在船山職校召開
遂寧市2020年中等職業教育英語教學研討會在船山職校召開科技採風2020-10-13 12:55:38為了提高遂寧市中等職業學校英語教學教研水平
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株洲一職校理科投檔線只比三本低3分
我省高職專科批平行一志願投檔線出爐理科最高分直逼二本,我市一職校理科只比三本低3分株洲晚報記者 何春林湖南省教育考試院公布了我省2020年普通高校招生高職專科批平行一志願投檔分數線。湖南化工職院、冶金職院等職校的投檔線,均超出了我省專科最低錄取控制線200多分。【探因】職業教育受重視,好就業薪酬不低高職院校高考招錄為什麼越來越受歡迎?
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【瞻望】2015年株洲教育關注什麼?
……直擊2015株洲教育,精彩關注早知道—— 剛剛過去的2014年是株洲教育的轉型升級之年,二中搬入新校址、新增公辦建寧中學、數字校園獲杜佔元副部長首肯、二中等四所高中獲評教學質量顯著優秀學校、校園文化遍地開花……株洲教育越來越優質公平,在轉型升級中充滿了活力。
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職校老師的待遇怎麼樣?需不需要教師資格證?
一、職業學校老師待遇問題:職校教師待遇應該是不錯的,但如果要和他們的工作量比較起來,那還是不相稱的。具體還得看當地經濟發展水平,一般會比當地企業職工平均水平高一點。二、職業學校教師資格證在職校當教師需要持高中教師資格證或中職學校專業教師資格證。
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大量博士入駐高職,職校老師如何保住飯碗?
在慶祝職業院校引進高層次人才之餘,人們不禁發問:985博士、國務院政府特殊津貼專家、高層次人才就任於職校,屈才麼?一、博士求職不易、學術圈內捲化嚴重何謂「內捲化」?「內捲化」是指一個系統發展到一種形式的時候,內部個體的努力無法使系統轉化為一種更高級模式的現象。
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湖南(株洲)職教科技園已有9所職校遷入,推動職業教育從「物理集聚」到「化學相融」
積十年之功,如今的湖南(株洲)職教科技園已有9所職業院校遷入,集聚發展效應凸顯。下一個十年,株洲的職業教育如何更好發展?在「物理集聚」的基礎上,加快推動各學校之間、學校與園區之間以及人與園區之間的「化學相融」顯得尤為重要。工業城市株洲,對職業教育充滿依賴。數十年來,一批批年輕人從各個職業院校畢業,投身株洲產業建設一線,支撐起了經濟社會發展。進入新時代,發展職業教育不僅僅是產業建設所需,更是加快城市發展的必然選擇。校校合作,方能釋放疊加效應。
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暑假想把英語提一提,看這一本書就夠了(文末有福利)
學而思兄弟品牌大海(dahai)教育出品最近有家長問小海:初中生的英語成績差,快要到了聽不懂的地步了,這個暑假有什麼辦法給他提一提嗎
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株洲初升高,選二中還是株洲南雅中學?
