專升本的英語考試難度在四級左右，對於英語基礎薄弱的同學，學好英語的第一步就是記單詞，但是在記單詞的時候有六個誤區希望大家要避免。
誤區1：只知其一，不知其他
剛開始學英語的時候，我們一般只記一個單詞的一個詞義和一種用法，背單詞時還停留在一詞一義，一詞一用的階段，儘管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動。不了解「regard」除「看作」之外還表示「尊敬」，不明白「company」除「公司」之外還表示「夥伴」，不知道「further」除作形容詞、副詞外還可作動詞表示「增進、促進」，做起題來當然會有困難。
誤區2：只知大概，不知具體
由於英語考試多數題型採用多項選項(multiple choice)形式，考生在學習過程中容易養成「只知大概，不知具體」的毛病。raise，rise，arise的區別對很多人來又是一筆糊塗帳;把migration movement(人口流動)譯成「移民運動」更是大部分同學的「傑作」，因為migrate，emigrate，immigrate這三個詞在他們腦海裡大概是一回事。考生們丟分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細緻、不夠精確。
誤區3：只知認詞，不知辨詞
認詞是掌握詞彙最基本的要求，光是知道一個詞的詞義是遠遠不夠的，你還必須知道這個詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區別。在寫作課上，我曾看到同學寫下這樣的句子：With our own car，we don『t have to cost a lot of time waiting for a bus. 「cost」一詞應該換「spend」，出錯原因顯然是沒有弄清這兩個詞的區別：雖然都表「花費」，cost常用sth.做主語，而spend常用sb.作主語，句中主語是we，所以要用動詞spend。對於詞的辨析，同學們只有通過背例句、觀察這個詞的使用情況做出判斷，如果只背詞義，恐怕很難辨得清楚、用的正確。
誤區4：只知詞義，不知使用
如果說認詞和辨詞是掌握詞彙的初級階段和中級階段，那麼用詞便是掌握詞彙的高級階段。對詞的用法掌握不夠，一個句子、一篇文章不是詞的簡單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協調，這就說明背單詞重要，背單詞的用法更重要。
誤區5：只能固定，不能變化
同學們往往碰到這樣一種情況：一個詞稍有變化馬上就不識廬山真面目。practice是「實踐」，形容詞practical的意思是「實際的，實用的」，而副詞practically卻是「幾乎，簡直」;stumble明明是「絆、跌」的意思，stumble upon怎麼就成了「偶然發現」呢?語言具有約定俗成性，很多時候我們無法做出合理的解釋，如中國人比喻「很容易」時就說「小艘壞」英國人卻說「a piece of cake」，背單詞時我們就要抓住這一特點，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點，光背基本詞彙和基本用法是遠遠不夠的。
誤區6：只能機械，不能靈活
詞典上的解釋是死的，語言的運用是活的，如果只是機械的背單詞、用單詞，勢必與考試的要求相去甚遠。如：…recreate and explain the significant event of the past(……重現和解釋過去的重大歷史事件)，對於recreate，許多考生理所當然的譯成了「重新創造」，而「重新創造歷史事件」是不可能的事，機械的理解導致了嚴重的錯誤。有鑑於此，說明「詞典義不可靠，語境重要」。可以毫不誇張的說，凡是認真做過翻譯題的同學都會對詞彙學習有一個全新的認識。