濰城實驗中學:學樂雲教學平臺推廣及應用四大策略

2020-12-25 城經網

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在區教育信息中心領導的支持下，濰坊市濰城實驗中學開展了學樂雲教學平臺的使用，為學校課程改革提供了強有力的平臺支撐。且該校郭小燕老師在推廣及應用平臺實施英語翻轉課堂方面提出四大策略。JA9城經網

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領導重視，強力推行雲教學平臺JA9城經網

平臺安裝之初，教師對其認識不到位，導致一段時間內閒置無用。學校領導意識到應該讓其更好地為教學服務，立即成立了以校長任組長，業務校長任副組長的雲教學平臺使用領導小組，制定了《濰城實驗中學雲教學平臺使用制度》《濰城實驗中學雲教學平臺使用考核辦法》等，將教師使用率、使用情況、上傳資源、布置作業等情況納入教師的期末考核，旨在先從制度上約束教師使用該平臺，使教師在教學中慢慢習慣使用雲教學平臺。JA9城經網

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三方培訓，保證平臺正常使用JA9城經網

為保證平臺的正常使用，學校主要做好教師、學生、家長三方的培訓。JA9城經網

1、教師培訓JA9城經網

    學校於2015年1月19日開展全體教師參加的雲教學平臺使用培訓，由計算機教師對全體教師進行培訓，為教師熟練使用該平臺提供了技術保障。JA9城經網

2、學生培訓JA9城經網

    學生培訓主要由計算機教師利用微機課進行，其次是班主任利用班會課手把手教會學生熟練應用該平臺。JA9城經網

3、家長培訓JA9城經網

    家長培訓主要經歷了三個層次，一是期末考試後的家長會，由班主任老師操作演示，並下發《致家長的一封信》，詳細介紹平臺及APP安裝流程，為家長初步了解平臺奠定基礎。二是通過學生完成對家長的二次培訓。三是學校於2015年4月對家長實行了集中培訓，不僅讓他們會用平臺，還讓他們意識到平臺對於促進學生學習的重要性。JA9城經網

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課題研究，推動平臺常態化應用JA9城經網

進行英語翻轉課堂實驗，要求教師在布置預習作業後，讓學生將預習單詞、課文的情況，通過音頻或視頻形式上傳至平臺，教師通過手機客戶端對學生的預習情況做出合理判斷，使課堂講解更有針對性。JA9城經網

同時，課後作業的布置，批改的及時統計，讓教師感到欣喜。因為他們通過雲教學平臺給出的統計圖，可以隨時掌握學生對重難點的把握情況，從而對下節課的教學重點做出相應調整。JA9城經網

隨著課題研究的逐步深入，雲教學平臺在課題研究中的作用越來越得到凸顯。JA9城經網

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學校活動，助推平臺靈活運用JA9城經網

安裝雲教學平臺後，學校於2015年5月舉行了雲教學平臺優質課評比活動；於10月舉行了用平臺製作課件比賽等教學活動；2016年3月舉行了微課大賽。活動的評選結果納入教師期末考核中。通過開展活動，教師使用雲教學平臺的效率明顯提升。JA9城經網

（基於郭小燕：《雲教學平臺推廣及應用策略》）JA9城經網

                                       學樂雲教學出品JA9城經網

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