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綿陽市富樂實驗小學在觀課議課活動中歷練青年教師
四川新聞網綿陽12月6日訊（陳清蓉 王小芳 曹玉瓊）12月4日下午，綿陽市富樂實驗小學數學教研組再次開展了觀課、議課活動，旨在進一步歷練年輕教師，助力其快速成長。觀課議課活動活動中，新進教師舒啟明為大家獻上了一堂一年級的公開課——《認識鐘錶》。
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小學拼音基礎知識:聲母、韻母和整體認讀音節
在小學階段，學習拼音非常重要，一些孩子不會讀，易混淆，而一些家長因為常年沒有系統性地接觸拼音，也不知道從何下手輔導孩子。其實，學習拼音的訣竅也就五點：熟念、熟記、熟背、熟用、熟寫。而真正要做到這「五熟」，也是要花不少功夫的。
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綿陽市富樂實驗中學2020年學區內招生公告
公 告綿陽市富樂實驗中學2020年學區內學生入學資格審查將於5月27日—6月12日分區域、分時段進行。二、入學資格登記地點綿陽市富樂實驗中學後校門招辦三、入學資格審查時段5月27日—29日宣傳準備階段；6月1日—6
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綿陽富樂實驗小學數學組開展觀課議課活動 助力新教師成長
教研活動（綿陽富樂實驗小學供圖）四川新聞網綿陽10月25日訊（向仁紅 彭容）10月24日下午，綿陽富樂實驗小學全體數學老師在學校多媒體教室舉行常規數學教研活動，本次活動主題是「觀課議課，助力新教師成長」。
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漢語拼音難點:巧記整體認讀音節、三拼音節拼讀方法
01巧記整體認讀音節學習拼音時，整體認讀音節是學習旅途中的一大難關，很多小朋友都記不住，記住了也會很快忘記。其實記憶整體認讀音節是有方法的。1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si這7個是整體認讀音節。
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紫薇小學語文組開展第三次青年教師課堂教學研練活動
11月28日，紫薇小學語文組開展第三次青年教師課堂教學研練活動。11月28日，紫薇小學語文組按照學校教科室《青年教師培養方案》工作安排，開展了本學期第三次課堂教學研練活動。上午三節課，下午兩節課，分別是部編版小學語文高段《鳥的天堂》和低段《狐假虎威》的第二課時。五位參賽老師接到通知後，除了完成日常的教學任務外，就是加班加點地準備教學設計，與師傅共同探討修改，力求呈現給大家一個別樣的課堂。丁婷婷和徐婷婷老師同上高段的《鳥的天堂》。她們倆設計角度不同，所呈現的課堂教學也不同。
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綿陽市富樂中學安瓊名班主任工作室到魏城中學開展研討課活動
12月16日，安瓊名班主任工作室全體成員一行到富樂中學東校區--魏城中學開展《初中名班主任工作室引領下培養中等生良好學習習慣的策略研究》研討課。魏城中學校長張興輝及全體老師對安瓊名班主任工作室的到來表示熱烈歡迎和鼎力支持。
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小升初漢語拼音總複習講與練
一、漢語拼音 漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節和一些拼寫規則，能正確地拼讀、拼寫音節；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。 1、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節。
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邯鄲叢臺區實驗小學 寫好漢語拼音
中原新聞網邯鄲訊（馬紅燕）為了貫徹落實《小學語文新課程標準》精神，提高學生的書寫能力，培養學生良好的書寫習慣，使學生的拼音、漢字寫得工整、美觀，邯鄲市叢臺區實驗小學近日舉行一年級第一階段漢語拼音書寫比賽。
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茨開鎮中心學校拼音過關活動記
針對這個情況，我們國家於1958年推行了漢語拼音方案。 60多年來，漢語拼音已經成為學生識讀漢字、學習普通話、培養和提高閱讀及寫作能力的重要工具。 一直以來，推行《漢語拼音方案》都是我們國家重要的語言文字方針政策。
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幼兒學拼音10:什麼叫整體認讀音節?為什麼要整體認讀?
