無論是國考，還是省考，考試通常會面臨五大題型，歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行、申發論述。在往年考試的過程中，提出對策題單獨命題的考察較低，但是可結合綜合分析和貫徹執行題進行綜合考察。結合2019、2020的國考和省考命題，不難發現提出對策題單獨命題的比重增加。對於考生而言，提出對策難度較大，不懂如何進行作答。下面中公教育專家就和大家一起聊聊提出對策題型。
一、題型判斷
在學會做題之前，要先學會判斷題型，以便更好地確定作答思路。對於提出對策的題型判斷，可以通過題幹中是否出現「解決辦法、建議、對策」等表述，進行判斷。
例如1：「給定資料2」反映了鄉幹部小雷在竇家梁村異地扶貧搬遷過程中遇到一些問題，請你談談他是如何解決這些問題的。【2020國考題目】
要求：內容全面，條理清晰。不超過300字
例如2：為了促進農家樂的發展，P縣政府擬出臺指導意見。請結合給定資料4，提出可行性建議。【201題目】
要求：緊扣資料，內容全面，條理清晰，語言通暢，字數不超過250字
在上述兩道題目中，不難發現問法均有涉及「如何解決」「建議」字眼，這些詞語的出現，表明該題目為提出對策題型。
二、問數判斷
在判斷清楚題型之後，提出對策題目涉及到問數，直接關乎要點是否齊全。例如，2020國考地市中談到「如何解決這些問題」，但題幹中關於異地搬遷的問題並不明確，因此在寫此題目時，需概括問題，再提對策;再看2019年鄉鎮，問題是針對如何促進農家樂發展提出可行性建議，其目的明確，則無需概括問題，直接寫對策即可。總而言之，判斷問數可結合題幹中的問題或目的是否明確，若明確，則無需概括問題，直接書寫答案即可;若問題不明確，則需概括問題。
三、如何提對策
審清楚題型和問數之後，於考生而言就是找點，但是難點在於考生不知道找什麼樣的點。對於提出對策而言，主要有三種方式：
一是找直接對策，找標誌性詞彙，如「需要、要、應該」等詞彙。
比如：P縣農家樂發展，協會應該發揮作用，可提煉的對策為：協會發揮作用。
二是從材料中找相關話題的問題、原因並進行推導對策
如：交通是永遠的痛啊。有的沒有公交通達，有的沒有停車場、路況差，道出坑坑窪窪
問題推對策為：改善交通條件。在人氣旺的農家樂完善道路基礎設施，增加停車場位置，並增設通達的公交線路，提高交通可達性。
三是結合材料中相關案例的做法，根據其經驗或教訓推對策
如：針對老年人屢屢被騙提出解決建議
材料中案例描述為：針對老年人的詐騙案件多發，相關部門對主要的詐騙類型做了總結，並將這些詐騙套路不僅是讓老年人提高警惕的教材，而且應該成為警察辦案、相關部門強化管理的指引。
經驗推對策：總結老年人的詐騙類型，並對策進行宣傳，提高老年人的警惕。
總而言之，提出對策題的本質仍然是找點，需要從材料中找到作答對象有關係的問題、原因、案例等內容，從而進一步根據材料的細節表述和自身積累進一步分析。因此，在公考備考路上，為了提升提出對策題目，需要儘可能從材料中將要點找全，從而運用問題推對策、經驗推對策，解決問題。