因為貧窮，所以渴望公平

近日，新東方創始人俞敏洪在視頻中談到「山東242人涉嫌冒名頂替入學」事件時表示，被冒名頂替的幾乎都是農村的孩子，他們的前途幾乎被那些有背景有權力的人毀於一旦。呼籲農村的孩子權利不能被這樣剝奪。......

• 這不禁讓我們想問：為什麼被冒名頂替的幾乎都是農村的孩子？（筆者也是這類孩子中的一員，所以沒有任何貶低、輕視的的意味！）

我想到的答案就是貧窮！

先把最近熱議紛紛的「冒名頂替」事件理一理吧！

起先，發現被冒名的是，山東冠縣一名叫陳春秀的農家女孩，她今年準備參加成人高考，但在報名時發現她已經有了山東理工大學的學歷信息，並且已經順利畢業。

陳春秀回憶她是16年前參加的高考，那時候高考結束得到的消息就是「名落孫山」。隨後陳春秀到學信網查看「學歷信息」發現，其中身份證、姓名與自己的完全一致，就照片不是她本人！這時才發覺有可能是被冒名頂替了。

事情一經媒體發酵，真相也慢慢浮出了水面。冒陳春秀之名，頂替者叫陳雙雙，於2004年參加高考，當時的高考分數為文科303分，比當年文科類專科錄取分數線546分低了243分。

而被頂替者陳春秀的高考分數為理科546分，超出當年理科類專科錄取分數線27分，被山東理工大學錄取，但錄取通知書卻被陳雙雙獲取並順利上學以至畢業。......

一石激起千層浪！事情一經曝光，眾多網友紛紛表示譴責、憤慨，要求嚴懲當事人，深挖背後造假利益鏈條。特別對於此類「冒名頂替」事件繼續深挖。

前幾日，山東聊城又曝光存在一起冒名頂替上中專事件。山東聊城的王麗麗稱，1996年她以王麗這個名字報考了聊城農業學校（當時是中專），因一直未收到錄取通知書，誤認為未被錄取。2016年，聊城市東昌府區柳園街道辦事處工作人員陳某被舉報後說明96年曾冒名頂替王麗麗上學。目前，冒名者已被開除黨籍、開除公職處分。

據媒體調查報導，在2018年-2019年的山東高等學歷數據清查工作中，有14所高校曾公示清查結果，其中有242人被發現涉嫌冒名頂替入學取得學歷，公示期後學歷作註銷處理。

文章開頭，俞敏洪就是針對這一現象有感而發！

• 那好吧！「上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒」！事情終會有過去的一天，但留給我們的問題卻依舊拷問著我們的靈魂！

什麼是農村的孩子？

據相關部門統計，2016年我國義務教育階段在校生1.42億人，其中城區4756.6萬人、鎮區5927.01萬人、鄉村3558.77萬人，農村在校生佔全國在校生總數的2/3。分學段看，普通小學有在校生9913.01萬人，其中農村小學在校生數佔全國總數的67.04%。普通初中有在校生4329.37萬人，其中農村初中在校生數佔全國總數的65.60%。

