今天我們來分享這樣一本繪本《子兒吐吐》吃瓜不吐子兒，違背生活常識，但通常呢，也不會有什麼大礙。缺乏生活知識的幼兒呢，很容易犯下這樣的小錯誤。他們會好奇，吞下著又會怎麼樣呢？
其實我們想想自己小時候肯定也有這樣的經歷吧。就是把子兒吃下去了，我自己小時候就有這樣的經歷。有一次我把西瓜籽兒吃下去了，我媽媽就跟說過幾天你肚子裡會長個西瓜了吧。
那我們的孩子在接收到這樣的信息的時候會是什麼樣的一個狀態呢？那今天呢，我們和孩子分享這樣一本繪本。孩子就能夠清楚地了解到，吃瓜不吐籽兒到底會不會長樹啊？
同時也可以。通過胖臉兒這樣一個形象，他對所有事情非常坦然處之。面對這樣一個人物形象就是的示範讓我們的孩子呢，今後也可以遇到任何事呢，都像胖臉一樣微笑的面對。所以呢，我就想和大家分享。
創作者李瑾倫是怎麼樣想到要創作這樣一個繪本的呢，我們可以來了解一下他的創作故事，這樣的話也就可以知道。這部分對我們來說有多麼的有趣兒。有一次呢，李瑾倫去他姐姐家。去到他姐姐家的時候呢，姐姐正在給自己的小寶寶，換尿布，然後就邊換邊自言自語的說，你是不是吃了奇異果了？你看你的便便裡面都是奇異果的子兒。這個時候他就想到自己小時候這樣一段經歷，他把那個西瓜籽兒吃下去，以後呢，他的。家人哥哥就恐嚇他，嚇唬他說一肚子裡會長出一個西瓜，把他的肚子都撐破。
這本繪本一經創作就收穫了非常多的大獎，很多人都說這個繪本是大獎收割機。當然啦，一本獲獎無數的繪本，又是這麼貼合我們孩子的日常經驗的選題。那麼我們自然會把它納入家庭圖書館和孩子一起來共享這樣一本體驗純真的書籍。
我們一起來了解一下這本繪本的主要內容。這本繪本呢，就是剛開始的時候是胖點兒這樣一個小豬的形象非常憨厚可愛的，我們可以在封面上可以看得到。他非常憨厚可愛的這樣一個形象呢。
胖臉兒和同學們一起吃木瓜。可是呢，他吃的特別的快。其他同學吃完木瓜呢，都剩下了好多子兒，胖點兒呢他什麼東西都沒剩下，都吃下去了。這個時候啊，周圍的同學。他們也都是小朋友，沒有這樣的生活經驗，說，哎呀，那你這個都吃下去了會怎麼樣呢？會死嗎？會怎麼樣就會怎麼樣各種猜想，最後就有人說，會長樹。會長樹啊？所有的這些小朋友們的推測呢，都讓胖臉感覺到非常非常的擔心。他不僅是擔心，甚至有一些恐懼。可是後來呢，他就想如果我的爸爸媽媽看到我，我頭上長了一棵樹，會是什麼樣的場景？
那他想到了他的爸爸媽媽，就或者想到他家人。他身邊的那些，比如說小動物，那胖點兒長樹的樣子真可愛啊，他媽媽說就是啊。想到了這樣一些場景。一顆非常擔心非常害怕的心就放下來了，他釋懷了。接下來呢，他不僅釋懷了，他還對頭上長樹這件事非常的期待。
放學的時候，他飛快地回到家。非常的期待這個樹林長出來，可是呢，一直都沒有長出來出來。等到睡覺的時候胖點兒還特意的換了一頭睡。特意為這個樹長出來留了空間。
到最後你想啊，第二天有沒有找著樹呢？當然我們成人在讀的時候肯定就知道。肯定不可能長出樹來那不能長出樹來，胖了是不是感覺到非常的失望，因為他特別的期待樹能長出來出來。後來呢他看到木瓜子兒在自己的便便裡，他甚至連那個便便都捨不得衝掉。當然，最後他依然選擇了衝掉便便。
雖然沒長出樹來，但是胖臉呢，他很快就釋懷了，非常的樂觀。沒有再去糾結這個問題，他認為啊，如果長出樹來可能也是一個麻煩。在這個故事的過程當中，我們有沒有感覺到？胖臉的那種心理變化，從震驚，恐懼到釋懷，再到期待。再到失望，再到樂觀解脫。
