寶寶出生後只有前三個月是安靜的。這也只是相對安靜，因為他們此時不是那麼的叛逆和不聽話。可能一天中大多數時間都在睡覺，所以我們覺得其實寶寶還是挺好養。
但一到四五個月寶寶會爬或者是開始坐著的時候，此時他們每天的睡覺時間短了，更多的時間就用來"折騰"我們了。但此時寶寶也還是比較安靜的，因為他們並不叛逆。但等到寶寶兩歲的時候，這就不一樣了，我們的世界或許就從此"崩塌了"，因為寶寶徹底開始自己的第一個叛逆期了。每天他們掛在嘴上的兩個字就是"我不"。真的很難，孩子叛逆，我們越管越嚴。這可咋辦？
陸遊曾說："山重水複疑無路，柳暗花明又一村。"
寶寶越管越叛逆，我們怎麼做？或許正面管教不管用，我們可以試試反面，逆流而上或許有意想不到的效果。那麼我們具體要怎麼做呢？今天給大家分享一個比較有用的法則。皮格馬利翁效應也叫期望效應。針對寶寶的這些壞行為，應該會有很好的糾正效果。
什麼是「皮格馬利翁效應」？
簡單來講皮格馬利翁效應也叫做羅森塔爾效應或者是期望效應。1968年的一天，美國心理學家羅森塔爾和L.雅各布森來到一所小學，說要進行7項實驗。羅森塔爾此時編造了一個歷史性的謊言。並且詳細情況也告訴了校長。他選擇了一些成績比較差的學生，之後帶他們做實驗，最後告訴這些學生他們的實驗成績是非常優秀的。預測他們以後一定會成為社會非常成功的高層人士。
這些學生聽到自己的結果後非常開心但也非常驚訝。但實驗結果就在那兒，他們不得不信。回到教室後，教授也告訴了這些學生的老師一定要在上課的過程中把他們當成"天才"對待。讓學生和老師都能達到實驗結果的預期。最後這些學生全都考入了比較優異的大學，而且有的孩子非常成功。不得不說期望的力量是巨大的。
孩子越管越"叛逆"，不妨試試「皮格馬利翁效應」，比你喊破嗓子有用！
當孩子叛逆鬧情緒時，我們此時責罵孩子就已經默認了他們沒有達到我們心目中那個目標。所以此時我們可以靜下來，好好和孩子談一談。表達自己對他們的期待，看看他們會不會朝著我們理想的那個方向努力。具體來說，我們可以這樣做。
1、讓孩子平靜下來
當寶寶開始大哭或者鬧情緒時，此時我們可以先讓寶寶安靜下來。我們可以對他們說："媽媽知道你想怎麼做，媽媽理解你。"此時孩子聽到這裡，就會明白其實我們是理解他們的，但理解並不代表支持。所以我們此時要先讓孩子安靜下來，給他們在心理上營造一種可接納的環境，為我們和寶寶的下一步對話提供基礎。
孩子越管越叛逆。最好的教育，都是在生活的點滴裡。聆聽、交流是每個家庭都消費得起的教育！請家長們千萬不要忽視了，小編這裡給大家推薦《德國幼兒自我管理圖畫書》一套書共10冊，12個成長主題，幫助2-6歲孩子養成自理懂事得好習慣，塑造健全的人格。
通過小浣熊一家四口的生活，用榜樣的力量來引導孩子。讓孩子富有愛心、更有勇氣，敢獨自睡覺，不抗拒洗澡、知道醫生不可怕，會讓自己很健康等。父母無需「硬碰硬」的對抗，也能讓寶寶乖乖聽話。
2、談談自己對寶寶的期望
此時寶寶或許已經完全安靜下來了，情緒不再是那麼地激動了。此時我們就可以運用皮格馬利翁效應。我們可以對寶寶說："媽媽一直覺得你是一個遇到什麼事情都可以第一時間冷靜下來的好孩子。但今天媽媽看到了你哭鬧和撒潑。但媽媽會一直相信你就是我心中的那個理想的樣子。寶寶加油。"
此時孩子聽到我們說這些，如果他們此時有悔改或者是羞愧的表情，那麼我們的目的就達到了。寶寶會按照我們期望的樣子發展，但此時寶寶如果沒有這些表現，那麼大概說明我們的期望是沒有用的。我們還需要進行第三步的談判。
3、讓孩子選擇
此時我們可以讓孩子選擇，可以說："寶寶你是想繼續發脾氣呢？還是要冷靜下來自己分析自己的問題呢？"另外我們也可以給寶寶申明自己的原則。有些事情我們是堅決不同意的。所以我們要讓寶寶自己選擇？我們要相信寶寶會做出正確的選擇。
寫給父母在教育的路上，我們一直相信也一直探索。但對寶寶的管教真的是很難。我們要做到優秀不容易，只能慢慢地去吸收和探索，力求自己做到合格，使得寶寶可以優秀地成長。