從數據中不難看出，農村的孩子在全國的適齡兒童中佔比是很大的！幾乎三個學生就有兩個是農村的孩子！這與我們國家的農村戶口比例也是有直接關係。

但是，文中提到的農村的孩子，個人認為應該是「家庭經濟狀況不佳」的孩子，或者說，家庭貧窮的孩子。

據巜2018年中國小康家庭標準》報告統計：

低收入家庭：淨資產超過50萬但不超過80萬，年收入超過8萬但不超過15萬。人口比例：34%

貧困家庭：淨資產超過20萬但不超過50萬，年收入超過3萬但不超過8萬。人口比例：36.98%

貧窮家庭：淨資產不超過20萬，年收入不超過3萬。人口比例：0.02%（全國總人數按14億計算）

低收入家庭、貧困家庭、貧窮家庭相當於無產階級。佔中國總人口的71%。換個說法，也就是說全國十個家庭就有七個還是屬於貧窮的家庭！

這麼大佔比的貧窮家庭的孩子，讓我們理解他們對教育的渴望，對改善現狀的殷切，對未來人生的期許！

一，因為貧窮，他們被劃分為一個「階層」！

一句「寒門出貴子」並不是什麼讚揚的好話，道出的卻是貧窮孩子的心酸，和一種「高於人上」的俯視！

我個人真的不喜歡這句話。「寒門」本指貧寒微賤，更是一種封建的「門第之見」。總覺得有那麼些貶義其中！

「寒門」可能是家庭貧窮原因造成的一個現實群體，但那並不是一個「階層」，更非標籤化的「門戶」。客觀說，貧窮有其主觀原因，也有其歷史原因，但對於孩子，貧窮不是他們與生俱來的「原罪」。

說到「貴子」，那更是濃濃的「封建遺老」氣息！通過自身的努力，奮起讀書，有終一日可以出人頭地，那是令人感動佩服的事情，但並非就搖身一變成了「貴子」，那豈不是又回到貧窮孩子的對立面麼？

2018年一篇《感謝貧窮》讓我們認識了王心儀。

不管紛紛擾擾的聲音如何評論，世事總是「見仁見智」，但王心儀的拼搏、勤奮精神是值得肯定、稱讚的，稱的是當下貧窮的孩子的勵志榜樣。但正如古羅馬悲劇家塞內加所說：我們自讚美的不是貧窮，而是那些在貧困面前不低頭的人！

許多人以「寒門出貴子」去評論王心儀的成功。在考上清華大學這條路上，王心儀是成功的，「貴子」之說也可以認同。但是要看到這只是邁向「貴子」的第一步，接下來的大學求學、社會現實才是力證「貴子」的重要基石。只有在大學扎紮實實學到本領，在社會取得一席之地，才是她真正圓夢「貴子」之時。可以說王心儀的「貴子」之路才剛剛開始，重點大學只是讓她站在更高起點，未來的路和成就更需要她繼續努力。

作為榜樣，我們更應該讚揚王心儀的努力、自強、奮鬥的正能量，而不是強調出身「貧窮」。帶著這樣的標籤走進大學殿堂，將會給她帶來不必要的輿論壓力，也會對他她心路歷程塗上那麼些「自卑」色彩。

「貧困不是恥辱,羞於貧困才是恥辱」！

每一個自覺奮起，「知貧後勇」、自強不息的孩子都應該被肯定！他們都是在做最好的自己！與「門第」、貧富無關！

二，因為貧窮，他們被劃分「低素質」的行列！

早在一千多年前，學者伊本.穆 加發 就這樣評論貧窮：貧窮是&34;之源.貧窮能招人恨,惹人罵,能使親信的人懷疑.窮人犯罪,窮人受屈......

所以好多人都帶著「有色眼鏡」看貧窮的孩子！現實中這樣的例子比比皆是！說個遠一點的吧，也好讓讀者沒那麼大的代入感和排斥感！

C羅，聞名全球的足球巨星羅納爾多。大家應該都不陌生吧，他出生於葡萄牙最貧窮區域的羅納爾多，家境貧寒。小時候，C羅和父母以及自己的三個兄弟姐妹，就困窘的生活在一個只有兩個房間的房子，當時屋頂還是用鐵皮遮擋的。

C羅8歲開始接觸足球，並展現出驚人的天賦！但14歲那年差點被學校開除了學籍。事情的起因是老師出言謾罵他還有嘲笑他的家庭貧窮，一時氣盛的C羅在教室裡拿起椅子扔向老師。

一代足球天才差點因此無緣足球，淪為路人。

我們的現實生活中，多少貧窮的孩子被嘲諷，被輕視，被誤解，這個不難發現！

我們一直提倡素質教育，按照官方媒體的說法：「素質教育是以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精和實踐能力為重點」。但現實中素質教育只是定義為區分於學科外的技能，比如畫畫，唱歌，彈琴等技能特長就被認為是素質教育了！

