在小學，很多男教師在教學上根本競爭不過女教師，什麼原因呢？

我的朋友小王，也是非常好的教師，近年來卻死活不上課了。原因可能大家也沒想到，因為他教的學生已經當了兩年倒數第一了。

他說，我不能再自取其辱了，現在的女教師太厲害了，我甘拜下風。我不教課總可以了吧。

男教師在教學成績上競爭不過女教師，可能在很多學校都存在，為什麼這麼講呢？實際是有原因的。

第一：男教師喜歡帶學生玩，不會分秒必爭督促學生去學習。

有一年下雪，我們學校的唯一一個男教師，剛下課就領著全班學生去操場玩了，整整玩了近30分鐘（大課間）。其他班孩子呢，都在教室老老實實寫作業。

這個男教師成績不太好，但學生是真的喜歡這個老師。

所有的下課時間，從不佔用，鼓勵孩子們出去玩。晚上作業，從來是各班最少的，因為在他看來，小學生不必刷那麼多題，他鼓勵孩子們晚上多看書。就算臨近考試，他班的體音美課也從不佔用，因為他不希望孩子們太累。下雨天，他會鼓勵孩子們去雨地裡玩，有時甚至和孩子們一起玩。

這樣的老師，孩子們肯定喜歡了。

第二：男教師對成績考評不會像女老師那麼敏感，不會斤斤計較。

現在所有學校對老師都會進行成績考評，有的年輕教師剛上任，心理壓力會非常大，有的臨近考試比學生還緊張，整夜整夜的休息不好。

女教師天生對成績都比較敏感，如果學校給的壓力再大，抑鬱的甚至自殺的女教師也有。但對於男教師來講，就沒那麼可怕了。

男的天生的性格可能都比較豁達，加上臉皮也比女的厚，就算考試成績不好，也不會有很大的心理負擔。

我校這個男教師就是，因為自己對學生就沒那麼高的要求，也不像其他老師那樣多布置作業多上課，所以成績基本總是最後一名。他對自己的定位就是：只要和大家成績相差不大，他就認為挺好。自己也從不奢望當第一，在他看來，老想著當第一的老師才是最可怕的，因為心太狠了。

第三：在很多男教師看來，小學成績都很有欺騙性，不用太在意小學的成績。

男教師教課不重視成績也是有原因的，因為在很多男教師看來，小學的成績根本不真實，不用太在意。

特別是男孩，大多數在小學都競爭不過女的，但上了高中以後，大多數男生的成績都比女生厲害。所以男教師在教課時也會鼓勵男孩子多玩，不要把過多的精力投入到學習上。

可能男教師更了解童年的男孩子喜歡什麼。他說：小孩子都喜歡玩，小學必須讓他玩，這樣長大後他就不想著玩了。他說他自己就是，小學學習也不怎麼好，但大了以後知道學習了，後來成績越來越好。

不過這個老師也是，因為成績總是最後，學校也不讓他教課了，換了一個崗位。

男教師教課實際是很有好處的，特別是對於當今的教育來講，如果小學有更多的男教師，那麼校風絕對會大不一樣。

第一：學生課業負擔可能不會那麼重，男教師對競爭不會像女的那麼敏感。

第二：學生的打架鬥毆，各種不良現象肯定會大大減少，因為大多數小孩子都怕男教師，根本不敢犯錯。

第三：學生整體風貌會大大改觀，可能會更自信和陽光。

當然，因為男教師在教學上沒有女教師那麼用心，所以現在的小學就算有男教師，也基本不在一線，就算在一線，也不會教語數外這樣的考試科目。

我們學校男教師20多個，除了幾個體育老師，其他都分布在後勤和領導崗位上。男教師不教課已成常態，好不容易來個教課的，因為成績不盡人意，學校也不會讓他教。這就是目前小學男教師的處境。

未來，也許在學校的後勤崗位上也見不到男教師了，我們的孩子可能連體育課也是女教師上的，是好是壞呢？大家自己想。