今日問題：孩子變成"小話嘮"家長要注意，語言爆發期要抓住
很多家長會發現孩子在某一個階段突然變得很能說，小嘴巴一刻都不停下來，有的時候因為孩子說的太多，家長缺乏耐心。孩子就是在這個時候經常纏著你和你說話，家長真的一點辦法都沒有，矛盾的是，家長還是希望自己的孩子能說會道的。家長們就會想盡各種辦法讓孩子度過這個階段，實際上這個階段就是孩子的語言爆發期。
孩子突然變成"小話嘮"，天天說不停
人家天天是一個可愛的小女孩，在平時的時候他的動手能力非常強，但是並不怎麼願意說話。天天剛過了兩歲的生日，好像就變了一個人一樣，天天纏著媽媽，讓媽媽給他講故事。並且問的最多的就是什麼？這是什麼？媽媽覺得很奇怪，就很有耐心的給他解釋，而且他還會把自己從書裡面指給媽媽看，嘴巴裡面嘟嘟囔囔的媽媽並不知道他在說什麼，可是從他的動作來看，他一定是在給媽媽講述故事。
直到有一天，小天天說出了三到五個字，形成了一個句子，媽媽非常的開心，從那以後小甜甜就開始給媽媽講故事，說的話反倒變得非常有條理。一天天小嘴巴說個不停，看見什麼就要跟媽媽說一下。而且還給予表達，有的時候說的還會出現重複接駁的情況。媽媽說哎呀，什麼時候你變成了小話癆？
孩子處在語言爆發期，家長千萬別這麼做
1.嫌孩子煩
很多家長面對孩子話多是不耐煩的，因為手裡的事情多，如果孩子一直纏著自己說話的話，就會耽誤很多的事情。所以在孩子語言爆發，即使有很多家長就會不搭理孩子，或者是用非常敷衍的語言去告訴孩子答案。
2.對孩子冷暴力
有的家長還會對孩子使用冷暴力，儘管孩子經常纏著他說話，但是他依舊是不想跟孩子交流，認為聽不懂孩子說的是什麼，或者是無法回答孩子的問題。如果孩子說的過多，也會讓自己的情緒變得非常的急躁，所以他們乾脆離開孩子，讓孩子自己再說。自己跑到另一個房間裡。
3.讓孩子一個人玩
有的時候家長為了讓孩子少說兩句就讓他自己玩兒。經常會對孩子說你自己玩吧，媽媽還忙！你自己玩兒吧。家長著急於脫身，所以沒有顧及孩子的感受。留下孩子自己一個人自說自話家長。該做什麼就做什麼，這樣也是不利於孩子語言發展的。
抓緊語言爆發期，對孩子有什麼好處？
1.豐富語言，滿足好奇心
孩子的語言是需要不斷豐富和強化的。當孩子處在語言爆發期，就是孩子學習語言最好的時期。這個階段如果家長能夠跟孩子進行有效的交流，那麼孩子的語言就會變得豐富，並且滿足於他對於語音語調的好奇心。可能最開始的家長聽不懂孩子在說什麼，實際上我們不需要聽懂。我們只要積極的回應就可以了，比如孩子說了一串兒你沒有聽明白。
那麼你就可以說你可以再說一遍嗎？或者是你想表達的是這個意思嗎？這樣孩子就會知道自己想表達的是什麼，明確了目的之後他們的表達就會變得更加的清晰。如果孩子經常問你問題，那就是最好不過了，通過提問他們會思考並且找到答案。所以這個時候他們提問什麼一定就是對什麼好奇，如果家長能夠積極正面的回應，那麼孩子的好奇心就會被滿足。
2.提高語言技巧
說話和溝通也是需要技巧的，當孩子在語言爆發性的時候，他會搜羅周圍環境的語言模式，第一個模仿的一定就是自己的。家裡人。所以家裡人回應他的語音語調語序都會影響他以後說話的方式。我們要告訴孩子一件事情就要清晰的去表達。而不是用反諷的方式。比如，家裡的飯做好了，我們就要提示孩子：請你過來吃飯。而不是問他你不餓嗎？這就是語言對孩子的影響，也是語言溝通的技巧。如果想讓孩子在今後有良好的語言溝通技巧，那麼在孩子語言爆發期的時候，我們就要用明確目的性比較強的。語句跟孩子去交流，儘可能的溫柔有力量。
3.增強知識量
孩子的知識量是通過不斷的溝通以及提問得到的。所以他們對於感興趣的事情一定會是要提問的，這個時候如果家長能給出正確的答案或者是進一步的引發思考。孩子就會得到滿足，增強自己的知識了。比如家長應該在孩子12個月左右的時候，他們指什麼我們就要給孩子說什麼，他們咿咿呀呀看見什麼，就可以告訴孩子這是什麼，這是作為父母最開始關注孩子語言應該做到的。
面對孩子的語言爆發期，家長怎樣去利用好？
1.引導孩子主動交流
我們應該經常引導孩子知道接下來會怎樣。比如我們在孩子願意說話的時候儘量多提問他。在吃飯之前準備好餐具餐食，然後把他請到桌子旁邊來詢問。桌子上已經為你準備好了，餐具和好吃的，接下來我們應該做什麼了？這樣孩子就會表達出自己的需求和意願，同時我們要讓孩子完整地表達自己想要的。如果他沒有完整表達，我們就要耐心的等一會兒，這樣也會幫助孩子鍛鍊他的語言能力。
2.教大量的詞彙
孩子在兩歲半左右會出現閱讀的敏感期。對於繪本上的字還有雜誌上的字都會感興趣。指著讓你讀這個時候家長一定不要拒絕，我們可以根據孩子的接受能力教會孩子各種各樣的詞彙，在兩歲半左右孩子能夠接受的詞彙大概在100到300。隨著年齡的增長，他的記憶力變強，詞彙量也會增大，那麼在兩歲半左右的時候我們就可以讓孩子嘗試記憶詞彙，為以後記住更多的詞彙打基礎。
3.背誦古詩或朗讀書籍
我們可以找一些有韻律的短文，比如說《笠翁對韻》《三字經》，孩子在最開始說話的時候一定要講究韻律。這個時候古詩詞就是非常好的夥伴，他能夠幫助掌握孩子說話的節奏，並且通過韻律讓孩子對說話產生興趣。同時我們也可以給孩子準備一些簡單的歌謠朗讀書籍，在孩子睡醒覺之後，或者是每天的固定時間把詩集，兒歌讀給孩子聽。
4.注意自己說話的用詞
還需要注意的是，家長在孩子的語言爆發期一定要注意自己的說話方式，不要認為孩子還像以前一樣。聽不懂大人說的話，在孩子語言爆發期的時候，家長在說大人之間事情的時候，一定要注意孩子在不在場。可能你無意間的一句話就會被孩子學到，等到孩子有能力並且找到適合場合說出這句話的時候，家長就會很詫異。所以家長一定要注意自己的言辭，同時在和孩子溝通的過程當中一定不要去訓斥恐嚇孩子。孩子也是會學會的，如果你經常罵孩子，孩子以後也會用同樣的方式去對待別人。
育兒啟迪：
我們都想要一個能說會道的寶寶，但是當孩子出現語言爆發期的時候，家長一定要細心引導，耐心觀察，這樣孩子才能真正做到能說會道。
每日一問：您家裡也有個小話嘮嗎？您是如何應對的？