班級不好管、管不好，
還總是為問題學生傷壞腦筋，
面對突發事件時不知如何處理
.......
相信這些是很多職業院校班主任非常關心且比較頭疼的問題。
而掌握良好的教學方法，
可以達到事半功倍的效果。
面對這些繁雜的問題，
資深教授告訴你怎麼處理，
效果看得見，班主任（輔導員）用過都說好！
7月20日，2019年廣西職業院校學生管理工作創新與班主任突發事件預防處置研討會在桂林市舉行。活動由廣西八桂職教網舉辦，近20所中職學校70多位老師參加。
廣西八桂職教網總編廖麗娟主持研討會
呂志寧就職業院校學生管理工作創新與班主任突發事件預防處置作專題講座
國家「萬人計劃」教學名師呂志寧作專題講座
培訓由國家「萬人計劃」教學名師、廣西中職特級教師呂志寧就職業院校學生管理工作創新與班主任突發事件預防處置作專題講座。
研討會現場
研討會上，呂志寧教授圍繞班主任管理什麼、班主任應該怎麼當、班主任對突發事件的處理等三個主要問題展開講座。他從立德樹人的教育目的出發，針對當前職業院校學生學習動機不強、溝通狹窄導致人際關係緊張等現象，建議班主任們擺正自己的位置，做好思想的引領者和職業的引路人，尤其注意關心學生心理健康問題，隨時隨地預防突發事件。
鐘山縣職業技術學校優秀班主任董圓老師作經驗分享
廣西藝術學校學生科副科長唐良作教學管理經驗分享
會上，鐘山縣職業技術學校優秀班主任董圓老師作題為《班主任修煉手冊——自律篇》的經驗分享、廣西藝術學校學生科副科長唐良作教學管理經驗分享。他們就如何加強職業教育學校對學生的管理具體辦法，總結了自己多年來的教學經驗、管理方法和心得體會。
廣西八桂職教網副總編莫倩春主持下半場活動
會上，呂志寧教授與學員們進行互動
在互動環節，呂志寧教授安排學員們按10人一組的方式進行分組，根據班級管理、校園內外突發事件等案例，引導大家開展談論。各小組組長將討論結果羅列出來，再由呂教授進行分析總結，以此來了解班主任們（輔導員）對觀察事件的態度、理解及詮釋模式。通過案例研討，讓大家從更多的角度而非局部信息做出更為精確的決策。
研討會現場，老師們都激情昂揚，認真記錄，互相交流教學經驗和班級管理經驗，分享心得體會，對班主任工作做了積極和深入的交流探討。
呂志寧教授引導老師們做心理測試遊戲
老師們對案例進行認真分析並寫下解決方案
氣氛活躍的討論現場
呂志寧教授對學員們提交的方案進行分析總結
最後，呂志寧教授進行總結並強調班主任要明確學生管理工作方向：一是要抓細抓實常規管理工作；二是要打造班級凝聚力；三是要引導學生創新創業；四是要求班主任們要培養學生的責任心和事業心，同時提高自身工作質量，再創職業教育學生管理工作新輝煌。
會後合影
廣西八桂職教網舉辦此次研討會，為廣西職業院校班主任們提供了互相學習和交流的平臺。通過交流進一步加強班主任的責任意識和團隊協作意識，提高了對學生管理工作的針對性和實效性，對提高班級管理水平起到了積極的促進作用，更好地實現在新的歷史時期，職業院校班主任（輔導員）擔負起學生健康成長的引領者和人生導師的崇高使命。
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