繆可馨，你原本可以成為姜二嫚

不要被表面的樣子，虛情假意為善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」

——繆可馨（2009-2020）《大聖三打白骨精讀後感》

要命的「正能量」

這段時間，「繆可馨」變成了家喻戶曉的名字。

這個來自江蘇常州的11歲女孩，原本應該和其他孩子一樣，過著平淡快樂的小學生活。

她可能也曾幻想未來的模樣，渴望長大

據繆可馨身邊的大人回憶，可馨是一個活潑開朗、成績優異的孩子

她很愛看書，對事情有自己的思考，並且善於表達

這樣一個思維活躍又有趣的孩子

將來有著無限可能

可惜

沒有機會了

2020年6月4日下午3點

11歲的繆可馨從教學樓上一躍而下

在一聲悶響中，結束了短短的一生

在生命的最後一小時裡

可馨因為寫下了一篇被老師定性為「傳播負能量」的作文

當眾受到侮辱

語文老師在課堂裡讓她下跪訂正，還扇了她一耳光

我們很難想像

是怎樣的委屈和煎熬

逼得一個五年級的孩子，選擇為自己的生命劃上句號

這就是那篇「傳播負能量」的讀後感

繆可馨讀完《大聖三打白骨精》課文，作出了如下反思：

「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」

一個11歲的孩子，看完課文能得出這樣的結論，說明可馨的觀察能力很強，頗具社會敏感性。

整篇文章工整不失童稚，觀點鮮明

作為一名五年級學生，有這樣的作品實在稱得上是優秀了

然而她的作文被老師圈圈改改，那些有靈性的形容詞和短句子都被劃掉，剩下一片空洞的、框架式的流水帳

這就是老師想要的「正能量」？

試問，正能量到底是什麼？

是老師兇狠的語氣和表情？

還是是對一個孩子無情的羞辱？

讓孩子自由想像，鼓勵他們獨立思考，這才是正能量！

「我拄著一束光」

在另一座南方城市，有另一名13歲的女孩姜二嫚

這位同樣就讀小學、同樣愛思考的深圳女孩

與繆可馨有著大不同的境遇

如果你對姜二嫚這個名字不熟悉

你對她的詩一定有所耳聞

晚上／我打著手電筒散步／累了就拿它當拐杖／我拄著一束光 ——《光》

燈把黑夜／燙了一個洞 ——《燈》

如果有誰對我說／我愛你／這絕對絕對不是原創／原創在媽媽那裡 ——《原創》

讀她的詩，就像是翻開了一個充滿童趣的世界

在姜二嫚的筆下，生活處處是天馬行空的想像，浪漫得不可收拾

從6歲到11歲，姜二嫚創作了一千多首詩

其中的141首，被收錄在了《姜二嫚的詩》中

姜二嫚是幸運的

在她還不會寫字的時候，她的童言童語就被爸爸細心記錄下來

上小學後，她稚嫩的思考得到了老師的鼓勵和保護

姜二嫚是幸運的

身邊大人對她的認同和支持，讓她充滿自信，更加願意對周遭事物進行深入的觀察和解讀

她在《放學別走》這檔節目中曾說過這樣一段話

「我們現在的語文特別格式化，有很多課文都離開了對『人』的關心。總覺得跟我們沒有關係。比如寫月亮，就是月亮婆婆；寫風，就是風兒姐姐；寫夜空，就是天上的星星亮晶晶、眨眼睛…我們小孩子，根本就不像他們想像的那麼幼稚、那麼好哄」

後生可畏

姜二嫚當時只有11歲，就能夠把模版式教育帶來的乏味感慨得如此鮮活

試想如果她遇上的是繆可馨的老師

姜二嫚還會成為姜二嫚嗎？

可能不會了吧

上學，猶如開盲盒

跳樓自殺的繆可馨和年少成名的姜二嫚

相差的只是一點運氣

一點遇見良師的運氣

繆可馨的老師袁某，從表面上看，算是個優秀教師了

據該小學校長介紹，袁某業務能力很強，經常代表學校參加教研活動比賽，被評為常州市學科帶頭人，還曾獲得過常州市十佳輔導員稱號

發生了學生跳樓的惡性事件，袁某連停職處分都沒有，第二天照常上班

相信可馨的家長也曾慶幸孩子跟了這麼一位「優秀的老師」

然而，繆可馨跳樓事件發生後

網上湧出了不少袁某曾經的學生，紛紛道出當年受到袁某體罰和侮辱的經歷

可見，光鮮的履歷並不能代表一位教師的素質

但是作為家長，除了看履歷，還能有什麼途徑對一名教師作出判斷呢？

一切都猶如開盲盒

外表金玉滿盈，內裡裝的是什麼，只能讓孩子揭曉

你敢冒這個險嗎？

童話大王鄭淵潔不敢

鄭淵潔的兒子鄭亞旗在上小學時，有天放學回家跟父親分享了這樣一件事：

班裡有一個同學遲到了，老師當著全班同學的面把他的文具盒扔在地上說：「你以後吃屎都接不到熱乎的。」

鄭亞旗問父親：「鄭淵潔，你覺得老師做的對嗎？」

鄭淵潔立馬作出決定

把兒子接回家中自己教育

鄭淵潔與兒子鄭亞旗

這個行為當時在社會上引起了軒然大波，大部分的聲音是指責鄭淵潔的家庭教育只會耽誤孩子

然而事實證明，鄭淵潔沒有耽誤兒子

從「家中私塾」畢業後，鄭亞旗一路過五關斬六將，把爸爸的童話系列做成了中國迪士尼

鄭亞旗

家庭教育這個模式，在中國或許還比較陌生

但在美國，「Home School」是常見的選擇

許多家長認為孩子能通過家庭式輔導獲得更良好的教育

在加州，一單家長遞交了「Home School」的申請，州政府會定期給孩子發放課本與教學工具的福利金

存在這樣的政策，是因為美國的教育系統十分重視和保護個體差異

即使是在公立學校

兒童的創造力和獨立思考能力也是教育的重中之重

為了防止限制孩子的想像力，美國的幼兒園會有意識地選擇不帶任何品牌形象及特徵的玩具，比如角色扮演遊戲的道具服不會出現迪士尼公主的裙子、玩具車不能是汽車總動員成員等；教師也不能要求孩子「整齊劃一」，加州幼兒教育法令明確規定，在沒有火災、地震等緊急情況時，不能以任何理由把一個正在睡覺的孩子強行喚醒

父母之愛子，當為其計深遠

現如今，越來越多的準父母計劃著赴美生子

就是希望寶寶出生在美國，能夠享受美國的教育、快樂成長

我是培恩的媽媽，一個試管嬰兒的母親。

楊麗萍的熱搜事件一石激起千層浪，翻出了我最不希望看到的現象——女人還是被認為是生育機器。

作為一個新晉寶媽，我愛我的孩子，他如同我的生命一般珍貴。但生兒育女是我和丈夫結婚5年後，根據我們的經濟和家庭狀況作出的慎重決定。我們都不認為養育後代是我們這場婚姻的目的。

努力了三年都沒有接到好孕的我，最後求助於試管技術擁抱了我的培恩寶寶。培恩在加州出生，他將在國內度過快樂的童年❤我愛我的孩子，我也很感恩老公給予我的支持！我知道有很多準父母對這個領域是既陌生又好奇，我將把這一系列的過程都分享給大家！

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