此文為之前發的《朱子》完整版。
朱子
作者:朱斌
筆者:LSFD2022C6 寞塵雪
目錄
序言
朱子平生
其人第一
為學第二
雅謔第三
哲思第四
訓導第五
筆者序
特別感謝CWY同學,由他記錄的朱老師的一言一行成為了本語錄的創作基礎。
本文為語錄體,仿照《論語》章式,記錄朱子跟同學們講過的一些警句。本文全文半文言半白話(其實是筆者水平不夠,,,誰來教教我怎麼翻譯數學術語),肯定會有錯漏的地方,也可能會出現事件記不清楚的情況,歡迎幫助指正。
朱子平生
朱子,名朱斌,又曰朱大斌、肥仔。生於公元一九八四年六月一日。
平生好數學,嘗習於復旦大學。後更習生物學。
自聘至蘭生復旦,再授數學,為教導主任,校長助理。
有一妻一女,女小字小包子。
肥胖而好以自嘲,面肅甚,實善謔。
其人第一
一
朱子方欲授生以「圓」。生相顧笑曰:「切割線。」
朱子不說①,曰:「以萬君②形貌之昳麗,言語之謔趣,實易使汝記之。然豈非肥仔伴汝等邪?」
「講到底,還不是肥仔陪你們嗎?」
①同「悅」。
②此處不是錯字,是尊稱。
二
朱子嘗自述曰:「亦無粉飾,亦無美處,此吾也。」
「沒有美化,毫無美感,就是我。」
三
春闈前日,朱子予生以書無計數,卷無計數,筆記無計數。生皆怨之。朱子乃曰:「師予汝之惡,非實惡,腹餓也。」
「老師對你的惡,不是真惡,是肚子餓。」
四
二人於課上辯懶,皆以己為懶甚。諸生皆以之為「賣弱」。
朱子聽之,遂曰:「吾以吾懶甚於座上諸君。然吾何以肥至斯焉?」
「我比你們在座的都懶,要不我怎麼會是這個體重?」
五
朱子列校本及練習冊之題於黑板。生以校本之題極易。
朱子諷曰:「汝等以其為易,盍無錯邪?」
又曰:「吾素以己優於汝,而吾需言,吾亦愚人也。」
生皆語之「凡爾賽」。
「雖然我經常標榜自己,但我不得不承認,我確實挺傻的。」
六
朱子曰:「吾常惡言他人之誤處,既吾今為師,吾須得言汝等之誤。」
「不喜歡指出別人的錯誤,但當了老師不得不指出別人的錯誤。」
七
有生戲曰:「吾將領朱子習拊掌之戲。」朱子聞而笑曰:「汝盡可教吾,然吾手拙而不為戲也。」
「我不玩遊戲因為我手笨。」
八
有生於課中常盯視黑板,朱子愚①之,曰:「吾入中學之時,三載未嘗一視黑板,亦可學成矣。」
「我讀初中三年沒看過黑板,還不是讀出來了。」
①意動
九
朱子講一題,而有生竊言朱子嘗講其題一過。朱子驚曰:「果乎?吾中年痴呆也,而憶事不清焉。使吾知講一題數過,其題必講多次,此汝不知而將盡也!」
「我中年痴呆症,記憶力都快沒了,那我要記得一題講過很多遍,那這題肯定講過很多遍,你們不會就完了!」
十
有生論朱子之肥胖。朱子聞之曰:「吾此生,止三歲之時瘦耳。比之先時,吾初時皆為瘦也。」
生笑而名之曰:「朱子之體重為單調遞增焉。」朱子遂謂生曰:「吾惟願非嚴格單調遞增也。」
「我只在三歲時瘦過一次。針對於之前的每一個時代,我以前都是瘦的。只求體重不嚴格單調遞增。」
為學第二
一
時朱子講學至代數式,一題甚難,其二次項之係數尤繁雜。生皆睏倦思睡。
朱子欲引生之注目,曰:「汝視此二次項字母,乃知無賴來也。」
「看到二次項係數就知道,流氓來了。」
二
朱子嘗授二次方程。諸生自以為嘗習之一過而漫浪聽之。
朱子愚①之,曰:「配方法乃二次系統之重。」
「配方法是二次系統的核心。」
①意動
三
朱子嘗遺一題於黑板,生俱苦思,然不能解。
次日朱子來,復講其題。生皆自以愚鈍。朱子諷曰:「以目視此題,然後知其法,此之謂『眼睛法』。」
而後朱子始起講。果易,而生皆自以為不如也。
「眼睛法」「用眼睛看也看得出來」
四
朱子又曰:「可以觀察法解此題,由此得以小見大之法。」
