文/羊城派記者 張璐瑤
還在糾結報什麼院校什麼專業嗎？還在糾結第一志願應該怎麼填、要不要服從調劑嗎？
廣東高考志願填報已經進入第二時段，並將於7月2日下午6點結束。填志願會遇到哪些困惑？有哪些誤區？記者根據日前多場高招諮詢會上考生和家長集中關注的問題，綜合梳理出報志願的常見誤區，結合高校招辦的建議，幫助考生和家長走出「誤區」。
誤區1：非名校不上
答疑：名校並非所有專業都厲害
學霸們在填志願時，往往青睞名校。甚至打算只在重點院校裡選擇一所學校，其他志願放棄。
招生部門認為，這種填報志願方式風險較大。雖然「211」和「985」高校在硬體、軟體優越，但也要綜合考慮專業因素，不能一味只看名校的牌子。名牌大學並非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。建議家長和考生走出「非名校不報」的誤區。
誤區2：平行志願報的學校差不多答疑：平行志願也有脫檔風險，要拉開梯度
報志願時，不少考生和家長諮詢時認為，平行志願規則下，院校志願就可以隨便填，甚至全部填錄取分數差不多的學校。招辦分析，平行志願也有脫檔的風險。同一批次院校不同志願之間拉開梯度是非常重要的。梯度過小會導致沒有梯度，造成志願浪費；梯度過大則容易浪費考生的分數，除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
雖然平行志願大大降低了考生落榜的風險，突出了高考分數的作用，但不是完全不會被退檔。在考慮梯度問題時，可以使用「衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊」的原則。一般來說，前面志願選擇自己最喜歡、分數又接近但沒有十足把握的學校，可以「衝一衝」；中間幾個志願填自己比較有把握進檔的學校「穩一穩」；後面的志願也一定要填滿，多選幾個保底學校「保一保」。
誤區3：認為平行志願沒風險答疑：有5%的考生有被退檔的風險
平行志願仍存在一定風險，志願報不好，也可能會被退檔。據了解，目前，平行志願的投檔比例在105%以內，也就是說，仍有5%的考生投檔後可能會被退檔。退檔的考生，將直接進入徵集志願。這是平行志願最大的風險。
被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔到該學校考生中偏低；填報專業志願太高，且不服從專業調劑。當然，如果高校實行「進檔即取」的原則，那麼，只要分數達到投檔線，服從專業調劑，就不會退檔，落榜風險將大大減少。此外，考生對院校的定位是否精準也影響投檔結果。
院校定位太高，考生對自己的實力估計過高，所填報的院校志願投檔分均高於自己的高考分，也會導致無法被投檔。院校定位過低，則會失去了衝更好院校的機會。
誤區4：全部填報熱門專業答疑：填報專業要「冷熱結合」
什麼專業熱門？什麼專業好就業？記者採訪時留意到，越來越多的考生在填報志願時更看重專業。尤其是剛過本科高優線或在高優線下的考生，在「名校」選擇優勢相對不利的情況下，他們更看重專業是否有優勢。
因此，在選擇專業時，考生往往存在一個誤區：盲目擁擠熱門專業。實際上，專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。
首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力並非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥倖被院校錄取，由於熱門專業裡人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以後的工作中也很難佔得優勢，搶得先機。因此，建議考生在選擇專業志願時注意冷熱搭配，並選擇「服從調劑」，選擇「熱門專業」而又不忽視「冷門專業」。
誤區5：認為服從專業調劑會吃虧答疑：服從調劑可增加錄取機會，大類招生還有二次選擇
記者了解到，每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志願時，專業志願沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。按照錄取規則，當考生在報考某院校時分數不佔優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，不填寫「服從專業調劑」就意味著學校將會作退檔處理。
是否服從所報院校專業調劑？考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去進入這個學校的機會。實際上，當前多數高校在入學後都有比較完善的轉專業制度，考生進校後仍有機會通過轉專業進入自己喜歡的專業學習。有些高校還將部分專業改為大類招生，考生入校後先進行大類培養，再根據考生的情況進行專業分流。
誤區6：父母替孩子做選擇答疑：要考慮孩子的愛好、性格、能力、身體條件
記者留意到，在多個高招會現場，擠破頭去諮詢的，以父母居多。實際諮詢中，父母往往也會以自己的人生閱歷為樣本，為孩子擬定職業規劃、報志願。招辦建議，父母也要考慮孩子的自身特性，選擇符合孩子專業，揚長避短。
考生自身特性包括個人興趣愛好、個人性格特徵、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。如果一個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道，父母卻選擇讓孩子學醫，將來在面對醫患接觸時未必能妥善處理。因此，在填報志願的整個過程中，父母可以參謀，但應該把填報志願的決定權還給孩子，充分尊重孩子的意見，爭取達成共識。
誤區7：只看去年錄取分數線答疑：排位比分數線更有參考價值
「老師，今年學校最低錄取分數線多少啊?」「我這個分數，能上你們學校嗎」……在諮詢會上，分數是家長們諮詢得最多的問題。類似的問題把招生老師也給難住了，他們只能告訴家長「錄取分數不是學校決定的，要看考生報考的情況」。
「排位比分數線重要！」記者採訪時，不止一名高校招辦主任都強調這一點。各高校每年的最低錄取分數，包括每年的本科線、高優線等最低分數線，都與當年的試題難易情況、招生計劃增減情況等息息相關。
高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道，還會存在波動，甚至有「大小年」現象，即一年高，一年低。因此，考生不能只看上年錄取分數，還要多分析幾年的錄取情況，關注分數線與批次線的差值、錄取平均分、分數線對應的考生排位等。
來源 | 羊城派
責編 | 陳亮
實習生 | 劉曉歡