幸福課棧 | AI學習系統通過大數據驅動教育實現公平化

數據是資訊時代最重要、最有價值的資源之一。大數據技術應用於教育評價領域，可幫助獲得更多原始基礎數據，挖掘更多的教育信息。烽火臺科技有限公司成立於2004年，現於中國科技大學在AI精準教育算法研究領域內的技術相結合，多年的合作與管理經驗，已經具備成熟的信息管理體系。旗下多個品牌遍及全國。其中涉及教育領域的APP《幸福課棧》，已經問世，並投入在學校中，取得了較好的學習效果。《幸福課棧》致力於讓更多學生高效學習，輕鬆好成績，AI智學習。

其大數據技術在教育領域的影響

促進教育途徑更加多元化

幸福課棧人工智慧系統是一個開放的系統，智能測評系統是其中最具生命力的子系統之一，通過測評讓孩子對自己的成績以及學習狀態一目了然。由抽象變為具象，其中數據的採集、評估、統計和分析都充分利用了大數據技術，保證所有信息數位化標準化，提高了測評的效率和可信度，從小學到高中全科都可測評。

促進教育數據更加真實

教育領域最精確的評價必須是基於數據、基於證據的。一個好的評價，應該要有初期、中期和長期效果的證據，一個好的評價模型，最核心的功能就是提供和使用證據，而這個證據就是學生學習和生活的數據。促進教育評價的客觀可靠。

《幸福課棧》智能測評報告

促進教育主體更加自覺

大數據技術能有效提升教育主體的自覺性，促進各類利益主體主動參與紀實、共享評價成果。教育評價實際上是基於學生學習情況的評價，學習情況既包括學習者的學業成績，也包括學習者的知識、技能、個性、意志品質等各方面信息，還包含某個時間節點和某個學習階段的信息。

促進教育結果更加公平

傳統教育的弊端之一，是其集中於某種傾向的權威性，評價環節過度依附某種「中心」，比如教師、學校管理者，或者教育行政部門、第三方評價機構等。導致評價失去了一定的自主性和全面性。

信息技術可以通過所有參與者共同維護一個可靠的資料庫，用分布式技術和共識算法重新構造一種全新的信任機制，每個最終用於評價的數據節點和數據區塊都由參與者和評價者共同維護。

總之，AI教學系統信息化是一片廣闊的資源寶庫，大數據技術是發掘有價值資源的利器，有著廣闊可期的應用前景。想了解更多內容歡迎關注進入幸福課棧公眾號留言諮詢。