「以小見大——觀察法」
五
其時朱子正使生習幾何。
有角焉,上有二弧,名之曰「中隊長」。一弧者為「小隊長」,有圈者為「大眼睛」,有叉者為「犯錯誤」。生鬨笑。
朱子又有「大眼睛之小隊長」「犯錯誤之中隊長」一說。
六
朱子向諸生曰:「目明之人一視即知之也。」
「明眼人一看就看出來了。」
七
有顧生焉,如朽木而難雕也。常居於班中之末。
朱子始助之,而後不耐,謂之曰:「汝已拂亂其邏輯,又作何焉?」
「你邏輯順序都搞錯了,還做個屁啊!」
八
有日,朱子所遺之業極難,一卷止有數題可解。為竟其業,有生於作業幫求其解法,後抄之於卷上而進。
朱子閱之,知其為生所鈔①而怒。曰:「作業幫愚甚,其解亦愚甚!為知汝等為何處所鈔,吾下載一作業幫,致吾之手機卡至於此!吾謝作業幫,助汝等愚蠢至斯!作業幫實乃愚蠢之幫派!」
「感謝百度作業幫:幫你,愚蠢的幫派,愚蠢的答案。」
①同「抄」。
九
課中,朱子以卷予諸生。生皆難之,逾刻而無以為繼。或求朱子講之,雲此卷極不易。
朱子嗤曰:「勿以一二題難,而難②全卷。」
「不要因為一兩道題難,就說整張卷子難。」
②意動。
十
同日,或於課中閒言,朱子不說。
朱子又曰:「於六班,未完卷之人不可多言!」
「在六班,做完卷子之前,沒有資格說話!」
十一
嘗有一題而生當即解之,朱子視而命其曰:「與指數相關之題俱不易。」
「一切和指數相關的題都是難題!」
十二
某生嘗見一謬於卷中,告以朱子。朱子視之,曰:「汝須嚴以律己,寬以待人。若題中有誤而汝知其意,當依其意而為。若汝等所書有誤,師可扣汝之分。」生笑而領之。十三
朱子講二次根式一過,又講至根式方程。命生自作筆記,皆往視前跡。朱子乃令生勿視前,而筆記與前幾無異。乃曰:「數者,更化歸者也。」
「數學是不斷化歸的。」
十四
時朱子講一題,欲得未知數之範圍,請生上臺作答。 生得其範圍,而忘驗之。會此題不可取等,而生為誤。朱子乃訓曰:「汝求其範圍而不知可否取等,此顧頭而不顧尻也!」生大笑而拊掌。
「顧頭不顧腚。」
十五
朱子嘗謂生曰:「以汝之腦苦思!」
「拼命地用你的腦!」
十六
朱子講題,而常不全釋之。生慮之良久而不得,往而問於朱子。朱子不言其題,而諷之曰:「多釋之,而汝當成愚鈍之人也。」
「講多了智力要降低的。」
十七
會朱子講習至再認識長方體。生皆易①之,而朱子曰:「吾輩無研習立體幾何之能。」
「人類沒有直接研究立體幾何的能力」
①意動
十八
嘗有一難題,而可以巧解之。然朱子示以蠻力之法解,謂巧法曰「錦上添花」。生疑之,朱子乃曰:「以汝等之能,定不能得其巧法。唯以手筋易腦筋,以體力易智力耳。」生笑而銘之。
「用手筋換腦筋,用體力換智力。
十九
一日朱子講二次根式,欲察其定義域,而喻以「絞肉機」。朱子曰:「若予汝一絞肉機,汝視其說明書而知可用之於何,不可用之於何。然必有物未書於說明,而汝知其不可置於絞肉機,如汝之小手手。類汝明知而忘規於定義域雲耳。」 生皆鬨笑,而朱子書之於板。誤作「兩個變量」為「兩坨變肉」,生又笑之,朱子亦笑。
「小手手不能放進絞肉機」「兩坨變肉」
二十
朱子曰:「汝習,去小惠①,而汝存大智。」
「學習的時候,拿掉一點小聰明,你留下的就是大智慧了。」
①同「慧」
二十一
朱子曾於家長會上曰:「人生焉,而腦中有水。或流汗,或涕泗②,皆否,則腦中進水。」
「要麼流汗,要麼流淚,要麼腦子進水。」
②此處作動詞
二十二
朱子曰:「可習之物俱在此。汝等先前所習者為一長矩之形,快而極狹。吾所授者為一扁矩,少緩而拓極寬。」 又曰:「習複習之,則成愚者也。」
「上課上著上著就變成笨蛋了。」
二十三
