本報訊（記者 崔斌斌） 「通過學習我感悟到，我們的教學要做到讓問題可見，讓思考可見，讓成果可見，讓成長可見……」河南省南陽市二十一中教師陳雪平說。
陳雪平所說的「學習」，是8月13日至15日由中國教師報組織的河南省南陽市城鄉一體化示範區（簡稱「南陽市示範區」）教育中心暑期高研班培訓活動。此次高研班以「可見的成長」為主題，旨在提升南陽市城鄉一體化示範區教育管理者的領導力和一線教育工作者的專業素養。
為了讓「高研值」的研修式學習取得良好效果，讓600多名學員看見「可見的成長」，中國教師報為南陽市示範區教育工作者專門量身定製了「明校長高研班」「贏在中層高研班」「優秀班主任高研班」「明師高研班」「新教師課能高研班」等5個班的培訓課程。
為期3天的高研班課程突出五大特色：一是主張學習自主、團隊自治；二是強調成果導向，注重學習反饋，看見每一位學員的成長；三是本著落地思維，重研修、重對話，體驗「高研值」的研修式學習；四是學員即資源，流程即課程；五是以兒童為師，以同伴為師，以自己為師。
「當前一些學校改革實踐仍缺乏系統性，教師觀念、素養、能力亟待提升，我們希望藉助這次培訓，為校長、教師的專業成長賦能，開闊我們的視野，拓寬我們的思路。」 南陽市示範區教育中心主任焦松濤在開幕式上表示。
為了進一步推動示範區教育品質與教師專業素養的提升，培訓期間，中國教師報與南陽市示範區教育中心建立戰略合作關係，未來示範區將依託中國教師報的資源平臺，提升學校教育內涵，進一步講好示範區的教育故事。
在為期3天的培訓課程中，湖北省襄陽市教育局局長程敬榮、新教育網師學院執行院長郝曉東、河南省首屆「十佳班主任」秦望、「河南最美教師」李迪等十餘位專家、教師分別做了報告、進行授課、精準點評和互動交流。
湖北省襄陽市教育局黨組書記、局長程敬榮在「明校長高研班」中，以「以人為本 普遍激勵」為主題向學員介紹了自己當校長和局長的各種實踐經驗，還與學員現場互動，解答南陽市示範區幾位校長在工作中遇到的各種問題和困難。
山西忻州師範學院教師、新教育網師學院執行院長郝曉東以「閱讀的力量」為主題，向學員介紹了閱讀的力量，同時也通過幾位學員示範領讀、上百位學員共讀的方式，讓大家體驗了一次不一樣的閱讀魅力。
在「贏在中層高研班」，河南民辦教育共同體理事長王紅順以「做好中層的道與術」為主題，向南陽市示範區中層幹部概括了中層的發展處境，以及遇到各種問題的解決辦法，並與學員進行了深度交流。
河南省首屆「十佳班主任」秦望在「優秀班主任高研班」中，向學員介紹了班級管理的多種方法，同時鼓勵學員在工作中用心觀察、巧妙解決班級問題……
據介紹，本次高研班倡導學員樹立三種意識：一是提問意識。鼓勵學習者帶著問題走進高研班，把問題拿出來研究，在問題中推進對話，尋找解決方案；二是分享意識。讓學員意識到「最好的學習就是講給他人聽，輸出是最好的輸入」；三是成果意識。高研班確定的主題是「可見的成長」，不僅讓問題可見，讓思考可見，還要讓成果可見，讓成長可見。為體現學習特色，本次活動主持人均由高研班學員擔任，每天培訓前學員要進行心得分享，每天活動結束後學員要記錄一段學習感悟……
此外，為了促進南陽市示範區教育的發展，武漢《新解新教材》編輯部向南陽市示範區全體小學語文教師贈送了《新解新教材》一書。
「感謝這次培訓，讓我獲得了更多的真知，也讓我看到了『可見的成長』。我更感謝這次培訓，因為它讓我有了嘗試的願望，並且有『敢行』的勇氣和期待。」南陽市第三十二小學校副校長李文奇說。
《中國教師報》2020年08月19日第2版