長沙南雅在長沙也是一所實力比較強的學校,教學質量排名靠前,這些因素讓株洲家長選擇學校時犯了愁,到底是選擇株洲老牌名校二中還是選擇新晉的株洲南雅中學?一本上線率上長沙南雅也比株洲二中高,但優勢不大,二中參考人數比南雅多了300多人。
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株洲景弘中學新教學模式「無老師高效課堂」
中考網訊:學生以學習小組為單位,把桌子拼在一起圍著課桌上課,株洲景弘中學新型教學模式被現場推廣。實行「圓 桌」式學習,打破傳統的老師帶領學生學習,學生在沒有講臺沒有老師的情況下,人手一本導教案,自已上課,讓學生從一個班級變成「共同體」。這就是景弘中學 的「高效課堂」。
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這所「磕磣」的職校,宿舍是租來的,老師是臨時的,學生是哄來的
小編的朋友今年也上了一所職校,但是這所職校帶給小編朋友的震撼卻是空前絕後的。因為她上的這所職校太特別了,簡直讓人既好笑又可氣。當小編的朋友滿懷期待地步入西北這所民辦職業學院的時候,她所見到的所有的一切都讓她瞠目結舌,簡直不知道用什麼詞來形容她的心情了。因為她上的這所院校是一所「磕磣」的職校,宿舍是租來的,老師是臨時的,而學生是哄來的。
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株洲軌道交通職業技術學校2020年招生計劃
株洲軌道交通職業技術學校參考招生計劃專業名稱收費標準(元/年)計劃招生人數城市軌道交通運營管理12900100鐵道運輸管理12900150高星級飯店運營與管理1290050株洲軌道交通職業技術學校辦學條件
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成績不理想,又不知道選什麼專業,來三橋職校專業老師為您解答
三橋職校招生啦·六大熱門專業豐富經驗 新穎教學 優質師資最近,我收到了很多初高中生家長的私信,他們都在糾結一件事——孩子想進入職業技能培訓機構學技術,但是又不知道學什麼?該選擇什麼樣的學校?【什麼是職業教育學校(簡稱職校)?所謂職校就是以培養專業技能為主的學校,這類學校技術性、職業性強一些,更偏重於實踐性。
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株洲軌道交通職業技術學校2020年有哪些專業
株洲軌道交通職業技術學校專業設置專業名稱收費標準(元/年)計劃招生人數城市軌道交通運營管理>12900100鐵道運輸管理12900150高星級飯店運營與管理1290050株洲軌道交通職業技術學校辦學條件
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提質培優 立德樹人 崇陽職校創新「五步三化」教學模式
10月20日,崇陽職校「五步三化」教學模式培訓會在該校實訓樓一樓階梯教室召開,全校186名教師參訓。 當晚7時,培訓開始。
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IdeaVR助力全國職校VR教學資源創作大賽,賽前培訓圓滿收官
2018年全國職業院校虛擬實境教學資源創作大賽正如火如荼進行中,共吸引了全國50餘所職校,近120個團隊,500多名師生報名參賽。曼恆數字作為本次大賽的官方核心技術支持企業,為參賽學員提供賽前軟體IdeaVR培訓支持。 近一個月來,曼恆數字分別在廣州、上海、北京三地,共舉辦5場賽前培訓,吸引了超過40個院校的200多名師生參與。
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石門民族職校教師參加新課程標準培訓
本網訊(通訊員 吳斌)近日,石門民族職校教師參加了由國家教育部職教中心研究所主辦,由高等教育出版社承辦的中職學校10門公共基礎課課程標準培訓。雖然是通過網上視頻培訓,但老師們紀律嚴明,9點整才開始的開班儀式會,本校7位教師代表早早就來到了學校多媒體教室參加開班儀式。據悉全國有4萬多名教育教學主管領導及相關基礎學科教師代表參加了本次培訓開班儀式視頻會。
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設備老舊,職校實訓教學如何進行?仿真實訓另闢蹊徑
職校實訓教學中存在的問題現在大多數職業學校的教師是大學畢業分配到學校任教,從學校到學校,教師很少經歷企業的實踐和研究,只有固有的職業教育的教學理念和習慣,導致教師實踐能力的缺乏,教師不了解企業的需求,實訓教學與企業需求的不一致影響了學生的就業。
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群益職校教師吳建鴻:立志當一名新時代的大國工匠
>吳建鴻立志當一名新時代大國工匠在今年的第八屆全國數控技能大賽中,群益職校數控專業教師吳建鴻榮獲了「數控銑工(數控銑削加工技術)」項目教師組二等獎,是我校首次在全國數控技能大賽中榮獲獎項,這不僅是他個人在教學和技能方面的突破
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打破職校「低人一等」形象須多方發力
全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、長江教育研究院院長周洪宇近日接受《法制日報》記者採訪時指出,相關數據表明,我國職業教育體系已經初步建立,但也要清醒地看到,職業教育仍是教育領域的薄弱環節,總體發展水平與經濟社會發展需求還不適應,與人民群眾的期盼還有差距。