朱子曰:「數學之美,無關乎刀在車中抑或加諸①乘客之身。數學之美,對稱美也。」
「數學之美不在於刀插在車上還是乘客身上。數學的美是對稱美。」
①相當於「之於」
二十四
朱子授數學而某生以為無用。朱子乃曰:「實無用。使汝將來助汝子之作業,或與吾為同行,汝或將用之。雖此,當重思維之法也。」
「要麼你將來輔導你孩子作業,要麼和我搶飯碗,要不你學的這些東西大多是沒用的。但是這樣的思維方法以後能用到。」
二十五
時生方試過,而髮捲焉。有生常窺他人之卷而朱子厭之,曰:「汝視他人之卷,而吾扣汝當兩人之分差焉。使汝高,汝當與之同;若汝低,汝自求死路也。」生輒止。
「看別人的卷子,扣你和他分差絕對值。」
二十六
朱子曰:「使一題汝計盡而不得,當思斜邊中線也。」
「當遇到一道題怎麼都做不出來,多想想斜邊中線。」
二十七
朱子授生以垂心、外心之識,曰:「使有一鈍角三角形,其角愈鈍,而其垂心往首頂之上行,其外心向尻下行焉。」
「垂心往腦袋頂上走,外心往屁股底下走。」
二十八
朱子命生惕根式中之絕對值,曰:「絕對值類左一掌,右一掌,此掌非加於根式之身,則施於汝之臉面哉。」
「絕對值就像左手一耳光,右手一耳光,不是抽在它身上,就抽在你臉上。」
雅謔第三
一
【如有冒犯請勿介意doge】
朱子嘗書一題於黑板,命生視之。江生易①此題,解之而與他人論之。朱子不說而呼之。江生能②己而置之不理。朱子怒,變色而名之曰「垃圾」。江生驚而輒止談。後朱子逐之至班門外。
[doge][doge]「垃圾」
①②均為意動。
二
朱子嘗測於班,畢而曹生曰:「若吾為狀元,吾當食屎!」
其果為狀元,而曹生使朱子復視其卷,竟得一誤處。周生遂為狀元。
他人奇③之,朱子亦戲曰:「吾當視周生之卷,得誤處,而汝當食屎焉!」然周生之卷無誤。曹生拊掌笑曰:「此吾生最喜之榜眼也!」
朱子佯作不說,曰:「常行於屎畔,而汝定當食之!」
「常在屎邊走,總能吃一口。」
③意動
三
有生於國文課中玩一豬,嚴子見而收之。視其甚可愛,遂置之於黑板之上,戒①眾生曰:「此朱子也。課中勿多言,朱子方視汝焉!」生皆笑。
後朱子入班見之,取之於掌,笑曰:「今汝有二朱也!」生復笑之。
「現在你們有兩個朱老師了!」
①同「誡」
四
有生笑朱子之肥胖。朱子不改色,而笑曰:「吾之師授物理,亦肥胖。有生譏之,言其以一定之速衝向人身,而人將以二倍其速反②。又曰其引力極大,而不自覺近之。然吾以肥胖本常事,無需在意。」
「我以v衝向你,你以2v被反彈。」
「質量太大,引力太大被吸引。」
②同「返」
五
時「渾元形意太極拳掌門人」馬保國之名盛極。有生於課中誦其語錄,雲「少年人不循武德,往騙並偷襲吾輩年六十九之叟」。朱子聞而責之曰:「少年人不循生德!」
「年輕人不講生德!」
六
有生誤一極易之題。朱子立①而責之,命其為伏地挺身十。
生為伏地挺身時,朱子曰:「吾師於吾為題誤多時,常令吾等為伏地挺身。因吾所為之題少有誤,故吾不能為伏地挺身也。」生又笑之。
「因為題做得太好,所以不能做伏地挺身。」
①使動
七
顧生於課中閒言而戒之不改。朱子厭之而逐出,令其曰:「自室外閉門。」
「從外面把門關上。」
八
朱子講學至圓,而有「相離」「相交」「相切」等語。生皆專於「切割線」而不聽。朱子遂曰:「且記中間之語非果。」生知其為諧音,雲「香梨」「香蕉」也。生乃笑。
「記住了,中間那個不是水果啊。」
九
課中朱子講習,有生私雲塾外之師所講異於朱子所講。朱子聽而怒之,曰:「汝用百錢市塾外之課而以十許錢易吾之課,吾所講一文不名,然塾外之師所放之屁亦香!」
「外面老師放的屁都是香的!」
十
朱子欲推黑板,而黑板不動。朱子又極力推之,黑板動焉。朱子高呼,而生皆笑。