這樣的素質教育是要和經濟實力掛鈎的！沒有一定的經濟基礎根本沒辦法去培養這樣的素質。就拿畫畫來說，基礎起步階段的，一般按課時收費，一小時70到200不等。一個月不包括耗材就得2000元開支！

今年5月28日，國務院總理李克強在記者會上提到「有6億人每個月的收入也就1000元」

一個貧窮的家庭，怎樣去培養孩子的興趣愛好，怎樣去進行所謂的「素質教育」？

再說一個事實，今年疫情期間，提倡上網課，但據不完全統計，因硬體設備不足和網絡資費過高，2/3的農村學生沒有條件按時上網課，這就是貧窮帶來的現狀！

但是，人們在提素質教育的時候，往往忽略了對孩子個人品質的培養，一些真正可以體現一個人素質的品質，比如堅強，自強，自立，孝順，勤奮勤勞......恰恰正是農村的孩子所具備的！

三，因為貧窮，他們被看成是可以「為所欲為」的對象！

現在我們可以得出結論，為什麼被「冒名頂替」的大多是農村的孩子了吧？

因為貧窮！所以在某些人眼中，農村的孩子就是可以任自己予取予奪的對象！

1，農村的孩子見識少，頂替了就頂替了，也不會有什麼後遺症！

2，農村的孩子窮，萬一有發現，用錢就可以打發了，也不怕他們找什麼麻煩！

3，農村的孩子根基薄弱，應該沒什麼有力背景存在，頂替了也不怕踢到鐵板！

4，農村孩子的父母「素質」都不高，對孩子的成績也不關心，孩子考好了是萬幸，考不好是正常！

5，農村的孩子，其所在的地方比較好進行「黑箱操作」，花點錢就可以整到「合法」的資料！

6，農村的孩子都膽小怕事，壓一壓，嚇一嚇也就不敢說什麼了！

.......

所以，一個完整的利益鏈條把黑手伸向了農村的孩子！從身份材料，學籍材料，考試成績一系列下來涉及的多少「相關部門」？但在利益驅使下，都昧下了人的良心，讓無辜的農村的孩子喪失教育公平的機會，喪失本應屬於他們的人生！

高考的意義：在於為社會選拔、人才晉升建立了直達通道，也是作為一種公平選拔機制的標杆。對於一部分社會底層的人而言，高考是他們改變命運最重要的一次機會，也是絕對平等的機會。

多少農村的孩子，一邊啃著饅頭一邊咬著牙學習；一邊看著別人炫耀一邊默默流淚；一邊忍耐著現實的差距一邊憧憬美好的未來，支撐著他們的就是那一張張比別人好出很多的學生成績單和獎狀！那是心裡唯一的優越感和信心！因為他們心中有夢想：考上了大學就可以改變人生！

但一切的努力在有的人眼裡，只是輕易的一個「錢權交易」的就給篡改、抹殺！其行可憎！其心可誅！

央視著名主持人白巖松說過一句廣為流傳的話就是「沒有高考你拼得過富二代嗎？」

真心不希望這句話淪為：有了高考你同樣拼不過富二代！那就是我們整個教育的失敗了！

教育，本就是最應該體現公平的地方！教育乃國之利器，不容些許跳梁小丑任意汙穢！更不應該有貧富之分！貧窮不是農村的孩子願意貧窮，大部分農村的孩子都想奮起直追，都想可以出人頭地！絕不能因為貧窮絕了莘莘學子的熱血之心！

成功有如比爾·蓋茨也曾感慨：生活是不公平的，要學會適應它。 但要我說：生活是不公平的，所以我們更要追求公平！

因為在新時代的中國，不斷完善的法律法規是我們追求公平的有力支撐和保障！公德良俗是我們追求公平的助力和良知！

公平就應像太陽，同一片天空下的人們，不論貧窮富貴都應享有一樣的明媚，一樣的溫暖！

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（圖片來源網絡，侵權必刪！）

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