「成長教育•學子風採」道義二小一年級綜合素養測評札記
2020-09-05 miao9520
成長教育 •學子風採
歡樂童年 放飛夢想
雲端築夢，校園尋真，不一樣的學習，同樣的逐夢。疫情來襲，開學延期，但教育不能延遲，孩子的成長更不能延誤。華羅庚先生說過「在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能跨重山跨峻岭。」這不，我們一年級的小學子們經過一個月的追學趕幫，如期迎來低年段的綜合素養測評，讓學生在這個不一樣的學期畫上完美的句號。
本次測評依據課標，聚焦教材，連結雲課。以「強雙基——展能力——提素養」為原則，設計了包括語文、數學、寫字學科，讓學生在測評中提升應變能力和創新能力，收穫感動、成長和快樂。
語文學科根據孩子年齡特點，結合本學期學習重點設計字詞句知識和寫字作品展等活動，使學生既掌握了基礎知識又提高了閱讀能力和書寫能力。測評中，學生們信心十足，書寫工整。
數學學科不僅關注學生的知識學習與技能，更關注孩子的思維過程與實踐活動，培養孩子們在思考中發現問題、解決問題的意識，鞏固計算能力，提升學生的思維能力。
綜合素養測評已經成為學校的一項常態工作，同時還在不斷豐富和更新測試的方式和內容，在不一樣的測試中體驗快樂，幸福成長。
因勢利導，以評促學，以學促教，精心聆聽，靜待花開，評價方式的多元化，讓教師更加客觀的了解學生，為學生成長助力，同時讓學生學得知識，習得能力，養成習慣。學校希望所有的孩子們邁著輕盈的腳步積極的去迎接美好的未來，在道義二小的大家庭裡歡度童年，放飛夢想！
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