「啊!」
十一
朱子曰:「攜二狼而言此二犬極相類,何荒唐也!」
「拿兩條狼說這兩條狗長得真像!」
十二
二生能①己而論於課,朱子乃怒曰:「復言之,而吾將捏去汝之首級!」
「再來我就把你們的頭捏下來!」
①意動
十三
朱子授圓於課。言二圓之位置關係,曰:「此極類大魚之②食小魚也。外離乃大魚之見小魚,外切如大魚之臨小魚,相交有二,其一如大魚之方食小魚,其二者若大魚之將盡小魚。內切、內含則如大魚之已盡食小魚,正消食也。」生皆笑之。
十四
朱子謂生曰:「汝既竟業,而將入社會。使汝身有一長處,可列行業之前茅。若汝全身皆長處,汝將自焚矣!」
「渾身上下都是閃光點,要燒起來了!」
十五
朱子曰:「吾乃大駱駝一個也。」
朱子的個性籤名:「我是一隻大駱駝。」
十六
朱子遺一難題於黑板。餘生梓銘見之曰:「可建系也。」
有生竊問曰:「汝已畢『橢圓』之題乎?」曰:「不曾。」
朱子聞之,怒曰:「若汝復言此題,汝乃建系而棄其末字也!」
又曰:「汝可出戶而右轉也。」
「再說這個詞,去掉最後一個字就是你的代名詞。」
「出門右轉。」
十七
朱子常謂生曰:「此事之概率,零也,而非不能見①也。」
「這件事概率是零。」
①同「現」
十八
塾中以雅樂代眼保健操。朱子聞之,笑曰:「此妙音也。」
「美妙的音樂。」
十九
課正半而有生聞屁響,生皆笑之。朱子正色曰:「汝豈不放屁與②?何驚異也!」
「難道你們不放屁的嗎?」
②同「歟」
二十
朱子常攜講義入班,而生疑為卷也,乃高呼:「考試!」朱子嗤之,而予講義。
月試將近,而有生問朱子其時。朱子戲曰:「周四午後第一課無試。」生少思而頓悟,乃笑。朱子釋曰:「汝常言吾將考試而吾未考,此番第二日吾將講評不試之試卷哉!」
「周四下午第一節課不考試,周五講評不考試的試卷。」
二十一
曹生嘗書「y=29x2-2x+37」為考題之解。朱子知其為周生及吳生之風聞,而扣其百分,為負十四分。生傳為笑談。
「呸,扣一百分。」
二十二
有題焉,班中無生可解。朱子愚生而視題,覺題有謬。乃曰:「何愚者命此題!」
「哪個白痴出的題!」
二十三
課中有生指點為題而不書於紙,朱子訓曰:「汝務須動筆於數學課上。勿以汝等為二十載不敗之大能,可視三十步後。吾言汝等至能為馬保國。而馬保國亦可敗①汝等。」
「數學課需要動筆。」
「你們充其量就是馬保國,馬保國打打你們還是可以的。」
①使動
二十四
朱子嘗欲言「順便」,而以習語作「順大便」。生皆笑。朱子遂曰:「『順大便』者,汝順之而出也。」
「順大便,大便順一順就出來了。」
二十五
朱子曰:「汝慕一人,而勿言也。」
「喜歡一個人就不要說出來。」
二十六
朱子講根源杯焉,而有生私視標答,言朱子所講即表達也。朱子自謂從不視標答,而曰:「此英雄所見略同也,豈為狗熊所見相類與?」
「英雄所見略同,總不見得是狗熊所見一樣吧?」
二十七
朱子講代數焉,而有生名己不能配方。朱子訓曰:「使汝不能配方,汝可市一豆腐,置於冰箱冰凍三尺,後砸之於汝首焉。」
「你要不會配方,就買塊豆腐,放冰箱裡凍一下,往腦袋上砸吧。」
二十八
朱子講學,生習複習之而不會。朱子無奈曰:「汝非陰霾,霧霾也,吾將中毒焉!」
「你們不是陰霾,是霧霾,我要中毒了!」
二十九
生將秋闈,而拜朱子以祈福。朱子曰:「於汝等中些許人,考試也,於其餘者,烤屍也。」
「有些人是考試,有些人是烤屍。」
哲思第四
一
朱子曰:「於數,有一為首之思想曰:『數學聯想』。」
「數學聯想」
二
朱子嘗言其舊事曰:「時吾校出遊於巴士之上,旁人皆睏倦而小寐,而吾正慮難題也。故吾之頭腦異於他人也。」
「我的腦子和別人不一樣。」
