女老師申請高級職稱必須籤訂協議：55歲必須退休，否則不予參評

有一項政策是，事業單位縣處級女幹部、高級職稱女教師，到了55周歲退休年齡，可以自願選擇不退休，繼續工作，發揮專業作用，為單位做貢獻，而且可以幹到60周歲退休。

縣處級女幹部和高級職稱女教師是人才，有關部門制定政策的目的當然是為了發揮人才的作用，防止人才浪費。然而，就中小學學校而言，滿55周歲的女教師不退休，應該發揮專業技術能力，而不是脫離專業教學去打雜。

有網文就提到，某中學有一個女教師，高級職稱，55周歲時提出不退休，繼續工作，但要求學校讓她帶副科，還要求課時減半。學校領導輪番談話，建議她辦理正常退休手續，確保夠條件晉升高級職稱的老師有名額晉升高級職稱。

女教師還是拿政策規定堅持不退休，學校領導沒轍，表示既然不退休，那就安排她繼續教數學，而且是滿課時，還要任班主任。女教師以為學校是嚇唬她。

新學期開始後，女教師來上班，參加全校教職工大會，聽到學校宣布結果，還真的跟學校之前的說法一樣，就找領導要求不當班主任，課時減半。學校沒有答應。沒過多長時間，這位女教師提出辦理退休手續。

延遲退休

為了防止出現此類現象，學校規定，今後女教師（中級職稱）申請高級職稱，必須跟籤訂協議：保證55歲必須退休，否則不予參評。

針對高級職稱女教師55歲不願意退休，又不願意滿課時任課問題，另一所學校則規定，高級職稱女教師不願意退休可以，但必須發揮高級教師的作用，不能搞特殊化，完成學校學科教學課時量。同時，要服從學校安排，交流到區屬其他學校（包括區屬鄉村學校）任教。

高級職稱女教師55周歲不退休現象比較普遍。她們之所以不退休，主要是為了多掙錢（退休後績效工資沒了，年終獎也沒了，收入降低了）。這不是不可以，只是不能搞特殊化，即不能課時減半，更不能在職能辦公室打雜，否則怎麼發揮高級教師的作用。

然而，在一些學校，卻出現了本身患有疾病的高級職稱女教師不願退休、在職能科室打雜的現象。這種現象引起了不少中級職稱教師的不滿。這樣的女教師不退休，不帶課，佔了高級職稱名額不說，實際上還擋住了其他教師晉升中級職稱的路。

假若一所學校裡的高級職稱職數是20人，其中有10人是女教師，且年齡都一樣，她們到了55周歲都不退休，那麼就會導致該學校5年內高級職稱名額短缺，嚴重影響中級職稱教師正常晉升高級職稱。

我們覺得，女教師申請高級職稱是合法權利，學校讓她們評上高級職稱後，與學校籤訂55周歲必須退休的協議，本身並不合理。

但是，必須明確的是，高級職稱女教師55周歲不退休，應該滿課時教專業課，不該跟學校講條件，更不該為了一己私利——掙錢，做與其專業無關的輕鬆的工作。否則，打雜，少帶課，與繼續發揮專業作用的政策精神不符，對其他滿課時的老師、排隊評職稱的老師也是不公平。

據我們所知，在一些中學，不少高級職稱女教師55周歲繼續教學，教的就是專業課，而且滿課時。她們身體健康，教學經驗豐富，任勞任怨，從不跟學校談條件，工作兢兢業業，確實發揮了專業作用。