當過公辦小學代課教師，這算基層工作經驗嗎？看完知道了！
這麼特別強調基層經驗，絕不是有「代轉公」願望的代課教師，完全是把這代課的工作當成一個「跳板」，想用此謀求更大的發展。
殊不知，公辦學校真正的代課教師，雖說是沒關住「再招收代課教師的口子」，違背了國辦【1997】32號文件精神，也違背了國家「政策清退」原民辦教師的初衷。但代課教師至今存在也許有它迫不得已的理由，或原民教被返聘，或清退了原民教還缺教師，應該說已是非縣聘的作為。但值得肯定的是任教時間至少應該在2003年9月25日以後，因為甘肅省去年實行的「代轉公」政策就是以此時間為嚴格的界限。
因此說，在此之後任教的也並非代課教師，充其量應該叫「支教」的。也就是說是各縣「三支(或四支)一扶」生。只有他們，三年服務期滿，可參加錄用考試，進入國家的正式編制，但是這也與有無基層經驗沒有關係。倒是有選拔任用幹部時有基層經驗一說。
「代課教師」還不屬於國家正式的編制，是臨時公同工，有此工作經歷的不算是有基層經驗。