三
朱子曰:「汝當示汝之潛能見①他人也!」
「你要展示你的潛力給別人看!」
①使動
四
朱子曰:「勤於業者,汝之能也。」
「努力是一種能力。」
五
時朱子入班,適有生向曹生源戲曰:「汝乃中科大少年班之天才也!」朱子不悅。又有生曰:「朱子亦真天才焉!」
朱子嘿②然,後曰:「吾輩每一人,不過常人耳。」
「我們每一個人,不過就是一個普通人。」
②同「默」
六
朱子於班中曰:「多數汝今所珍,日後當易其前貌也。」
「你今天看重的很多東西,到後來就變化了。」
七
有生直呼朱子名,而聞之於朱子。朱子乃曰:「隨汝呼之,亦無妨。得此名即令人呼之也。」
「名字就是給人叫的。」
八
朱子嘗謂生曰:「幼時之師以汝數感好,此汝有習數之潛能也。如今之師以汝數感好,此汝無他所長耳。」
「數感好」
九
朱子見生於小測前拜才子求其福,又見生不能①己而自謂「啥B」。亦有生弱②己而能人以諷。朱子乃曰:「三不當者,一不當頂拜能者,此汝妒之而不言也。二不當暗諷他人,此亦令人生厭。使汝不能解題,三不當不偽己為佳。」
「不應該①膜拜大佬②暗諷③不會做還不裝好。」
①意動
②意動
十
朱子曰:「汝當偽己作有才,時日漸久,汝愧己之非實才而假作能,汝將勤學至有真才。若汝有實才而弱己,汝亦當為真弱也。」
「多裝聰明就變得聰明了。」
十一
朱子曰:「止因『逆反』一詞,而汝逆反也!」
「就是因為『逆反』這個詞,你才逆反了!」
十二
朱子曰:「言語無①守私。」
「嘴巴不要牢。」
①同「毋」
十三
有生於課中常盯視黑板,朱子愚①之,曰:「吾入中學之時,三載未嘗一視黑板,亦可學成矣。」
「我讀初中三年沒看過黑板,還不是讀出來了。」
十四
朱子曰:「無難入目之物,何來美物焉?」
「沒有難看的東西怎麼會有好看的東西呢?」
十五
朱子嘗授一兩問之題。其一得解,而其二可化歸也。朱子令生仿前而解,曰:「無擬前,則無新知也。」
「沒有模仿就沒有創造。」
十六
朱子與諸生論何為真偽。朱子曰:「微信中有廣告焉,言充錢則贈汝電瓶車,此定偽也!」
「微信裡面充錢就送你電瓶車,一定是假的呀!」
十七
朱子與生論馬保國。朱子曰:「道家有三派,曰渾元,曰形意,曰太極。女①笑馬保國拳之無章,不知其冠三派之名而稱『渾元形意太極拳』,必有道也。有人觀其子之拳路,而知其拳為形意,腳為太極,故稱此也。」生乃大笑。
「馬保國上半身是形意拳,下半身是太極拳,所以叫『渾元形意太極拳』。」
①同「汝」
訓導第五
一
朱子嘗講題,畢而謂生曰:「誨汝知之乎?」
「你們di明白?」
二
朱子謂某生曰:「汝可赴死也!」
「去死吧!」
三
朱子示一題於黑板而諸生論之。朱子知其所論為謬而示以白眼,曰:「吾眼肌不能,然則吾之眼早翻至枕後焉。」生遂仿之而白眼示人。
「我眼睛肌肉不發達,否則我眼睛早翻到後腦勺了。」
四
朱子上晚課焉,而生皆昏昏。朱子欲示其重,而高呼曰:「睜汝之眼看大焉!」生察其謬而笑。
「睜開你們的眼睛看大啊!」
五
朱子書一題於黑板,自以生能解之。而生不能,朱子乃慍曰:「吾算復算之,未料汝不能解此題。」
「千算萬算,沒算到你這題做不出。」
六
有生於課中閒談,朱子不說而變色。生不止而聲更甚。朱子乃怒曰:「吾嘗見各色人也,未見不識相類汝等者!」
「各種各樣的都見過,沒見過你們這麼不識相的。」
七
有生詢題於朱子,而言一與課上相悖之法。朱子驚曰:「汝何以惠①至斯焉?」
「你怎麼這麼聰明的啦!」
①同「慧」
八
朱子見生有誤,而常曰:「放Π!」
又萬子嘗曰Π即∑也,故此句亦可稱「放∑」。
「放Π!放∑!」
九
朱子曰:「何良辰逝之速也!」
「美好的時間總是過得這麼快。」