Rule No.1 不要背單詞書
光是背單詞的效果不大,容易忘記,而且有時候明明知道的單詞,聽的時候又不知道是哪了。很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍的背,結果大部分人都是背了後邊忘了前邊。
常規的單詞書都是英語單詞加漢語意思,非常枯燥,看看就困了。而且英語一共就26個字母,單詞背背就糊塗了。不背單詞書怎麼辦呢?
根據我背單詞的經驗,可以在閱讀中背單詞。
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Rule No.2 利用零散的時間背單詞
印象中記憶力最好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞,那時真的很用功啊~
相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經歷。說實話,這樣背一陣子自己會覺得生活特充實,但是收效如何就不一定了。而且現在的生活節奏都很快, 對一些已經工作或者課業繁重的朋友來說這種方法不太經濟實惠。
據說牛人們都有一個背單詞的方法,就是小卡片,隨身攜帶,沒事就翻出來看兩眼。等車啊,等電 梯啊,這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈,效果一定好。
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Rule No.3 分組記憶單詞
不管平時是閱讀中 還是聽歌看電影,積累起來的詞彙肯定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什麼大區別。所以要分組。
人的瞬時記憶是極其有限的,一次只能記憶 5-7個東西,所以單詞也要分成5-7個一組,背一組,測試自己一組,背會了再背下一組。5-7個單詞看似不多,只要堅持下來數量也是很可觀的。
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Rule No.4 在遺忘臨界點複習
大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線告訴我們遺忘是有規律的,遺忘的進程不是均衡的,在記憶的最初階段遺忘的速度很快,後來就逐漸減慢了,到了相當長的時候後,幾乎就不再遺忘了。
所以說及時複習那是相~當~重要的。大家一定要掌握好自己的遺忘臨界點,我以前是第一天背過的單詞,第二天複習,然後再開始背新的記得就比較牢的。
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Rule No.5 結合語境記憶,活學活用
自從四級考了第五次過去之後我才發現單純的背單詞毫無意義,要結合環境結合適當的情景才行。
覺得詞彙量再大,如果不會應用,也白搭,畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞彙固然重要,靈活運用更為重要。
單純記憶效果一般。從大家發表的看法中我們也能看出大家普遍都認為單詞背了要會用,不會用就不能說這個單詞背會了。
那麼要怎麼才能會用呢?首先,背的時候就要結合語境來背。結合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。
然後,看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記憶。
很多同學都有一個叫「生詞本」的東西,裡面密密麻麻寫著單詞,只有「單詞+中文」,沒有例句、沒有相關詞組——這樣會導致單詞認識了眼熟了,但是用起來模稜兩可甚至完全不會。
建議大家在背誦生詞的時候,通過一段文章、或是幾句話聯繫起來背誦,這樣才能綜合地掌握單詞的詞性、含義、用法。
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Rule No.6 記單詞也記發音
說下單詞的記憶吧:我中學學英語的時候很少背單詞,除非很特殊的單詞拼寫會用心記下,說的是實在話。我由於中一的音標學的還算可以,每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發音,然後跟老師讀正確的發音,這樣不管是誰讀的,只要你熟悉單詞的發音,dictation絕對沒有問題的。
到了大學由於基本沒有學英語,感覺能力明顯下降,或許這就是我CET6一直沒有過的一個方面的原因吧。
我也是喜歡根據音標記單詞的。不知道有多少人和我一樣,上學的時候,即使老師照本宣科,聽老師講一遍和自己看書的效果也絕對不同,這是因為單純的形象的效果是不同的。另外英語本身也是一種拼音語言,只要掌握音標的對應規律,的確應該會讀就會寫的。
經常可以看到有的同學拿著筆在紙上寫寫畫畫、抄寫單詞一遍又一遍,但是各項成績卻都提不上去,這是為什麼呢? 因為這個單詞,你只會拼寫,卻不知道如何讀、不知道別人念出來是什麼感覺——這就是因為在背單詞的過程中缺乏聽力、口語的練習。
一個單詞,不會只出現在寫作或閱讀中的,也會出現在聽力或口語裡——如何發音、如何和其它單詞連讀、如何輕重音……等等這些,只有各個方面都掌握了,才稱得上是學會了這個單詞。
所以背單詞會寫了之後一定記得自己多讀幾遍。或者多做聽力練習,針對重難點句子可以反覆播放,強化記憶,並試著在口語表達中也運用到自己背誦過的詞彙、句子。
一個是加深記憶,另外也是鍛鍊自己的語感,單詞讀準了才談得上口語。
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Rule No.7 海量刷題,重量也重質
很多人不顧學習技巧,盲目地做真題、對答案,不加以分析就開始做下一套——這種方法效率十分低下,既浪費了時間也浪費了真題。
運用做真題的方法背單詞,重要的是在做完真題後對錯誤的單詞、不認識的單詞進行「復盤」,摘抄下來進行反覆記憶,強化自己對陌生單詞的熟悉。