中國新聞網２０２０年３月８日的一則題目為《疫情下，「老外」當上社區志願者》的新聞裡，一個名叫阿里的黑人小夥出現在海澱區學院路富潤家園社區門口的值班崗位上。
他頭戴口罩，胳膊上別著「志願者」紅袖標，認真地為進入小區的居民測量體溫，並不時交流。遇到居民有疑惑時，他還會用流利的普通話進行講解。
近年來，像阿里這樣會講漢語的外國人越來越多。有的人不僅會說普通話，還能說方言，唱漢語歌曲，甚至說相聲。
隨著中國的國際地位不斷提高，國際友人學習漢語的熱情也很高漲。很多國家開設了漢語課，還出現了對外漢語教師這一職業。
普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習漢語是首選語言。
漢語拼音是學說普通話和學習語文的最重要的工具之一。
對學前班和一年級的孩子來說，學好漢語拼音就拿到了學習的敲門磚。比如查字典和拼音打字法都與拼音有著密不可分的關係。
掌握了拼音，孩子可以閱讀注音版的低幼文學讀物。既豐富了知識，開拓了視野，又能讓孩子和家長之間有了相對獨立的時間。
在課程要求方面，新課標規定：學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能準確地拼讀拼音，正確書寫聲母、韻母和音節；認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。
其中「認識大寫字母」內容的教學內容安排在一年級語文下冊進行。
這份資料，是個人教學經驗總結的一部分，希望能為學前班或者即將在９月份升入一年級的孩子提供學習上的幫助。
一、聲母。共２３個。
聲母出現在音節的最前面，與韻母共同構成一個完整音節。讀的時候，聲音響度較韻母低，不能任意延長。
二、韻母。共２４個。
韻母還分為單韻母、複韻母、前鼻音和後鼻音。
其中前後鼻音的發音為難點。因為各地區存在方言口音，會影響有些孩子的準確發音。克服的方法是讓孩子多聽標準發音，多進行大聲朗讀。
「快樂跟我學」課堂有拼音視頻教學，會對如何發音進行講解。
韻母的分類
三、整體認讀音節。１６個
四、特殊韻母的使用。
１、零聲母音節。以元音開頭的音節叫零聲母音節，如aian en ao ou和er等。
圖片上是以韻母er為例的字。
２、可單獨成音節的單韻母。
這些單韻母和零聲母音節類似，它們都可以單獨為漢字注音。本圖以單韻母做例舉。
３、ü的正確使用方法
ü是一個特別需要同學們注意的字母，在與不同聲母相拼的時候，頭上的兩個點發生變動。這也是漢語拼音教學中的一個重點，同時也是難點。
為方便記憶，可通過兒歌來輔助學習。
具體使用方法，後續「快樂跟我學」會有專項練習，請持續關注。
學好語文從學好拼音開始！
後續的內容會逐步更新，歡迎大家關注「快樂跟我學」。