距離2016年高考僅剩半個月。使用了12年廣東卷後，今年廣東高考採用全國卷，語文作文怎麼考?廣東卷和全國卷作文題有何異同?多名中學語文特級教師昨日接受時報記者採訪，分析作文題和支招備考。全國卷側重思辨說理，而且緊扣社會熱點。由於今年有多個省份加入全國卷使用的行列，預計今年還會沿用去年的命題方向和形式，即提供現實性強的材料，規定具體的寫作任務和要求。
2004年，廣東高考語文開始自主命題，一直持續到去年。今年廣東將採用全國卷，意味著12年的自主命題告一段落。
根據對近十年高考全國卷作文題的梳理，記者發現2007年和2010年是看圖寫作題，其他都是材料作文，由此可見全國卷作文的「習性」所在。
比如，2010年的看圖作文是「動物世界」，有貓，有魚還有老鼠。三隻貓坐在桌子前，面前擺著四盤魚，有一隻貓卻離開飯桌要去逮老鼠，這時，另一隻貓嘲笑道：「都什麼年代了，有魚還吃老鼠!」從這道看圖寫作題可以發現，高考全國卷作文題很貼近生活，同時又很考驗學生的思辨能力，看似很粗淺的場景，但想寫好並不容易。
不過，除了這兩年的作文要求看圖寫作外，其他年份全是材料作文。且材料多以小故事為主，考生思考空間較大。此外，緊扣社會熱點事件也是全國卷作文的「喜好」。比如2015年全國1卷的材料就是真事：「一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來後對父親進行批評教育，此事引起社會爭議。考生要以此為內容寫一封800字的信，可以寫給違章當事人，也可以寫給女兒和警察。」
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那麼，2016年的全國卷的作文會怎樣命題?廣州執信中學語文科組長、中學語文特級教師曾湖仙分析，由於今年有多個省份加入全國卷使用的行列，命題當力求平穩，考慮延續性。所以，預計今年還會沿用2015年的命題方向和形式，即提供現實性強的材料，規定具體的寫作任務和要求。
曾湖仙指出，2015的全國卷作文題出現了「任務驅動」作文，比如去年全國2卷要求考生從提供的三個候選人中推選一個最具風採者，全國1卷就「小陳舉報父親老陳開車打電話」的事，給小陳、老陳或其他相關方寫一封信。
教育部考試中心相關負責人曾說過，「通過增加任務型指令，著力發揮試題引導寫作的功能，增強寫作的針對性，使考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證」。
也就是說，作文題首先有明確的指向。曾湖仙表示，其次要求學生有自己的看法。「過去是給一個生活場景，找兩三個例子，論證觀點就可以。但現在這樣可能行不通，例子只是輔助性的論證，不是主題。」他說，「講道理很大程度上考學生獨立思考的能力。相對地方卷，全國卷更側重這一點。今年廣州的一模、二模作文題也都有這種傾向。」
曾湖仙提醒，距離高考還有半個月的時間裡，考生仍然要了解最近的一些新聞，特別是跟生活聯繫比較密切，比如體現正能量，體現真善美，或可以去作一個價值觀、人生觀選擇的話題和事件。
考生在高考當天寫作時，要注意什麼問題?曾湖仙表示，面對全國卷的作文沒必要有緊張的心理。首先要看清材料和任務要求。其次，考生以個人的身份針對材料提供的事件以及問題，表達自己的看法。考生就要意識到，要釐清觀點的由來，為什麼要認可這樣的觀點、態度。
此外，還要注意理由的層次感，假如是遞進式的理由，往往會被看做有思考，而且有深度的作文。「比如選擇不贊同兒子舉報父親，因為這種舉報可能會傷害親情，可以聯繫倫理關係的規範;但並不是坐視不管，可以進一步說應該怎麼做，比如用勸告父親的辦法或其他的形式，去幫助或阻止父親的行為，等等。」
華南師範大學附屬中學語文特級教師、正高級教師鄒壽元提醒考生，寫作文時要申清題意;其次，注意選好文體和材料，選定文體之後寫出來的文章必須有文體特徵;此外，內容也要充實，這些都是作文評分的重點。
前些年廣東卷作文出得不錯，比較貼近現實和學生生活。相比較有些省份的考題，廣東卷比較接地氣。比如「常識」、「與你為鄰」、「照片」等，讓學生有話可說，而且能夠有一定的深度。
由於今年有多個省份加入全國卷使用的行列，命題當力求平穩，考慮延續性。所以，預計今年還會沿用2015年的命題方向和形式，即提供現實性強的材料，規定具體的寫作任務和要求。相對地方卷，全國卷更側重思辨說理。今年廣州的一模、二模作文題也都有這種傾向。
——廣州執信中學語文科組長、中學語文特級教師曾湖仙
作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
某地一位八旬老人坐高鐵去省城看病，他買到的是無座票，車上有一個空位，他就坐了下來。到了中途一個車站，老人被座位的主人請了起來，老人的女兒懇請擠一擠卻被拒絕，這時一個中年男子讓了座，老人女兒對著座位的主人說：「年輕人，你應該多學一學!」年輕人委屈地回答道：「我坐自己的位置，難道錯了嗎?」
這一新聞被《南州快報》刊出後，網上議論紛紛，有批評年輕人的，但有更多的人指責老人女兒，也有對高鐵相關部門表達不滿的，等等。
對於以上事情，你怎麼看?請給《南州快報》寫一篇文章，就老人女兒、年輕人或其他相關方的做法，表明你的態度，闡述你的看法。
這是曾湖仙老師最近親自命題的作文題。他說，材料給的角度和立場沒有高下是非之分，這種材料作文往往有多元的選擇。材料有意多給寫作角度，有老人、老人女兒、年輕人。你可以批評年輕人，因為尊老是一個傳統，而人除了保護個人利益之外，還應提倡如捨己為人;你也可以指責老人女兒用道德綁架了年輕人。
材料還增加了一個角度，新聞被報紙刊出後，網上議論紛紛。因此，你還可以另闢蹊徑。曾湖仙說，其實上網的大多是年輕人，他們是網絡評論的主力軍，更看重個人利益的保護。而不同年齡階段的人對這件事的看法可能不同，在網絡面前以及人與人之間可能會有心態的變化。選擇這個角度也比較有深度。
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