我們已經知道了「無聲母音節」可以用a、o、e或以a、o、e開頭的的複韻母單獨給漢字注音，還知道了「兩拼音節」的拼讀和注音方法。那麼，像「知、吃、詩……、衣、屋、魚……也、月、雲……」一類的音節又該怎樣注音和拼讀呢？這就是本講要介紹的「整體認讀音節」。什麼叫整體認讀音節呢？
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拼音資料，孩子練讀，家長評星，增強孩子學拼音自信心，教師筆記
回家，小朋友們還要勤加練習，才能讀得好，記得熟。老師整理出練讀資料，與家有一年級小孩的家長們分享，每天都來讀一讀，文中有錄音播放，可惜一篇文章只能上傳一個音頻，那是播音員的朗誦，規範標準，家長可播放給孩子聽。
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《你好 拼音》有讀、有聽、有寫、有練、有玩的拼音學習書
別羨慕別人家孩子識字量多了，用這套拼音遊戲書，孩子輕輕鬆鬆學會拼音——《你好，拼音》
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荷小魚 | 趣味拼音專題課,0基礎實現拼音自主拼讀
拼音是語文學習的基礎,是閱讀寫話的工具,是孩子語文學習的敲門磚。然而剛進入小學一年級的孩子們,拼音集中學習時間並不長,許多孩子面臨著各種各樣的困難:讀音易混淆;拼音寫不對;標調規則搞不懂;單個拼音都認識拼讀拼不出......
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整體認讀音節和音節有哪些區別
整體認讀音節整體認讀音節一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母後讀音仍和韻母一樣）的音節（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分為兩類：平舌音、 翹舌音。
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小學語文漢語拼音詳解,快快讀起來!(建議收藏學習)
小學是抓基礎的重要時刻，特別是語數外這三大科。語文的基礎便是漢語拼音、漢字字形字音的考核。但是剛剛步入小學，很多孩子都覺得拼音並不是那麼好學，輔導過孩子的家長應該知道，孩子經常會在拼音或者看拼音寫漢字上面栽跟頭。
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小學第一關——如何學好拼音?聽聽我國語音學家吳教授怎麼說
念熟之後，吳教授又引導孩子們觀察，這首兒歌裡有哪些韻母、聲母，這樣在朗讀之中，孩子們還「順勢」學了拼音發音、拼讀音節。吳教授說，學拼音，有正確的發音是最最基礎的。在現場，她細心地一個個聽孩子的發音怎麼樣。 除了會讀拼音，聲調也很重要。漢語每一個音節都有一個聲調，聲調不同意思就不一樣，比如é是「鵝兒」的鵝，è是「餓了」的「餓」。
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攜手並進 共促共贏 | 民族中學 ∽ 綿陽富樂實驗中學教研聯誼活動
6月3日，民族中學聯合綿陽富樂實驗中學開展了兩校教研聯誼活動。綿陽富樂實驗中學專家、縣教師發展中心語文、數學、英語、物理教研員、民族中學全體老師全程參與了活動。本次活動由教研課展示、交流分享兩部分組成。綿陽市遊仙區語文名師工作室帶頭人、富樂實驗中學初三教研組組長安瓊老師和富樂實驗中學初三年級質量組組長、學科帶頭人鄧淑梅老師分別給我們帶來了精彩的複習課《詩歌鑑賞》和《浮力》。
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【小學語文專題-1】漢語拼音知識精編
在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀章節和一些拼寫規則，能正確地拼讀、拼寫音節；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。1、聲母、韻母、聲調一般來說，一個漢字就一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母後面的音節叫韻母。
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拼音學習 幼小銜接：聲母+韻母+整體認讀音節
小學是抓基礎的重要時刻，語文的基礎便是漢語拼音、漢字字形字音的考核。但是剛剛步入小學，孩子們經常會在拼音或者看拼音寫漢字上面栽跟頭。或者個別一些學生在學習拼音的時候沒有打下基礎，經常在考試第一題：看拼音寫詞語，就丟了分。學習好拼音十分重要~下面是小學部編版一年級所有拼音的教學拼音歌，建議家長收藏！