善用3C工具，抵制網絡誘惑，培養孩子自主學習習慣

2020-08-28 新資優教育

疫情擴散，行動受限，開學延後，大人憂心忡忡刷手機，孩子無所事事玩平板……


數碼科技工具的普及豐富了孩子的學習，卻也讓許多家長陷入新的擔憂，到底該如何管理孩子的手機與網絡使用？如何避免3C對孩子帶來負面影響？

現今的網路不比馬路安全！

與其因為擔心而一味禁止孩子使用數碼產品和網絡，不如通過陪伴，讓孩子認識潛藏的危機，進而培養聰明運用工具，並且能夠自主學習的好習慣。


從關懷溝通與同理心出發，三個愛的教養心法分享

曾參加一次孩子學校的父母課堂，有專職心理教育專家給出指導。她與家長交流彼此的3C教養經驗，發現3C工具讓親子間的相處時間變少，3C工具使用時間過長常常造成衝突，還有影響孩子的學習專注力、實體書閱讀量，也可能限制了想像力與創造力，甚至不良的網路內容帶給他們錯誤的兩性知識…種種問題；但許多父母又害怕孩子沒有用手機或網路會影響人際關係，往往在「給和不給」之間相當兩難。

「無論你決定幾歲開始讓孩子使用3C，父母的態度很重要：尤其是孩子在中低年級以下時，有原則的控管是必要的；如果是初中或高中以上階段，充分的溝通與彈性討論，這兩件事缺一不可。」她分享自身的教養實戰經驗，「最重要的是父母必須以身作則，願意放下手機，用實際的互動陪伴孩子。」


在3C教養議題上，許多父母最不擅長處理的就是親子間的衝突，大多以強制管理、沒收等高壓的做法來面對，有一家長涵爸也示範了當孩子使用手機超過約定時間時他的做法，「最重要的是要讓孩子聽進去你說的話，我會先連結情感、用詢問的語句去了解孩子的想法。」他大多會用以下的句子和孩子對話，「為什麼今天沒有按照約定時間關上手機？」、「好，我理解你不能馬上離線的為難，但我有點難過……，下次如果又遇到這樣的情形，你能不能先和爸爸討論？或是和同學改約時間？」

他也建議爸媽適時地說出自己的想法，再來糾正行為，和孩子討論好明確的規範，以及違反規範可能帶來的影響，以降低彼此的衝突。「當然，如果孩子不用、我也不用。若是我在處理工作，也會明確告知孩子多久後我會放下手機。」


涵爸還分享他和孩子拉近距離的小秘密，他時常主動關注孩子最喜歡的網路遊戲、直播主，讓他無論是在家或是到有青少年場合演講時，都能很快和年輕世代打成一片，他說：「記得做個有趣的大人，和孩子對話時請放棄教化功能。你和孩子的關係好、溝通好、連結好，自然能夠早一點發現孩子的問題，進而幫助他們解決。」

在當日課堂討論過程中，大家得出了一致得結論：「陪伴不能少」，並總結出3個教養心法，從愛出發，幫助家長培養孩子一生受用無窮的能力：

1.以身作則，陪孩子找到主動探索愛好的興趣點，鼓勵並保障孩子堅持下去；

2.培養能專注的靜態事務，比如親子益智桌遊、棋類對弈等；

3.找到他們喜歡並能持續的體能運動。


相信無論科技趨勢浪潮如何改變，有了家長陪伴，孩子都能自信擁抱科技，快樂探索學習。

新的一年，我們玩排除萬難，與孩子一起成長！


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    其實答案很簡單，那就是培養孩子良好的自主學習的習慣。自主學習習慣在如今的孩子身上是稀缺品。無論是高中生，還是中小學生，基本上都缺乏自主學習的習慣。在如今班級授課的方式下，孩子們已經習慣了有老師的監督。當老師不約束孩子的時候，很少有孩子知道自主學習。
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  • 如何培養孩子自主學習英語習慣,讓孩子愛上英語
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    家長最關心的，如何讓孩子養成好的學習習慣，好的學習習慣呢，對孩子來說是非常重要的，既有助於孩子對知識的吸收，也能讓孩子在習慣中愛上學習，自主學習。那麼作為家長應該如何培養孩子的學習習慣呢如果思考之後還是不能解答，那麼我們家長可以引導的方式，讓孩子學會自主思考和解題。
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    換言之，習慣造就了我們。正是這些每天都在重複做的事情，一件件不起眼的小事，決定了一個人是否優秀。是的！優秀不是一種行為，而是一種習慣。想要孩子成為優秀之人的最佳途徑，培養良好的學習習慣是前提。今天，咱們就一起來聊一聊，如何培養孩子良好的學習習慣，讓學習越來越輕鬆，日子越來越快樂。