三年級是英語學習的一個分水嶺，義務教育階段課程標準規定，一二年級主要開展口語教學，到三年級開始安排筆頭測驗考試。
如果現在提前引導孩子們掌握自然拼音教學的基本方法，對孩子以後開展自主閱讀和拼讀幫助很大，就更別說了現在3歲孩子都已經開始學英語了。自然拼音英語學習法則是一種會讀單詞，就能拼寫，一勞永逸的英語學習方法。
它與傳統英語學習法相比，效率至少提高三倍，它只須學習基礎發音，就能讓所有學習者見詞能讀聽音能寫。
自然拼音法（Phonics）是指看到一個英語單詞，就可以根據英文字母在單詞裡的發音規律把這個單詞念出來的一種方法。
在美國的幼兒園和學校裡，孩子們從3歲起，就開始接受自然拼音法的教育了，這種方法是美國孩子學習自己母語的方法。
您可能會問：我的孩子才三歲有必要學自然拼音嗎？
答：有！只要您的孩子學習英語，在記單詞上有困難上自然拼音班是非常有必要的，它可以幫助孩子牢記發音規律，做到一勞永逸。我們校區曾經有個孩子特別討厭記單詞，但是經過自然拼音的練習一段時間後竟然以拼單詞為快樂，看到單詞就能把它正確的拼讀出來，還一拼一個準兒！一般情況下孩子能記住單詞的讀音（這是孩子通常記的比較快的）就會通過讀音直接寫出單詞。而這種方法靈活，容易讓孩子通過肢體動作及發音牢記在心，且能夠達到融會貫通。在香港現代教育集團的課堂上，我們以十多年教學實踐為基礎，聯合國際頂級教育專家，採用世界領先的人工智慧技術，將國際先進教育理念融入國內優秀的英語教學實踐，全球首創了「FAST三維一體」教育理念外，另外我們運用的八大教學法，其中一種就是自然拼音法，它的特色在於：
通過妙趣橫生的卡通形象，把英語教學中的視、聽、說、練緊密結合，以發音為切入口，跨越音標，根據26個字母與字母組合本身的發音，建立字母與發音的感知，真正可以做到無需音標、無需死記硬背、見詞能讀、聽音能寫、見詞明意。