遇到這樣一件事情，他的整個的心理過程呢，讓我們感覺這個孩子是不是有點特別？用我們現在的話說，這樣的小孩兒就叫佛系小孩兒。
我們經常會看到兩種孩子哈。一種呢，就像胖點兒這樣遇到事情呢。很多事情，他都能夠坦然面對，微笑的去處理。而有另外一種孩子。是呢，就會怎麼樣，他可能會非常的較真兒。非常的想要去爭第一，或者很容易生氣，跳腳暴躁。這樣的孩子呢，在心理學上就叫神經質比較高的那種。那他容易把自己陷入到和別人的競爭當中，也非常的爭強好勝。
那為什麼胖臉兒他可以做到這樣樂觀，這樣釋懷很容易的就這樣一步一步順利的就處理了這個頭上長樹這樣一個問題呢。我想佛系小孩也不是一天養成的，他也不是說自己就本來就養成了，所以在這個故事當中呢。作為爸爸媽媽，又得到了什麼呢？我們在閱讀這個故事的過程當中呢，就會得到get到一個點。不應該給孩子太多的壓力，如果我們可以做無條件的接納父母。就像胖的爸爸媽媽一樣，說胖臉兒頭上要是長數也挺好看的哈，這樣的話孩子她在面對問題的時候，她想到了父母，就像胖臉兒一樣，他想到了父母這樣一個狀態哈。
他就可以非常坦然的去面對和接納。接下來呢，我們來說說一說在陪伴孩子閱讀的過程當中，應該注意哪些東西呢？我給他推薦幾個閱讀過程當中可以做的，遊戲吧。
閱讀之後，或者說閱讀前你也可以給孩子做一個這樣的鋪墊啊，帶孩子去觀察。水果子兒，就是有的水果子兒，它長在裡面的，比如像蘋果啊，桃子啊。但是也有那個籽兒長到外面的，比如說草莓呀。還有桑葚啊，這樣的東西可以帶孩子一起來觀察一下，還有不是所有的子兒都可以吃下肚子的。我們可以和孩子一起來了解一下哈，有一些整呢，它是含有微量毒素的。比如說櫻桃，梨，還有蘋果李子，他們的籽兒呢，就含有微量的毒素，不能吃下肚。跟孩子一起了解一下這樣的知識呢，也會有所助益。
另外一個可以和孩子一起玩的遊戲呢，就是。胖臉兒吃木瓜的遊戲。其實就是像這本繪本一樣，和孩子一起去想像一下，自己吃西瓜，吃蘋果呀，如果把子兒吃下去了，會發生什麼事情呢？發揮自己的想像力，儘可能的去想像啊。比如說，有可能吃了西瓜籽兒，肚子裡長了個西瓜啊，或者說肚臍兒那生出了花蔓，長出了一個西瓜，那是什麼樣的一種場景呢？你的生活會發生什麼變化呢？就是讓孩子和孩子一起來想像這樣的有趣的事情。
另外呢，我想給大家一個建議哈，就是這樣的閱讀的過程當中。可能有的家長會覺得哇，那我得多一本書，得花多長時間啊？是不是這樣的？就是我們家的想像遊戲可以在我們和孩子一起去散步的時候，我們就可以說我們玩一個遊戲吧，就是玩這個。其實親子閱讀中蘊含著特別的快樂和享受這樣一段美好的親子時光，只要我們放下心中紛紛擾擾的任務就可以了。
第三，當然是角色的扮演了。這個過程當中呢，非常需要注意的一點，就是我們要經常去問問孩子的感受，我們的孩子自然是扮演這個主角兒胖臉兒，那我們家長呢，就扮演同學甲乙丙丁什麼的，要經常性的去問問他的感受，比如說剛開始的時候要問問胖臉，你為什麼吃的這麼快呀？呵再問孩子你把子兒吞進肚子裡啦，你現在的感覺是什麼樣的？你覺得你會長出樹來嗎？就是給孩子孩子通過自己的生活常識去進行一些推測和判斷。
讀完故事以後呢，媽媽多問孩子這樣一個問題，你喜歡胖臉兒嗎？如果你遇到了和他一樣的問題，你會怎麼辦？這個就是引發孩子聯繫自己生活實際去思考的這樣一個問題。那我相信呢，這樣一本繪本會帶給你和孩子非常棒的閱讀體驗，並且能夠給你們的生活增添不少樂趣。