細數身邊朋友的好孩子,我們不難發現那些優秀的孩子有一些相同點,他們謙虛有禮貌,面對事情鎮定自若,而且性格還活潑開朗,做事情有主見不怯場;
但是有的孩子相比之下就特別的「領不出門」,性格懦弱害怕見生人,做任何事情都要徵求父母的建議。
為什麼孩子會有這樣的不同呢?那就是個人「見識」的不同。
「見識」這個詞在許多家長眼裡不太被重視,甚至也沒有刻意去訓練這方面的教育。
但是我國有句老話「讀萬卷書,行萬裡路」就深刻的講明白了見世面的重要性,就比如讀萬卷的書只是提升了思想的深度,而行萬裡路就是在開拓人生的視野。
如果一個孩子見過世面越廣,他以後面對相同的事物就不會變得驚慌失措,對物質有了收斂和寧靜,這樣他的重點就可以放在更有意義的事情上面。
生活中這方面的案例也有很多,比如說最近就刷到了一位「單親奶爸帶4歲閨女騎行西藏」的故事,
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據說寶爸的這次旅行是給孩子的一個生日禮物,也是給女兒上的」見世面「的第一課。
在徵求完女兒的同意後,寶爸馬上制定了路線計劃和手繪地圖,給孩子準備了防風防塵防雨的拖車還有日常喜愛的小玩具、零食。
寶爸在自己的帳號上上傳了這麼一句話,不難看出他的良苦用心:「別的小朋友四歲有佩琦和遊樂園,我希望你的四歲有的是詩和遠方。」,對於孩子的童年來說,這無疑是最有效的教育方法。
這正如另一部分網友的贊同說:「大部分人把小孩當寶貝,其實小孩真沒有那麼脆弱。如果把孩子當玻璃,他們永遠只能成為玻璃。」
這位寶爸的教育方式,不僅鍛鍊了孩子的適應能力和勇敢的性格,更開闊了孩子的見識和視野。
看完這位寶爸的故事,我們很多人可能會想到自己給孩子的教育,很多家長都在強調給孩子「富養」,通過大量的補習班以及教學資料來幫助孩子進步,但是卻只關注了孩子的成績和分數,忽視了「見世面「對孩子一生的重要性,也就是忽視了」讀萬卷書、行萬裡路「的」行「。
因此現在會有許多孩子只能考一個高分數,而面對生活中的1件小事卻做不好,也就是我們所說的「高分低能」,因此為了孩子能有一個全面發展的童年,長大後有更優秀的人生,聰明的家長應該增長孩子的見識。
單親奶爸帶4歲閨女騎行西藏:聰明的父母,早已在培養孩子的見識
那麼家長如何應該如何培養孩子的見識呢?
1.「讀」——廣泛閱讀「讀萬卷書,行萬裡路」,要想孩子有見識,想要給孩子頭腦中武裝知識,有太多的人和事可以在書中毫不費力的見識到,而且我們人類的文明傳承積累經驗的有效方式之一就是讀書,有一些體驗並不需要孩子去挨個嘗試,他的個體的經驗,在某種程度上可以由他的歷代祖先的經驗的結果來代替。
而且讀不同的書,可以塑造孩子不同的性格品質;比如說讀《邊城》可以讓孩子了解上世紀10年代一個小鎮的風俗生活,讓孩子知道不同的歷史背景衍生不同的人文環境,要珍惜現在的生活;讀《白鹿原》可以了解關中地區渭河平原50年的歷史變遷等。
高爾基也曾說過:「書籍是人類進步的階梯」,廣泛閱讀是孩子增長見識的基礎。
平常生活中,除了陪伴孩子讀一些娛樂放鬆的刊物,還可以找兩本增長見識的地理、歷史書,慢慢培養孩子的大格局和見識。
2.「行」——行走實踐有了一定的知識,孩子就對於外面的世界萌發探索的意識,如果這個時候家長帶著孩子見一見書中的地方,可以讓孩子的知識更加鞏固,同時提高了自己的視野和格局。
千裡之行,始於足下。在孩子的班級中,我們不難發現一些沉穩優秀的孩子的背後,離不開大量的閱讀和旅遊見人見事情。簡而言之,孩子性格懦弱或者是做事無主見,一方面是家長一直包辦一切,另一方面就是孩子沒看看更多的人和事,沒有在心中有好的模仿學習,自然手足無措了。
平常生活中,聰明的父母會通過帶孩子先去一些周圍的景點,讓孩子習慣旅遊的感覺,久而久之孩子會潛移默化的從外出中認識人和事物,視野和格局會慢慢的提升。
3.「思」——辯證思考前兩點說了孩子的讀書和行走,而兩者最好的結合方式就是通過思考。辯證思考又叫做批判性思考,就是對事物永遠抱著懷疑,不輕易下結論的思維方式,這點對於孩子的學習和生活非常重要。
生活中我們常常看見「標準答案」對於孩子的限制,一旦見到發散性的結果,往往就動搖價值觀念,甚至以為別人騙他,產生情緒上的波動。
而訓練孩子的辯證思考不僅可以避免這個問題,而帶孩子增長見識就可以訓練孩子的辯證思考。因為孩子在讀書和旅行的過程中,可以看到不同的人和事物,會慢慢的對同一件事情產生不同看法,以此來重構自己的人生觀,久而久之也不再執著於一種事情一個結果,這樣長大的孩子無論是學習還是工作,怎麼會不優秀和進步?
綜上三點,孩子的見識其實就是知識+辯證思維+創造力的結合,這樣優秀的孩子就是有見識的表現。
對於新手爸媽來說可能並不能像題目中單親奶爸帶4歲閨女騎行西藏的行為一樣,帶著孩子通過行走直接有效的增長見識,不過可以通過專業的教育繪本來通過「讀和思」的方式來間接的提高孩子的見識和視野。
《國家地理繪本》就是一本經過市場檢驗的增長孩子見識,打開孩子眼界的教育繪本。
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很多知識點,在小升初考試,還有後來的中學地理課本中都有出現。
每冊都設計有2~5個小標題,選取每國家鮮明的事物、特色進行介紹,讓孩子能夠領略不同國家的風情,也能迅速建立起對這個國家的認知。
這樣的設計,不僅能夠快速幫助孩子掌握認識一個國家一個城市的基本情況,也有利於培養孩子由點到面的邏輯思維。
因此每一個希望增長孩子見識的家長,手裡都應該給孩子準備一本《國際地理繪本》。
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育兒有道,養娃有術。最好的帶娃不是又教又育,而是陪伴孩子一起成長。
希望跟大家一起陪娃成為更好的人。
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